«В нашей группе праздник». Развлечение с использованием элементов сотрудничества

Лилия Тагирова
«В нашей группе праздник». Развлечение с использованием элементов сотрудничества
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение на тему «В нашей группе праздник»

(4-5 лет)

(с использованием элементов сотрудничества

Педагог:

Тагирова Лилия Маратовна

2013 г.

Цель: умение детей сотрудничать между собой.

Задачи:

• Учить детей общаться со сверстниками, согласовывать свою деятельность с деятельностью других людей.

• Учить детей договариваться между собой при изображении общего рисунка (выбор цвета, сюжета).

• Ориентировать детей на совместные действия для достижения цели.

• Воспитывать чувство доброжелательности, участия.

Публикация «„В нашей группе праздник“, Развлечение с использованием элементов сотрудничества» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование:

Разноцветные воздушные шары, 6 шт., воздушные шары белого цвета 5 шт., настольные кубики. маркеры разных цветов, флажки, аудиозапись, сладкие призы.

Ход мероприятия:

Под веселую музыку входят Ириска и Клепа (по очереди)

Ириска: -Всем привет!Вы нас ждали или нет?

Клепа: -Ой, как много ребятишек!

Клепа: -Здравствуйте, ребята!

Ириска: - Здравствуйте взрослые!

Клепа: До чего же хороши

И нарядны малыши!

Как смотреть на вас приятно,

Все одеты так нарядно!

Это значит детский сад

Праздник отмечает, с днем рождения ребят нынче поздравляет! А мы узнали, что у вас праздник и решили прийти к вам поздравить именинников с днем рождения. Ребята, а вы узнали, кто мы?

Клепа: Давайте знакомиться. Я – Клепа.

Ириска: А я – Ириска!

(по очереди) Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою!

Все с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

Клепа:А спорим, я отгадаю, как вас зовут!

Ириска:Авот и не отгадаешь!

Клепа: Угадаю!Давайте так! Вы вместе громко,хором выкрикнете свое имя, а я скажу, кого как зовут.

Ириска: А у кого сегодня день рождение?.А ну-ка выходи, да себя покажи!

Клепа:Значит нас ждут игры и подарки.

Ириска: Мы пришли к вам не с пустыми руками, а принесли подарки. Но подарки необычные, с помощью их мы узнаем, какие вы дружные и веселые ребята. И как вы умеете играть друг с другом.

Клепа: Хотите посмотреть на подарок. (ваза с шариками).

Ириска:Посмотрите, ведь тут так много разноцветных шариков. Какие они красивые.

А в шариках тех секрет-

Отгадаем или нет?

Клепа: А для того, чтобы угадать, нужно выбрать шарик, лопнуть его и узнать. Что внутри написано.

Клепа: Нужно собрать из кубиков рисунок (настольные кубики)

Ириска: Ребята, вас так много, а корзинок с кубиками всего 5

Клепа:Что же нам сделать? Как собрать? (Работа в парах)

Ириска:Молодцы, ребята!Вы справились так быстро. А как вы думаете,почему?Как вы работали? (Вместе,дружно)

Клепа: Второй шарик из вазы вынимаем, что в шарике этом мы сейчас узнаем. (танец «Улыбка»)

По дорожке-прыг на ножке

Хлоп в ладошки под гармошку.

Соберемся все в кружочек

Да попляшем,мой дружочек!

Ириска: Ребята, давайте станцуем в парах. Арина, ты бы хотела со мной станцевать? Можно тебя пригласить на танец?

Ириска: Третий шарик мы возьмем,

И узнаем, что же в нем (вопросы)

Клепа:Здесь много вопросов. Слушайте внимательно!

• Когда твой друг рассказывает тебе о чем-то, его можно перебивать или же надо выслушать до конца?

• Когда вы выходите из зала, кто первый выходит?Кому нужно уступить?

• Какое волшебное слово нужно сказать, входя в свою группу?

• Что ты должен сказать, если твой друг угостил тебя конфеткой?

Ириска: Какие вы молодцы! У нас еще осталось несколько шаров, давайте узнаем, что в них.

Клепа: Шарик мы сейчас возьмем,

И записочку прочтем!

Ириска:Веселее всех на свете

День рождение отметим,

Игр мы очень много знаем

И сейчас в них поиграем!

Клепа: игра называется «Салют» (с флажками). Кто знает как играть в эту игру? Когда остановится музыка, вам нужно быстро взять флажок и объединиться в пары. А флажочек должен быть одинакового цвета. Поиграем!

Ириска: У нас остался еще один шарик. Сейчас мы узнаем, что в нем!

Нарисую, как сумею

Ни о чем не пожалею,

Пусть посмотрят это люди,

И подумают о чуде!

(Рисование на возд. шарике. Рисуют парами)

Клепа: Ребята, давайте порисуем на шариках!

Ириска: Клепа у нас шариков не хватит на всех. Подул сильный ветер и шарики улетели.

Клепа: Что же нам делать? Ребята как нам быть?

(Ответы детей)

Клепа:Ириска, ты бы хотела со мной рисовать?

Ириска: Конечно, не откажусь!

Клепа: Ребята, а вы хотите порисовать в паре?

Дети: Да.

Ириска: Есть подарок всех чудесней,

Он зовется дружной песней!

(Песня «Каравай»)

Ириска: Но теперь на тонкой палке

Лишь один висит наш шарик,

А в шарике сюрприз-

Ребяток ждет приз! (Подарок –шарики)

Ириска: На этом мы с вами друзья прощаемся и желаем вам:

Давайте дети

Дружить друг с другом,

Как птица с небом

Как травы с лугом

Как ветер с морем

Поля с дождями.

Как дружит солнце

Со всеми нами. До свидания!

(Под песню Улыбка» из м/ф «Крошка Енот» дети уходят из зала)