Екатерина Гришина
Сценарий развлечения для второй младшей группы «День дарения книги»
▼ Скачать + Заказать документы
Развлечение для второй младшей группы
"День дарения книги"
Цель: продолжить формировать интерес дошкольников к книгам,
Задачи:
• акцентировать внимание детей на разнообразии книг (сказки, стихи,
энциклопедии и т. д.);
• активизировать речь детей;
• воспитывать бережное отношение к книгам.
Действующие лица:
Ведущий, Маша — растеряша (взрослый)
Праздник начинается под мелодию «Приходи сказка»
Публикация «Сценарий развлечения для второй младшей группы „День дарения книги“» размещена в разделах
- День дарения книг, 14 февраля
- Книга. Все материалы по теме книг
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ведущий: — Здравствуйте, ребята! Мы сегодня здесь неслучайно собрались. Сегодня 14 февраля отмечается праздник: Международный день дарения книг. В этот день принято дарить книги. Нас пригласили на день рождения…
Вбегает Маша.
Маша: — Подождите без меня не начинайте!
Вед. — Здравствуй, Маша — растеряша! Куда ты так спешишь, что забыла поздороваться с ребятами?
Маша: — Я на праздник. А что за праздник — то? Кого поздравляем?
Вед. — А ты Маша отгадай загадку и узнаешь, кто наша именинница.
«Склеена, сшита, без дверей, а закрыта. Кто её открывает — многое узнает». Не можешь догадаться, ну тогда ребята тебе помогут. Это же книга, а вот и она (вносит большую красивую книгу).
Маша: — У меня тоже такая есть…
Только я не умею с нею играть (выкладывает кучу игрушек и среди них старенькая книжка).
Вед. — Разве можно так обращаться с книжками. Правда, ребята?
— Книжка это не игрушка
Это лучшая подружка.
Береги её малышка,
Обо всём расскажет книжка.
Давайте сегодня устроим настоящий день рождения книжке. А какой праздник без игр? Вы любите сказки? Давайте посмотрим, как вы внимательно их слушаете.
Игра «Отгадай сказку»
1. Пошла мама в лес, а дети дома остались одни. Мама им не велела никому дверь не отпирать, особенно волку (Волк и семеро козлят)
2. Шла девочка по лесу и на домик набрела. Зашла, поела, посидела, легла и уснула… (Три медведя)
3. Круглый румяный, катится по дорожке и песни распевает (Колобок)
4. У неё домик растаял весной, так она у зайца забрала избушку (Лиса и заяц)
Вед: — Ещё книжки могут и стихи рассказывать. Давайте вместе с вами их вспомним.
Исполняется танец «Буги – вуги»
Игра «Продолжи стихотворение»
1. Наша Таня…
2. У меня зазвонил телефон…
З. Идет бычок качается…
4. Мой весёлый звонкий мяч…
5. Зайку бросила хозяйка.
Маша: — Мне так с вами интересно. Расскажите ещё о книгах.
Восп. — Из книг можно узнать много нового о растениях и животных, о том, как устроен человек… Такие книги называются энциклопедии.
Теперь я предлагаю поиграть в игру «Ответь на вопрос».
1. Кто съел колобка (лиса)
2. Что снесла Курочка ряба (какое) (яйцо, золотое)
3. Кто укрыл брата с сестрой от гусей-лебедей?
4. Кто раздавил теремок? (медведь)
Восп: - А сейчас мы с вами поиграем.
Дидактическая игра «Собери героев сказки» (раздать картинки с изображением персонажей)
Воспитатель: Вспомните, ребята, как мы должны обращаться с
1. Не рвать, не мять.
2. Не есть за столом.
3. Не читать лежа.
4. Ничего не ставить на книги.
5. Вовремя их «лечить»
Воспит. : — Ребята, мы сегодня побывали у книжки на дне рождения. Вам понравилось? Сегодня в такой важный день для книг, ребята средней группы хотят преподнести вам в подарок книгу. (в зал заходят дети средней группы и вручают в подарок книги) Надеюсь вы из этой книги узнаете много интересного и полезного. И конечно же будите относиться ко всем книгам бережно.
Давайте все вместе пообещаем бережно относиться к книжкам,
не рвать их, не бросать на пол.
Книга научит, книга подскажет,
Книга расскажет, как поступить.
Значит нам нужно, очень всем нужно
Умные, добрые книги любить.