Развлечение «День защиты детей» направлен на создание у детей с ОВЗ разновозростной дошкольной семьи радостного настроения

Татьяна Дворянинова
Развлечение «День защиты детей» направлен на создание у детей с ОВЗ разновозростной дошкольной семьи радостного настроения
▼ Скачать + Заказать документы

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ,

«ДЕТСКИЙ ДОМ (СМЕШАННЫЙ) №30»

Развлечение

«День защиты детей»

Подготовила

воспитатель высшей

квалификационной категории

Т. В. Дворянинова

г. Георгиевск

Тема: «День защиты детей»

Публикация «Развлечение „День защиты детей“ направлен на создание у детей с ОВЗ разновозростной дошкольной семьи радостного настроения» размещена в разделах

• День защиты детей. 1 июня
• День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
• ОВЗ. Сценарии развлечений
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016

Цель: совместными играми и танцами создать детям атмосферу радости и доверия,формируя у детей элементарные представления о своих правах и свободах.

Задачи: способствовать формированию чувства собственного достоинства; развивать уважение к достоинству и личным правам другого человека.

Оборудование: шапочки для игр, разноцветные мячи, запись музыки.

Ход развлечения.

Воспитатель:

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья,

Праздник детства, песен, света

Праздник мира и добра!

- Ребята, а вы знаете, что сегодня за праздник? Сегодня ваш праздник! 1 июня Международный день защиты детей! Это напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их постоянном присмотре, заботе, защите. Ведь взрослые несут ответственность за вас, маленьких ребятишек.

- Давайте все вместе встанем в большой круг и вместе потанцуем.

(Под музыку дети выполняют танцевальные движения"Если нравится тебе. ")

Воспитатель:

- Ребята, вы слышите какой- то шорох? К нам в гости кто-то спешит.

(Зайчик)

З: - Здравствуйте, детишки. Девчонки и мальчишки! Я слышал у вас сегодня праздник, а я праздники очень люблю.

Воспитатель:

- Оставайся с нами, мы гостям очень рады. Поиграй с нами.

Воспитатель:

- Ребята, зайчик говорит, что он хочет научить вас интересной игре.

Игра «Превращения»(Прыгаем как зайчики, идем как лисичка, как лягушки, как медведь. Движения сопровождаются музыкой)

Цель: учить детей по сигналу имитировать движения зверей.

Воспитатель: понравилась вам игра?

Проводится игра «У медведя во бору»

Цель: закреплять умение двигаться врассыпную, имитировать игровые движения, двигаться в соответствии с текстом.

Ход игры: дети располагаются на одной стороне зала, а водящий на другой. Игроки двигаются к спящему медведю со словами:

У медведя во бору

Грибы-ягоды беру.

А медведь не спит

И на нас рычит.

Медведь с рычанием пытается поймать детей, те убегают. Поймав кого-либо, отводит к себе. Игра повторяется.

Какая весёлая игра. А хотите поиграть со мной?

Проводится игра «Собери лесные ягоды»

(Дети делятся на две команды. Каждая команда собирает мячи-ягоды своего цвета)

З: ребята мне очень у вас нравится, а расскажите мне как вы живете.

Воспитатель: ребята даже могут показать тебе как они живут

Проводится игра «Как живёте?»

(Зайчик задает вопросы, а дети имитируют движения)

Как живёшь?

Как идёшь?

Как бежишь?

Как спишь?

Как ешь?

Как пьёшь?

Как глядишь?

Как шалишь?

Воспитатель :

Застоялись мы немножко

Надо нам потанцевать

Удаль нашу показать!

(Дети исполняют танец под музыку «В каждом маленьком ребенке»)

Воспитатель: - Подошел к концу наш праздник, что вам особенно понравилось? А тебе Зайчик что понравилось?

З: Ребята, мне у вас очень понравилось, но пора возвращаться в лес. Спасибо вам за веселые игры и танцы. У меня для вас есть подарок. Отгадайте-ка загадку:

Очень любят дети

Холодок в пакете.

Холодок, холодок,

Дай лизнуть тебя разок!

Заяц раздает детям мороженное и уходит.