Людмила Абраменко
Развернутое комплексно тематическое планирование по теме «Неделя детской книги»
▼ Скачать + Заказать документы
Цели:. Формирование эмоционального отношения к литературным произведениям, бережного отношения к книгам. Развитие интереса к художественной и познавательной литературе
Образовательные области Совместная деятельность взрослого и детей Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей Взаимодействие с родителями
Социально-коммуникативное развитие Беседа «А у книжки именины», рассказать где и когда родилась "Неделя детской книги"; знакомство с её создателем- Львом Кассилем.
Публикация «Развернутое комплексно тематическое планирование по теме „Неделя детской книги“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Планы
- Неделя детской книги. Книжкины недели
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Планирование. Планы работ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2021
Беседа «Зачем нам книги и нужно ли их беречь?» «Как правильно читать книжки»,
Игра «Мы не скажем, а покажем»,
с/р и «В библиотеке», «В гости на книжную выставку», “ Книжный магазин “
С / р «Мы - артисты». Инсценировка рассказа Н. Носова «Живая шляпа».
Организация «книжной больницы».
Дид. /игра «Эмоции».
Этическая беседа «Как я книгу берегу». Пополнение книжного уголка, оформление выставки книг; портреты детских писателей.
Атрибуты для с/р игры «Библиотека».
Картинки, фото, «как создается книга и из чего печатаются». Образцы бумаги для книг, переплеты.
Картинки с героями любимых сказок.
Загадки в стихах (картотека)
Д/ мат-л : загадки в картинках. Раскраски с сюжетами сказок.», Пособие гимн. для глаз. Картотека считалок.
Схема- нагл. пособие «Я читаю правильно».
Оформить книжную выставку
Подобрать атрибуты для с. /р. игры «Библиотека».
Подобрать книги для дид. игры «Салат из сказок».
Внести дид. /игру «Эмоции
Кубики, пазлы по сказкам А. С. Пушкина.
Настольные игры – “ ходилки” по сказкам.
выставка работ известных художников- иллюстраторов
Информация с иллюстрацией «Как правильно читать»
Рекомендовать родителям записаться с ребенком в детскую библиотеку.
Информационный буклет для родителей «Книги и дети».
Участие в выставке поделок «Мой любимый литературный герой»
Познавательное развитие Беседа «Как появилась книга?», «Почему книжки наши друзья?»
Сравнение обложек, страниц, иллюстраций книг и журналов. ФЭМП: Деление круга на части. д/и " Поделили поровну", и/ситуация «Делим пирог для гостей», д/и «поставить заплатку Мишке на штанишки» (геометр. фигуры, д/и «Мы делили…». д/и «Уголки».
Презентация «История возникновения книгопечатания». «Как появилась книга»? «Труд художника-иллюстратора»
Викторина по сказкам
Д. /игры «Салат из сказок», «Герои любимых книг», «Подбери правильно атрибуты любимых героев», «Найди отличия», «Найди потерянную сказку».
Знакомство с различными видами книг (энциклопедии,журналы худ. литература)
Беседа-рассуждение «Зачем нужны библиотеки»?
Рассматривание портретов детских писателей
Речевое
развитие Пересказы любимых сказок.
Речевая игра“ Добавлялки “, “ Скажи иначе ”, “ Слова-родственники”. «Отгадай сказку по описанию».
Словесная игра “Цепочка ассоциаций “
Знакомство с пословицами и поговорками о книге
Беседа «Моя любимая книга».
Художественно-эстетическое развитие и/упр «Что за песня?», «Угадай мелодию».
Рисование иллюстраций с самостоятельным выбором средств выразительности.
Ручной труд: создание авторских книжек «Книжек- малышек».
. Аппликация. «Закладка для книги».
Прослушивание песен из детских мультфильмов. муз. сказок,
Физическое развитие Игровое упражнение «Гуси- Лебеди».
Гимнастика для глаз «Цветок».
Чтение Н. Орлова «Береги свои глаза».
Значение фразы «Хорошего понемногу»
П. /игра – забава «Развиваем внимание», «Найди и промолчи».
Итоговое мероприятие: Викторина по произведениям детских писателей
Людмила Абраменко | Все публикации
