Лилия Боровских
Сценарий развлечения «Лето в гости к нам пришло, веселый отдых принесло»
Развлечение «Лето в гости к нам пришло, веселый отдых принесло»
Цель:- Создать праздничное настроение у детей
-Формировать у детей отношение к празднику как к чудесному, радостному событию;
-Содействовать развитию коммуникативных навыков в общении детей между собой.
Атрибуты: бумажные лепестки цветов, корзинки, бубен.
Публикация «Сценарий развлечения „Лето в гости к нам пришло, веселый отдых принесло“» размещена в разделах
- Лето
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2024
Ход развлечения:
Ведущий: Отчего так много света?
Отчего вдруг так тепло?
Оттого, что это лето.
На всё лето к нам пришло.
Оттого и каждый день.
Всё длиннее, что ни день.
Ну, а ночи,
Ночь от ночи,
Всё короче и короче.
Ведущий: Сегодня мы с вами устроим веселый праздник.
А давайте начнем его с веселой песни «Одуванчики».
Ведущий: Молодцы веселая песенка, а вы готовы веселиться, прыгать и играть?
Дети: Да!
Турист: Привет, детишки!
Крутыми тропинками в горы,
Вдоль быстрых и медленных рек,
Минуя большие озёра,
Пришел я к вам, наконец!
- Меня вы узнали, друзья!
Дети: Нет!
турист: Да, турист –я!
(пожимает всем руки)
Турист:- А теперь, представьтесь вы!
Назовите своё самое озорное имя!
(дети называют свои озорные имена)
Турист: Ну, вот мы с вами и познакомились. Слышал я, что в вашем детском саду есть такая тетенька, которая с вами занимается физкультурой. А вот мне интересно, зарядку вы делать умеете?
Дети: Умеем.
Турист: А покажите и меня научите?
Дети: Да.
Под музыку делают зарядку.
Турист: Молодцы, хорошо зарядку делаете. Ой, кто это там у меня в сумке шумит, мешает мне детей развлекать? (в сумке слышится звук бубна). Кто же это там?
- А-а-а, это мой весёлый бубен, он не может удержаться, если рядом много детей. Вы поиграете с ним?
Дети: Да!
Турист: Тогда слушайте правила! Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Веселый бубен». Слушайте правила этой игры. Пока играет музыка, надо передавать бубен из рук в руки, друг другу. Когда музыка остановится, и тот, у кого в руках окажется бубен, под весёлую музыку танцует с бубном в руках, вот так (показывает). Понятно?
Дети: Да.
турист: Как же мне весело! А вам?
Дети: Да!
Турист: У меня есть одно любимое занятие. Хотите узнать?
Дети: Да!
Турист: Люблю я поворчать, это моё любимое занятие. Сейчас я буду на вас ворчать, а вы должны будете отвечать! Давайте сейчас с вами поиграем в игру, которая называется «Это я, это я, это все мои друзья!»
Отвечайте громко, дружно: «это я, это я, это все мои друзья», но есть условие одно кое-где вы промолчите, а где нужно – там кричите «это я, это я, это все мои друзья», слушайте внимательно:
- Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
- Кто из вас сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?
- Кто в лесу, на речке, в поле играться любит на просторе?
- Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?
- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
- Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?
- Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Турист: У-у-ух, как хорошо поворчали, мне даже легче стало! А теперь давайте поиграем с вами в игру «Если весело живется»
1. Если весело живётся, делай так! / 2 хлопка в ладоши /
Если весело живётся, делай так! /2 хлопка в ладоши/
Если весело живётся, мы друг другу улыбнемся,
Если весело живётся, делай так! / 2 хлопка по надутым щекам/
2. Если весело живётся, делай так! / 2 хлопка по надутым щекам/
Если весело живётся, делай так! /2 хлопка по надутым щекам/
Если весело живётся, мы друг другу улыбнемся,
Если весело живётся, делай так! / 2 хлопка по надутым щекам /
3. Если весело живётся, делай так! / 2 хлопка по коленкам/
Если весело живётся, делай так! /2 хлопка по коленкам/
Если весело живётся, мы друг другу улыбнемся,
Если весело живётся, делай так! / 2 хлопка по коленкам/
4. Если весело живётся, делай так! / 2 притопа ногами/
Если весело живётся, делай так! /2 притопа ногами/
Если весело живётся, мы друг другу улыбнемся,
Если весело живётся, делай так! / 2 притопа ногами/
5. Если весел ты, то крикни: хорошо!
Если весел ты, то крикни: хорошо!
Если весело живётся, мы друг другу улыбнемся,
Если весел ты, то крикни: хорошо!
6. Если весело живётся, делай всё, /Делаем все движения/
Если весело живётся, делай всё,
Если весело живётся, мы друг другу улыбнемся,
Если весело живётся, делай всё!/делаем все движения/
Турист: Ой, какие молодцы, а загадки вы умеете отгадывать? Сейчас проверю. Слушайте мои загадки. Вот цветочная поляна, здесь цветов не перечесть. Угадайте-ка, ребята, цветы на ней какие есть?
Загадки:
Желтый глазок, беленький венок,
На высокой ножке, смотрит на дорожку.
Дети: ромашка!
То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой,
Звонким названием он наделён.
Эй, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звона нет!
Что это за звоночек, догадались?
Дети: колокольчик!
Четыре ярко-красных
Блестящих лепестка,
И зёрнышки в коробочке
У этого цветка.
Голова на ножке,
В голове – горошки
Дети: мак!
Как зовут меня скажи-
Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок,
Синеглазый.
Дети: василек!
Есть один такой цветок,
Не вплетешь его в венок,
На него подуй слегка:
Был цветок – и нет цветка.
Дети: Одуванчик!
Турист: Ну, молодцы и загадки умеете отгадывать, а давайте теперь с вами немножко потанцуем. Я приглашаю вас на «Танец маленьких утят»
Турист: Ой, какие молодцы, вижу и петь, и танцевать вы умеете.
Ну, какие вы умненькие, смышлененькие я сейчас проверю:
- Давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Укрась полянку цветами».
Вот перед вами корзинки, в них лежат лепестки и серединки. Нужно выбрать серединку и к ней подобрать лепестки одинакового цвета.
Турист: Ребята, а хотите, я вас проведу на полянку, где можно здорово отдохнуть, позагорать и побрызгаться водой?
Дети: ДА!
Турист: Только путь нелегкий, нам на пути попадется много препятствий.
Вы готовы?
Дети: Да!
(Выкладываем из спорт. инвентаря полосу препятствий до поляны отдыха, делим детей на две команды и начинаем под музыку состязание)
Ведущий: Какие молодцы, спасибо тебе дорогой турист, что показал нам такое чудесное место. Ребята располагайтесь. Будем с вами загорать, игры с водой играть, веселиться и шутить, весело время проводить.
