Полина Рубашная
Развитие мелкой моторики у детей
▼ Скачать + Заказать документы
Как показывает практика, многие дети имеют низкий уровень развития мелкой моторики. Это проявляется в неумении начертить прямую линию, написать печатную букву по образцу, вырезать из бумаги и аккуратно клеить, рисовать. Нередки случаи, когда у детей этого возраста не сформирована координация и точность движений, многие дети не владеют своим телом. Многочисленные психологические исследования показывают, что существует прямая зависимость между развитием мелкой моторики и уровнем общего психического и интеллектуального развития ребенка. Как правило, эти навыки бывают сформированы у детей уже к старшему дошкольному возрасту. А в процессе школьного обучения происходит их дальнейшее оттачивание и совершенствование. Причины недостаточного развития мелкой моторики Если Вы убедились в том, что навыки тонкой моторики у Вашего ученика не развиты, постарайтесь выяснить причины. Они могут быть очень различными. * Неспособность ребенка увидеть, воспринять образец. Это может быть связано с определенными дефектами восприятия (пониженное зрение, неразличение деталей предмета, неспособность выделить его части из целого и т. д.). В этом случае необходимо обратиться к врачу-офтальмологу или дефектологу. * Недостаточная сформированность собственно графических навыков. Ребенок видит образец во всех деталях, но из-за неразвитой моторики не в состоянии воспроизвести его. Это легко преодолеть, если моторный навык будет вырабатываться совместно со взрослым в процессе работы по принципу «рука в руке» (взрослый берет руку ребенка с карандашом в свою руку и вместе с ним воспроизводит образец). Особое внимание уделите тому, чтобы ребенок не только отрабатывал моторный навык, но и постоянно соотносил полученное изображение с образцом. * Недостаточное развитие общей моторики и мелкой моторики руки. Это может быть связано с различными факторами, в том числе с недостаточной физической активностью ребенка, отсутствием у него интереса к различным видам деятельности, требующим использования мелких движений рук (лепка, рисование, аппликация и т. д.). В этом случае необходимо скорректировать двигательный режим ребенка, предлагать ему различные виды деятельности, требующие использования мелких движений рук. Методы развития мелкой моторики Для развития мелкой моторики у младших школьников можно использовать различные методы и приемы. * Двигательные упражнения. Они направлены на развитие общей моторики и мелкой моторики руки. К двигательным упражнениям относятся: * Упражнения на укрепление мышц кисти и пальцев рук: перебирание мелких предметов, катание шариков, шнуровка, нанизывание бусин и т. д. * Упражнения на развитие координации движений: ходьба по ограниченной поверхности, ходьба на носках, пятках, перепрыгивание через препятствия и т. д. * Упражнения на развитие ловкости : бросание и ловля мяча, метание предметов в цель и т. д. * Графические упражнения. Они направлены на развитие собственно графических навыков. К графическим упражнениям относятся: * Рисование линий, штрихов, фигур, геометрических узоров. * Вырезание из бумаги различных фигур. * Аппликация. * Игры и игровые упражнения. Они являются одним из наиболее эффективных методов развития мелкой моторики. К играм и игровым упражнениям, направленным на развитие мелкой моторики, относятся: * Игры с мелкими предметами : пирамидки, мозаика, конструкторы и т. д. * Игры с бумагой: оригами, аппликация, лепка и т. д. * Игры с водой и песком. Рекомендации родителям Родителям необходимо уделять особое внимание развитию мелкой моторики у своих детей. Для этого можно использовать следующие рекомендации: * Предлагайте ребенку различные виды деятельности, требующие использования мелких движений рук. Это могут быть игры, лепка, рисование, аппликация, конструирование и т. д. * Создайте в доме условия для развития мелкой моторики. На столе ребенка должны быть всегда доступные ему материалы для творчества: карандаши, фломастеры, краски, пластилин, бумага и т. д. * Поощряйте ребенка к занятиям, требующим использования мелких движений рук. Хвалите ребенка за его успехи, показывайте ему, что вы цените его старания. Развитие мелкой моторики у младших школьников - это важный этап в их общем психическом и интеллектуальном развитии. Приложив усилия, родители и педагоги могут помочь ребенку преодолеть недостатки в развитии.
