 | Иришка Гладышева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, экологическое воспитание, природа
|
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОГУЛКА( старшая-подготовительная группа) «Расцвели вокруг цветы небывалой красоты! » ЦЕЛИ: Вызывать интерес к миру растений. Развивать наблюдательность, фантазию, речь. Расширять представления о мире насекомых и среде их обитания. Закреплять... |
|
Программное содержание: Познакомить детей с жизнью птиц, зимующих в нашем крае; способствовать усвоению правил поведения при общении с птицами; развивать представления действенной заботы о животных, воспитывать бережное отношение к птицам. Активизация словаря:... |
 |
Экология, экологическое воспитание, природа
|
Вся природа вокруг нас, как из кубиков, сложена из удивления и загадок. Н. Сладков Уважаемые воспитатели! Мы должны открыть дошкольникам удивительный мир растений, сотканный из тайн, загадок и чудес. Деревья, цветы, кустарники - это гости другого мира, который... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад с. Хмелинец Конспект непосредственной образовательной деятельности Прогулка в весенний лес подготовительная группа воспитатель Кудрякова Н. В.... |
|
Цель Закрепить понятия: съедобные и несъедобные грибы. Задачи Познакомить детей с названиями грибов; обратить их внимание на то, что грибы растут в определенных местах; рассказать о том, что можно приготовить из грибов, как их можно заготовить на зиму. Учить... |
|
Пр. сод. : дать детям представление о разнообразии природы, перечислить основные причины вымирания некоторых животных, назвать охраняемых, объяснить, почему нужно охранять животный и растительный мир, обогащать словарный запас детей ( динозавры, мамонты, истреблять,... |
|
Программное содержание: продолжать знакомить дошкольников с явлениями неживой природы – водой. Расширять представления о свойствах воды: цвет, прозрачность, льется и т. д. побуждать детей проводить с водой элементарные опыты. Устанавливать простейшие... |
 |
|
Задачи: Образовательные: I. Вызвать у детей познавательный интерес к почве через удивление о ее значении в жизни растений и человека. II. а) Уточнение знаний детей о свойствах почвы: мягкая, сыпучая, черная, рыхлая. б) Формировать у детей действия обследования (... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Гэсэр» — настольная игра путешествие
25 ноября 2024 в 05:00
Консультация для родителей Как одевать ребёнка зимой?
25 ноября 2024 в 03:18
Краткосрочный проект «Магадан — моя малая Родина»
25 ноября 2024 в 02:59
«Развитие эмоционального мира ребенка при использовании...
25 ноября 2024 в 02:37
Новогодний сценарий «Приключения красной Шапочки»
25 ноября 2024 в 02:20
МААМ в соцсетях
   |
