Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «День родного языка»

Наталья Вельмяйкина
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «День родного языка»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развивать познавательный интерес к родине- России и Мордовии; закрепить знания о многонациональности России и республики; воспитывать интерес и стремление к изучению мордовского языка; воспитывать навыки культуры общения (приветствие, прощание и др. на мокшанском языке); приобщать к мордовскому фольклору.

Ход мероприятия

Зал празднично украшен, хозяйка сидит у окна.

Хозяйка. Вай, Сорока стрекочет – гостей пророчит!

Входят дети, одетые в мордовские костюмы, рассаживаются.

Темочки:

• День родного языка. 21 февраля
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Хозяйка. Я рада видеть вас у себя в гостях. Сегодня я вам расскажу о празднике родного языка. Но сначала скажите, знаете ли вы, в какой стране мы живем?

Дети. В России.

Хозяйка. Правильно ребята, мы живем в России. Хороша и величава земля российская. Лучшие стихи и песни живут и хранятся в памяти народа, передаваясь из поколения в поколение. В песнях о России люди обращаются к своей Родине. А давайте и мы с вами споем песню о России.

Поем песню «Росиночка-Россия»

Хозяйка. Россия - многонациональное государство, где живут люди разных национальностей. Каждая нация – это неповторимая культура, история, традиции и, конечно же, язык.

Реб. Есть у каждого язык,

Что родной навеки,

Без родного языка

Нету человека!

Реб. Мы поем им, говорим,

С самого рожденья,

И к родному языку

Есть большое рвенье!

Хозяйка. 21 марта все люди отмечают праздник родного языка. У человека самые близкие и родные люди – это его родители. Значит и язык, на котором они говорят, называется родным. В нашей республике и городе живут люди разных национальностей. Мы можем услышать речь на разных языках : русский, татарский, мокшанский, эрзянский, армянский, таджикский, азербайджанский и другие языки. Дети разных национальностей есть и в нашем детском саду. Давайте и мы поприветствуем наших гостей на мокшанском, эрзянском и русском языке.

Шумбратада, кельгома ялгат!

Шумбрачи, вечкевикс оят!

Добрый день, дорогие друзья!

Хозяйка. Мы рады вас приветствовать на празднике, посвященном родному языку. В нашем детском саду мы с вами разговариваем не только на русском языке, но и изучаем мокшанский язык.

Реб: В долгожданный этот праздник

Здесь вам каждый очень рад!

И поэтому мы вместе

Говорим гостям – (хором) Шумбрат!

Реб. Язык родной – как небо голубое

И родниковая, прозрачная вода,

Как утренняя звездочка на небе

И собранная пчелками еда!

Реб. Мокшень кяленьке минь мазы

Сембонди сон кельгови

Коса тязан уле мон

Седистон аф нельгови.

Реб. Родной язык!

на нем впервые я сказала мама

На нем клялась я в верности упрямой,

И каждый вздох понятен мне на нем.

Реб. Мокшень кяленьконь мон кельгса,

Кода моньцень тядязень.

И мзярдонга аф юкстаса.

Монцень мокшень келезень.

Хозяйка. Вот какие красивые стихи мы услышали о родном языке. Ну а сейчас я хочу вам предложить игру «Ворон». Но чтобы поиграть в игру нужно выбрать водящего, а для этого давайте мы посчитаемся. Ребята, а вы знаете считалку?

Дети: Да.

Реб. Машати - пяштеня,

Дашати - пяштеня,

Катюнясь – ёмла,

Теенза – колма.

Хозяйка. Молодцы, мы выбрали водящего и давайте сыграем в игру. Для игры я вам даю мордовский музыкальный инструмент, он будет у водящего. Этот инструмент называется нюди (дудочка).

Игра «Ворон»

Хозяйка. Народные игры – это часть языкового наследия мордовского фольклора. Но фольклор- не только игры и считалки, но и музыкальные частушки.

Реб. Эх, девчонки-хохотушки

Начинайте петь частушки

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

Реб. Начинаю я припевку Реб. Платье белое надену,

Первую начальную Бусы ровно в три ряда.

Я хочу развеселить Мама скажет, улыбнется:

Публику печальную Вот мордовочка моя!

Реб. Мы в Мордовии родились Реб. И мокшане и эрзяне

И в Саранске мы живем, Песни распевают

Девчоночки - мордовочки Хлебом – солью всех гостей

Нигде не пропадем. Радостно встречают.

Реб. Мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим

Чтобы вы похлопали.

Хозяйка. Настало время поиграть, ваши знания узнать. А сейчас проверим, как вы знаете мокшанский язык. Игра называется «Покажи предмет, названный по-мокшански!» Я буду называть предметы на мокшанском языке, а вы подходить к столу и поднимать названный мною предмет.

(Кши – хлеб, куцю – ложка, пеель – нож, марь – яблоко, сал- соль, атякш -петух.)

Хозяйка. Молодцы, а у меня есть еще одна игра для вас. Игра называется «Переводчик». Я буду говорить слова на русском языке, а вы переводить на мокшанский язык. (Соль - сал, хлеб - кши, капуста - капста, петух – атякш, весна - тунда.)

Хозяйка. Молодцы, ребята, хорошо вы знаете язык.

Хозяйка. Ребята, праздник родного языка не только у мокшан, но и у наших соседей - эрзян. И они пришли к нам в гости со своим поздравлением. Инсценировка песни «Раужо баран» (Черный баран) в исполнении детей параллельной группы.

Хозяйка. Спасибо всем большое. Наш праздник подошел к концу, и на прощание я приготовила вам небольшое угощение - ламбама атякш (сладкий петушок). Раздаю угощение.

Васедемазонок!

Вастомазанок!

До новых встреч, дорогие друзья!