Занятие по развитию музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами народного фольклора (3 фото)

Нина Черепенина
Занятие по развитию музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами народного фольклора
▼ Скачать + Заказать документы

"Я на горку шла"

Цель: Познакомить детей с пьесой; учить определять ее характер, точно передавать ритмический рисунок пьесы на музыкальных инструментах (ложки, трещотки).

Проведения

-Ребята я предлагаю вам послушать русскую народную песенку «Я на горку шла». Пою песенку под фонограмму

Я на горку шла, тяжело несла,

Публикация «Занятие по развитию музыкальных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами народного фольклора» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Народная культура, фольклор
• Старшая группа
• Фольклор. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Уморилась, уморилась, уморилася.

Знамо дело, уморилась, уморилася.

В решете овса полтора зерна,

Уморилась, уморилась, уморилася.

Знамо дело, уморилась, уморилася.

Я домой пришла, овёс высыпала,

Уморилась, уморилась, уморилася.

Знамо дело, уморилась, уморилася.

Овёс высыпала, мужа выругала,

Аль не видишь, уморилась, уморилася.

Знамо дело, уморилась, уморилася.

Эх, ты, Филюшка-простофилюшка,

Аль не видишь, уморилась, уморилася.

Знамо дело, уморилась, уморилася.

Я блинов напекла, не наелась досыта,

Уморилась, уморилась, уморилася.

Знамо дело, уморилась, уморилася.

Не наелась досыта,

С милым я плясать пошла,

Уморилась, уморилась, уморилася.

Знамо дело, уморилась, уморилася.

Я вам пела и плясала,

А теперь совсем устала,

Уморилась, уморилась, уморилася.

Знамо дело, уморилась, уморилася.

-Ребята, понравилась вам песенка? Какой характер у этой песенки (дети отмечают ее бодрый, танцевальный, веселый характер, выделяют ее ритмический рисунок).

-ребята а какими народными инструментами которые помогли бы передать характер нашей песенки, попробуйте выделить ритмический рисунок (на столе лежат музыкальные инструменты ложки, трещотки, бубны). При затруднении выбора инструментов я помогаю детям выбрать правильный музыкальный инструмент.

Ребята сейчас я буду петь песенку, а вы будете петь вместе со мной, но не голосом, а музыкальными инструментами (ложками и трещотками, а несколько детей встают в хоровод и приплясывают.