«Адаптация детей к детскому саду». Протокол родительского собрания во второй младшей группе

Оксана Мешкова
«Адаптация детей к детскому саду». Протокол родительского собрания во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Протокол родительского собрания № 1

(группа № 8)

«14» сентября 2016 года Присутствовали: 15 чел.

Отсутствовали: 13 чел. (по причине нахождения на рабочих местах)

Тема: «Адаптация детей к детскому саду»

Повестка дня:

Публикация «„Адаптация детей к детскому саду“, Протокол родительского собрания во второй младшей группе» размещена в разделах

• Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
• Адаптация. Родительские собрания
• Протоколы родительских собраний в детском саду
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

1. Знакомство с задачами организованной образовательной деятельности детей во второй младшей группе по основным направлениям согласно ФГОС. Ответственный – воспитатель Мешкова О. В.

2. Адаптация и культурно-гигиенические навыки у детей. Ответственный – Сергеева Ю. П.

3. Выступление педагога-психолога Гаричкиной Е. А. на тему «Капризы и упрямства».

4. Выбор родительского комитета группы.

По первому вопросу выступила, воспитатель Мешкова О. В. Воспитатель Мешкова О. В. коснулась вопроса о возрастных особенностях детей 3-4 лет, рассказала о задачах организованной образовательной деятельности детей вовторой младшей группе по основным направлениям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие. Воспитатель Мешкова О. В. познакомила родителей с режимом дня в группе и сеткой занятий, которые будут проводиться с детьми в течение года. Эта информация будет постоянно находиться в родительском уголке. Также родители будут получать различную информацию о жизни группы.

По второму вопросу выступила Сергеева Ю. П. Она познакомила родителей с общими результатами адаптации детей в группе и предложила несколько рекомендаций: о создании в семье спокойной дружеской атмосферы, быть терпеливыми, формировать у детей навыки самообслуживания и личной гигиены.

По третьему вопросу выступил педагог-психолог Гаричкина Е. А. Она представила выступление на тему «Капризы и упрямства», а также несколько аспектов их проявления. Педагог-психолог дала рекомендации родителям о том, что им нужно знать об этих понятиях и что родители могут предпринять, чтобы преодолеть упрямство и капризы. Также она ответила на интересующие родителей вопросы.

Воспитатель Мешкова О. В. разъяснила родителям полномочия и обязанности родительского комитета. А также предложила выбрать членов родительского комитета.

Мама Семена Красноперова, Красноперова Ю. предложила кандидатуры в родительский комитет (Кузину Н., Васильеву М., все родители поддержали и проголосовали единогласно.

За – 15 человек.

Против ---

Воздержались ---

В заключение собрания были проведено анкетирование родителей по вопросу :

1. «Социально-демографический паспорт семьи». Цель: составление социально-демографического паспорта группы; выявление воспитательного потенциала семьи.

Решение собрания

1. Соблюдать требования в ДОУ согласно положениям.

2. Педагогам и родителям осуществлять взаимодействие друг с другом.

3. Стремиться к выполнению главной задачи – созданию благоприятного климата для воспитания и образования детей. Педагогам регулярно информировать родителей о жизни группы.

4. Единогласно выбраны в родительский комитет :

Председателем родительского комитета избрана – Красноперова Ю.

Состав родительского комитета – Кузина Н., Васильева М.

Воспитатели: ___ О. В. Мешкова

___ Ю. П. Сергеева

Приложения:

1. Регистрационный лист родителей, прибывших на собрание.

2. Выступление педагога-психолога «Капризы и упрямства».

3. Анкета «Социально-демографический паспорт семьи».