Развлечение для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Ромашка»

Нина Владимировна Лянгузова
Развлечение для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Ромашка»
▼ Скачать

Это развлечение универсальное, основанное на пройденном материале, поэтому не требует специальной подготовки. Проводить его можно как в средней группе, так и в старшей. Можно менять сезонную тематику развлечения, но принцип проведения остаётся прежним. Я предлагаю «летний вариант».

Цель: Создавать условия для проявления творческих способностей детей, раскрепощения в кругу сверстников и развития уверенности в себе.

Задачи: 1. Формировать коммуникативные навыки у детей.

Публикация «Развлечение для детей среднего и старшего дошкольного возраста „Ромашка“» размещена в разделах

• Ромашка. Все о ромашках для детей
• Ромашка. Сценарии развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2013

2. Развивать доброжелательные отношения между детьми.

3. Закреплять знания о полевых цветах.

Зал оформлен в виде цветочной поляны.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Скажите, какое время года сейчас на дворе?

( Дети отвечают: лето).

Воспитатель: Посмотрите, как красиво!

Зелено, свежо кругом!

Будто всех нас приглашают

Погостить в зелёный дом.

В цветы и травы разодето

Пришло к нам лето!

Ребята, летом расцветает очень много цветов. Какие вы знаете?

(Дети называют полевые цветы).

Воспитатель: Отгадайте, о каком цветке я сейчас загадаю загадку?

Белая рубашка,

Жёлтенький платок.

Как зовут?

Дети: Ромашка, полевой цветок.

Воспитатель: Посмотрите, какая ромашка у нас выросла. У неё лепестки не простые, на каждом из них есть задание, которое нужно выполнить. Кто хочет сорвать лепесток?

Воспитатель показывает ромашку.

(Ромашка сделана из цветного картона. Серединка сделана из двух желтых кружочков, соединённых между собой и между ними вставляются белые лепестки, на которых написаны различные задания. Лепестки вставлены таким образом, чтобы их легко можно было вытащить.)

Дети по желанию подходят к воспитателю и «срывают» лепесток. Если задание требует участия нескольких человек, то ребёнок выбирает себе помощников, которые помогают ему выполнить задание.

Задания могут быть самые разнообразные, основанные на пройденном материале. Например:

1. Спеть песенку о лете.

2. Отгадать загадку.

3. Рассказать стихотворение.

4. Потанцевать с платочком ( как варианты: с воздушными шариками, с султанчиками, с лентами, с погремушками, друг с другом и т. д.).

5. Показать, как ходит мишка (как прыгает зайчик, как бегает лисичка, как топает слон и т. д.).

6. Поиграть на музыкальном инструменте.

7. Поиграть в игру. (Здесь можно поиграть как в коллективные игры, так и в индивидуальные).

8. Показать, как летает самолёт (ездит паровоз, машина и т. д.).

Можно сделать несколько лепестков с одинаковыми заданиями. В заключении можно спеть песенку про ромашку, а в группе предложить детям нарисовать ромашку.