эльвира матеева
Проект мини-музея «Матрёшки»
Проект мини-музея «Матрешки».
Вид проекта: долгосрочный.
Участники: воспитатель, дети, родители.
Проблема: развитие представлений о человеке в истории и культуре для дошкольников, привело к необходимости подбора и систематизации наглядных материалов. Их количество и необходимость стационарного размещения привело к созданию мини-музея, что позволяет ребенку брать игрушки, взаимодействовать с ними.
Цель проекта: в наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно-прикладного искусства и с народными традициями. Народное искусство способствует глубокому воздействию на мир ребенка, обладает нравственной, эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себя исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры. И поэтому целью данного проекта является формирование представлений детей о народных игрушках (матрешки). Приобщение детей дошкольного возраста к наследию русской народной культуры; активизации познавательной деятельности детей через изучение национальной истории и культуры России.
Задачи проекта:
Формировать общечеловеческие нравственные качества способствовать усвоению ребенком норм общения между людьми внутри небольшого коллектива (семья) и вне его.
Расширять кругозор дошкольника через знакомство с разнообразными матрешками.
Формировать навыки исследовательской деятельности детей.
Обогащать предметно-развивающую среду группы предметами русского народного творчества.
Активизировать участие родителей в организации исследовательской деятельности детей.
Пополнять словарный запас детей.
Формы реализации проекта:
Тематические беседы.
Просмотр презентаций.
Чтение художественной литературы.
Создание творческих работ детьми (рисование,аппликация,лепка).
Планируемые результаты:
Дети имеют представление о музее;
Дети имеют представление о народном творчестве (литературное,художественное,народных промыслах России);
Дети умеют использовать приобретенные знания в творческих работах;
Дети умеют самостоятельно приобретать зания;
Оформленный в группе мини-музей содержит подлинные предметы русского народного творчества,и сделанные родителями и детьми;
Активное участие родителей в реализации проекта.
Расположение : в групповой комнате,обозначен на стене специальной надписью. имеются полки для экспонатов музея.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный:
Выбор темы проекта мини-музея (март 2025);
Составление плана работы (воспитатель-родители-дети);
Беседа о создании музея;
Сбор экспонатов;
Разработка содержания мероприятий с детьми познавательного цикла,привлечение родителей (март-апрель 2025).
Организационный :
Соц-коммуникация: дети играют с матрешками,используют в постройках. рассматривают иллюстрационный материал.
Познание: беседа о матрешках,знакомство со стадиями производства матрешки.
Худ-эстетический: рисование матрешки,составление коллажа матрешек. Чтение художественной литературы. Формирование целостной картины мира,в том числе первичных ценностных представлений о матрешке. Отгадывание загадок,чтение стихотворений,потешок о матрешке. (май-август).
Формирующий :
Сбор информации о матрешке (история возникновения,изготовление,применение);
Рассматривание иллюстраций,фотографий разных видов матрешек,обсуждение их;
Прослушивание песен;
Дидактические игры;
Продолжать знакомить с одеждой русского народа: сарафан,рубашка,платок-игра ряжение;
Показ презентации «Как появилась матрешка» (сентябрь-ноябрь 2024);
Продолжать знакомить с видами росписи,с последовательностью изготовления матрешки;
Изготовление матрешек для оформления развивающей среды;
Организация выставки работ «Новогодняя матрешка» выполненных воспитанниками вместе с детьми по теме проекта;(декабрь-январь)
Пополнение экспозиции мини-музея.
Итоговый : (анализ полученных результатов,обобщение опыта).
Презентация проекта.
Подведение итогов творческих поделок «Матрешка».
Проведение анализа работы по проекту.
Активное участие родителей в реализации проекта. Материально-технические:выставка детских рисунковработ.
Фотовыставка об участии родителей в проекте (апрель –май 2025).
