ирина николаева
Развлечение «Азбука дорожного движения» (подготовительная группа)
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи:
В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность, умение применять полученные знания в повседневной жизни.
Звучит музыка «Песня про ПДД», дети проходят в зал и рассаживаются по местам.
Ведущий:
Публикация «Развлечение „Азбука дорожного движения“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Здравствуйте, дорогие дети и родители! Надеемся, что у вас хорошее настроение, потому что у нас сегодня праздник. А наша встреча посвящена Правилам Дорожного Движения. Наш детский сад, дома, где вы живёте находятся рядом с дорогой. Если мы прислушаемся внимательно, то услышим гул от движения множества автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Нам с вами приходится каждый день по несколько раз переходить проезжую часть. И для того, чтобы не было беды, всем нам надо хорошо знать правила дорожного движения. Вы скоро идете в школу, может быть вам одним придется переходить дорогу, поэтому давайте повторим правила дорожного движения.
Чтоб аварий избегать, надо строго соблюдать
Правила движения и нормы поведения.
Вы запомните, друзья, на дороге нам нельзя
Бегать, прыгать и скакать, и с мячом в футбол играть.
И не думайте напрасно, что здесь вовсе не опасно.
Изучайте понемногу, как переходить дорогу.
В. Верёвка
Слышится звук летящего вертолета.
Карлсон: (Бежит по залу) Р-р-разрешите сделать остановку, то есть приземлиться?
Дети: Разрешаем! Приземляйся!
Карлсон: А куда это я попал? И чего вы здесь расселись? Мне срочно нужно подзаправиться! У вас нет случайно парочки банок варенья или большой банки меда?
Дети: Нет! Столько сладкого есть нельзя!
Карлсон: А мне можно! Я самый великий сладкоежка во всем мире. И мой «верто-пропеллер» без него не полетит, а у меня еще целая куча дел. УХ!
Дети: Ты попал в детский сад. Мы собрались здесь, чтобы повторить правила дорожного движения, мы пойдем в школу и нам придется одним переходить улицу, без взрослых. Мы должны уметь вести себя правильно на улице.
Карлсон: Чего-чего? Какими еще правилами? Я что-то не понял? Мне вообще не нужны ни какие правила! Я самый веселый летчик в мире! У меня есть перелетное устройство «верто-пропеллер» и правил к нему нет!
Ведущий: А как же ты передвигаешься?
Карлсон: Ну что тут не понятного? Я все время летаю!
Ведущий: И ты никогда не ходишь по улицам пешком?
Карлсон: Конечно нет! Ну ладно, некогда мне тут с вами разговоры разговаривать. Где у вас тут выход? Полетел я! (пытается взлететь, но пропеллер не крутиться). Ах бедный я несчастный! Как же я теперь до дому добираться буду! (садится на пол, держась руками за голову)
Дети: (предлагают помощь и свои варианты передвижения на велосипеде, самокате, пешком)
Карлсон: Да не знаю я ваших левисипедов или ках их там…
Ведущий: (поддерживает ребенка предложившего идти пешком). Это настоящий выход! А мы ребята ему поможем!
Дети: Конечно поможем!
Карлсон: И как же вы мне поможете? О, бедный я несчастный!
Ведущий: Да не волнуйся ты так! У нас самые грамотные ребята и они тебя научат передвигаться по земле, соблюдая все правила дорожного движения!
Карлсон: Правила, правила…. Ну да ладно, учите, а я пока передохну!
Ведущий: Только, уважаемый Карлсон слушай внимательно!
Чтоб аварий избегать.
Надо строго соблюдать
Правила движения
И нормы поведения.
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают.
(светофор)
(выходит светофор - ребенок)
Светофор:
Здравствуйте, ребята
Вот красный свет вначале я зажег:
Дружок, не торопись, и чтоб дорогу смело перейти – зеленого дождись.
Зажег я желтый на твоем пути, ты вновь, дружок, не торопись,
И не спеши переходить, Терпенья наберись!
Но вот зеленый вспыхнул впереди – теперь препятствий нет.
Друзей своих ты за руку бери, налево, вправо посмотри и смело в путь иди!
игра на внимание «Светофор»
(Загорается красный свет – стоим, молчим, прикладывая палец к губам, желтый свет – стоя на месте, хлопают в ладоши, зелёный свет – быстро топают ногами)
Ведущий: Молодцы ребята! Знаете знаки светофора. Запомнил Карлсон?
Отгадайте ребята еще одну загадку.
Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг
(Ответы детей - (Дорожный знак.)
Много есть различных знаков –
Эти знаки нужно знать,
Чтобы правил на дороге никогда не нарушать.
А сейчас ребята тебе расскажут о них.
