Творческий проект «Здравствуй, Пушкин» в старшей группе

Инна Наумова
Творческий проект «Здравствуй, Пушкин» в старшей группе

Вид проекта : познавательно – творческий.

Состав участников: дети старшей группы, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, родители.

Срок реализации: три месяца (октябрь – декабрь).

Обеспечение: сборники сказок А. С. Пушкина; иллюстрации к сказкам, репродукции картин, рисунков, фотографии по биографии А. С Пушкина, мультфильмы по сказкам А. С. Пушкина; аудиозаписи классической музыки композитора Н. А. Римского-Корсакова, М. И. Глинки; методическая литература.

Предполагаемый результат:

Публикация «Творческий проект „Здравствуй, Пушкин“ в старшей группе» размещена в разделах

• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Пушкин А.С. Проекты
• Пушкин, Александр Сергеевич
• Старшая группа
• Темочки

• развитие интереса к творчеству А. С. Пушкина, к русской литературе;

• развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;

• совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей;

• содействие творческому развитию детей;

• развитие эмоциональной отзывчивости;

• создание единого развивающего пространства, включающего детей, педагогов и родителей.

Продукт проектной деятельности :

• выставка семейных работ по сказкам А. С. Пушкина

Актуальность проекта

Сегодня творчество А. С. Пушкина воспринимается как неотъемлемая часть круга детского чтения. Знакомство с произведениями великого поэта начинается в самом раннем возрасте.

Пушкин не помышлял о титуле детского писателя. Но одной из первых книжек, с которой встречается ребенок вскоре после «Курочки Рябы» - это «Сказка о рыбаке и рыбке». Произведения поэта сопровождают юного читателя в течение многих лет.

Анна Ахматова в статье «Пушкин и дети» пишет: «Стихи Пушкина дарили детям русский язык в самом совершенном его великолепии, язык который они может быть никогда больше не услышат и на котором не будут говорить, но который все равно будет при них как вечная драгоценность». Поэтому, читайте детям Пушкина. Пушкина нельзя перешагнуть. Там есть все – самый красивый русский язык, история, природа, человеческие привычки и отношения.

Необходимо помочь детям «открывать для себя писателей, поэтов; научиться понимать и чувствовать слово и развивать свой вкус». В решении этой проблемы может помочь этот проект.

Цель: приобщение детей к культурным ценностям и богатству родного языка.

Задачи:

• Познакомить детей с творчеством А. С. Пушкина, его сказками.

• Воспитывать любовь и уважение к русским писателям.

• Развивать интерес к художественной литературе, творческие способности.

• Обогащать и активизировать словарный запас.

Комплексно – тематическое планирование работы по проекту

«Здравствуй, Пушкин!»

Образовательная область

Формы и методы работы

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Коммуникация Беседа: «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина» Беседа: «Мои любимые сказки Пушкина»

Д/и «В синем море океане» Беседа: «Чудеса и превращения в сказках А. С. Пушкина»

Д/и «Семейка слов»

Познание Беседа: «А. С. Пушкин – великий русский поэт» Д/и «Узнай героя по описанию» Викторина по сказкам А. С. Пушкина «В гости к золотой рыбке»

Социализация С/р игра «Книжный магазин» С/р игра «Библиотека» С/р игра «Типография»

Чтение художественной литературы «Сказка о рыбаке и рыбке»

«У лукоморья дуб зеленый…» «Сказка о золотом петушке»

«Сказка о царе Салтане» «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

Физкультура П/и «Ветер» П/и «Шмель» П/и «Кто скорее?»

Музыка Слушание «Полет шмеля Н. А. Римского - Корсакова» Слушание русской народной песни «Во саду ли, в огороде» Слушание «Море» из оперы «Садко» Н. А. Римского – Корсакова (второе чудо «Тридцать три богатыря»)

Безопасность Составление правил обращения с книгами Беседа: «Безопасность героев сказок А. С. Пушкина» (Черномор и витязи, богатыри, петушок) Беседа: «Контакты с незнакомыми людьми»

Сотрудничество с семьей Папка – передвижка «А. С. Пушкин» Сбор библиотеки сказок Пушкина Конкурс семейных работ по сказкам А. С. Пушкина

Труд Ремонт книг Изготовление настольного театра из природного материала к сказке «Сказка о рыбаке и рыбке» Вырезывание героев для теневого театра

Художественное творчество Лепка «Кот ученый» Рисование «Золотой петушок» Аппликация «Золотая рыбка»

Этапы работы по проекту

1. Подготовительный этап.

Задачи:

• Определить цель и задачи проекта.

• Составить план проекта.

• Организовать родителей для помощи проведения данного проекта.

• Провести анкетирование родителей «Творчество А. С. Пушкина».

2. Основной этап.

Задачи:

• Познакомить детей с творчеством А. С. Пушкина, его сказками.

• Обогащать и активизировать словарный запас.

• Развивать связную речь.

• Развивать интерес к художественной литературе.

• Развивать творческие способности детей.

• Прививать художественный вкус.

• Создать развивающую среду по данной тематике.

• оформить в книжном уголке выставку произведений А. С. Пушкина.

3. Заключительный этап.

Задачи:

• Подвести итоги проекта.

• Проанализировать результаты.