Проект «Это чудесный мир камня» старший возраст

Ольга Кирова
Проект «Это чудесный мир камня» старший возраст
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение детский сад «Светлячок».

Проект

«это чудесный мир камня»

п. Уральский 2014г.

Тип проекта : познавательно- исследовательский.

участники проекта – дети средней группы, педагог, родители.

Срок проведения- июнь- июль 2014г.

Предмет изучения – предметы не живой природы – камни, минералы, кристаллы

Основные направления проекта :

- познавательно-исследовательское

Актуальность проекта :

Публикация «Проект „Это чудесный мир камня“ старший возраст» размещена в разделах

• Камни. Знакомство с камнями
• Камни. Проекты для детей
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2015

Живя в стране богатой полезными ископаемыми, у детей нет знаний об окружающих нас камнях и минералах. Знакомство детей с разнообразием камней помогает ближе познакомиться с природой родного края и страны

Непосредственное общение с камнями оказывает большое влияние на формирование нравственных чувств у ребенка, способствует формированию активного словаря, развивает воображение, способствует гармоничному развитию личности. Приобщение детей к исследовательской деятельности является средством формирования у них любознательности, интереса и бережного отношения к природным богатством.

В дошкольном возрасте особое значение для развития личности ребёнка имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека.

Цель проекта :

Развитие познавательных и исследовательских способностей детей.

Задачи:

- Способствовать расширению знаний детей о свойствах и особенностях камней и минералов;

- Развивать познавательную активность.

-Расширять словарный запас детей, формировать связную речь.

- Воспитывать чувство прекрасного видеть многообразие мира.

Предполагаемый результат:

• дети научились различать минералы и кристаллы,

• уметь называть их особенности;

• научились работать с лупой, пинцетом.

Работа с родителями:

• Познакомить с проектом.

• Помощь в сборе материала о камнях

• Помощь в оформлении мини- музея «камни»

План действий:

•. Организация развивающей, познавательной, предметной среды;

• Определение направлений познавательной практической деятельности;

• Организация совместной творческой познавательной практической деятельности.

• План проведения проектной деятельности

• Этапы Совместная работа педагога с детьми

• 1. Информация для родителей о предстоящей деятельности.

• Подбор демонстрационного материала по данной теме.

• Подбор художественной литературы.

• «Полезные ископаемые» Детская энциклопедия;

• «Как живут камни» Е. Чуйко. Расширять представления родителей о многообразии камней и минералов нашего края. Заинтересовать в предстоящем проекте.

Трансляция проекта : научной- практической конференции в детском саду «чудесное лукошко».

Презентация проекта ребёнком.

Здравствуйте, ребята и вы взрослые!

Хотите вместе со мной отправиться на экскурсию

«В мир камня».

Будьте очень внимательны, и вы узнаете много нового и интересного!

Я по бережку морскому похожу, похожу.

Я на камешки морские погляжу, погляжу.

Погляжу, возьму с собой,

С моря синего — домой.

А вы знаете, что наша планета раньше была покрыта вулканами и горами. И мы ничего не знали? Ходили, пинали камушки. А потом нам стало интересно, откуда они взялись? Так родился наш проект «удивительный мир камня».

Наша воспитательница Ольга Сергеевна принесла нам коллекцию камней лупу и энциклопедии. Представляете она нам ничего не сказала, положила и ушла. А нам интересно стало, мы тихонько взяли и стали рассматривать коллекцию камней через лупу. Это было очень удивительно.

Мы с ребятами стали расспрашивать, что это и Ольга Сергеевна нам рассказала и показала удивительный мир камней.

Ставили опыт: вулкан (после извержения остаётся на поверхности пемза). (Это такой лёгкий камень, но очень плотный)

Мы искали разные красивые камни (и у нас получилась своя коллекция).

Пробывали сделать каменное орудие.

Искали, клад и нашли «пирит» (или золото дураков).

Рисовали на камнях как древние люди.

Выращивали кристаллы соли (очень долго, но интересно.

Играли в геологов, искали камни, рассматривали другие полезные ископаемые (очень трудная работа)

Нам очень понравилось, некоторые ребята и дома стали собирать коллекцию камней. Они такие красивые, что кажутся нам они живые. И могут рассказать много интересного, только надо слушать внимательно.