1 ребенок: Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский сад» (Дети)
2 ребенок: Этот знак такого рода
Он на страже пешехода
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте! (Пешеходный переход)
3 ребенок: На дорогах пешеходам
Стало проще с переходом
Под землею даже площадь
Перейти гораздо проще. (Подземный пешеходный переход)
4 ребенок: У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут,
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут. (место остановки автобуса (троллейбуса)
5 ребенок: Ната с куклою в тревоге
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом –
Площадь близко, доктор рядом! (Пункт 1-ой медиц. помощи)
6 ребенок: Я знаток дорожных правил
Я машину здесь поставил
На стоянки у детсада
В тихий час стоять ей надо. (место стоянки)
7 ребенок: Тут и вилка, тут и ложка,
Подзаправились немножко.
Накормили и собаку…
Говорим «Спасибо знаку!» (Пункт питания)
Ведущий: Ребята отгадайте загадку:
На асфальте есть полоски;
Зеброй их прозвал народ.
Как ступеньки, только плоский …. (Пешеходный переход.)
Игра «Пешеходный переход»
(дети делятся на две команды. Кто быстрее построит пешеходный переход)
Ведущий: Запомнил Карлсон?
Карлсон: Все, я понял! Иду по тротуару, перехожу дорогу по пешеходному переходу, когда загорится зеленый свет. (танцует гладит себя по голове). Какой я молодец!
Ведущий: А ты уверен, что все запомнил?
Карлсон: Ну, конечно.
Ведущий: Давай-ка мы тебя проверим? Поиграй с нами в игру.
Карлсон: С огромным удовольствием!
Подвижная игра «Светофор»
Дети – автомобили. Они делятся на три команды – у каждой команды свой гараж. Воспитатель показывает три кружка разного цвета. Дети догадываются, что это сигналы светофора. Воспитатель объясняет условия игры: на зеленый сигнал – автомобили ездят по залу, на желтый шагают, на красный стоят, если обе руки педагога опущены – автомобили возвращаются в гараж. Игра повторяется несколько раз. Подводятся итоги: кто был самым внимательным водителем.
Карлсон: (стоит опустив голову) Весело у вас, а кто мне починит мой верто-пропеллер»?
Дети: Надо обратится на станцию техобслуживания.
Карлсон: А как же я туда доберусь?
Ведущий: Это очень просто. И тут тебе помогут дорожные знаки. Ребята, какой знак поможет Карлсону?
Дети: Знак «Техобслуживание»
Ведущий: А что это за знак?
Дети: Это – сервисный знак, знак помощник.
Ведущий:
Красный круг обозначает обязательный запрет.
Он гласит: «Нельзя так ехать» или «тут дороги нет».
А еще бывают знаки - взяты в синенький квадрат.
Как и где проехать можно, эти знаки говорят.
Синенький прямоугольник вам покажет, где найти
Остановку и заправку –
Всё, что нужно вам в пути.
Ведущий: Давайте расскажем Карлсону какие это дорожные знаки.
Дети: Предупреждающие, запрещающие, предписывающие и знаки приоритета. предупреждающие!
Предупреждающие – «Очень скользкая дорога», «Светофорное регулирование», «Дети»
знаки запрета – «Движение запрещено», «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено»
«знаки сервиса» - «Автозаправочная станция», «Пункт первой медицинской помощи»
"Пункт первой медицинской помощи", «Место остановки автобуса или троллейбуса»
Знак «Техобслуживание»
Карлсон: Молодцы ребята! Много знаков, но я их обязательно буду знать и указания выполнять.
Ведущий: А теперь давайте поиграем в игру «Вопрос-ответ»
1. Кто является пешеходом? (человек, идущий пешком)
2. Как обозначается пешеходный переход на проезжей части? (зебра)
3. Кто управляет автомобилем?
4. Где должны ездить автомобили? (по проезжей части)
4. Кто является пассажиром? (человек, едущий в транспортном средстве)
5. Как выглядят дорожные знаки запрещающие движение?
6. Где могут ездить велосипедисты?
7. Как называется прибор регулирующий движение?
8. Когда надо начинать переход улицы?
9. В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз?
10. Для чего нужен дорожный инспектор?
11. Как выглядят предупреждающие дорожные знаки?
12. Как называется место пересечения двух дорог?
13. Как и где нужно переходить улицу?
Карлсон : Ну что ж, ребята, вы молодцы!
Ведущий: Да, Карлсон, я с тобой согласна, наши дети действительно молодцы. Они хорошо усвоили все правила движения и знают все дорожные знаки. И тебя мы сегодня многому научили, правда?
Карлсон: Мне очень понравилось в вашем детском саду. Вы многому меня научили и я хочу подарить воздушные шары, пусть они напоминают вам обо мне.
Пусть движутся потоками машины,
Водители спокойствие хранят
Ведь правила движения едины-
Для взрослых пешеходов и ребят
Карлсон дает детям воздушные шары. (машет детям рукой и уходит)
Праздник заканчивается.
ирина николаева | Все публикации
