Нина Сивоконь
Проект для детей 6–7 лет «Теплица»
Актуальность проекта : В нашем саду теплица существует не первый год. Это отличный вариант для знакомства детей с условиями произрастания растений. Работа в теплице формирует у обучающихся трудовые навыки по выращиванию растений и уходу за ними, а так же способствует развитию наблюдательности, любознательности у детей, воспитывает у них интерес к сельскохозяйственному труду и уважение к людям, которые им занимаются. Трудовая подготовка подрастающего поколения, имеет важное значение в системе общего воспитания. Именно в коллективе ребята учатся жить и работать, осознавать высшую нравственность труда – основы успешной жизни. Знакомятся с овощными культурами, способами их выращивания.
Публикация «Проект для детей 6–7 лет „Теплица“» размещена в разделах
Цель проекта : Развитие познавательного интереса к предметам естественно-биологического цикла, реализация знаний полученных на занятиях.
Задачи проекта :
1. Создавать условия для формирования экологической культуры воспитанников, основ рационального ведения сельского хозяйства, комплексного благоустройства территории детского сада.
2. Учить воспитанников выращивать овощи в защищенном грунте.
3. Формирование у воспитанников лидерских качеств и потребности заниматься общественно – полезным трудом.
4. Познакомить с овощными блюдами, способами их приготовления.
5. Воспитывать трудолюбие воспитанников, прививать трудовые умения и навыки.
Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители.
Возраст детей : 6 – 7 лет
Вид проекта : информационно-творческий
Сроки реализации проекта : долгосрочный с февраля по август2022.
Предполагаемые результаты:
1. Если теплица даст хорошие ожидаемые результаты, то в дальнейшем мы будем расширять ассортимент культур.
2. При работе теплицы появится возможность дополнительно получать свежую зелень, овощи (помидоры, огурцы, перец) для витаминизированного питания. Экологические чистые продукты в меню учащихся и воспитанников будут способствовать укреплению их здоровья.
3. А также дети получат умения и навыки по выращиванию сельскохозяйственных овощных культур, по организации и проведению исследовательских работ. Полученные знания будут использовать в будущем.
Этапы работы над проектом :
- Подготовительный;
- Основной;
- Заключительный.
I этап. Подготовительный
Цель: Занятия исследовательской деятельностью по выращиванию овощных культур.
№ мероприятия сроки ответственные
1 Введение (вводное занятие).
Знакомство с планом работы по проекту.
Сбор информации.
Февраль
(1 Неделя) Воспитатель
2 Посев семян на рассаду овощей
(Наблюдение за рассадой – ежедневно)
Февраль
(2,3,4 неделя) Воспитатель
3 Мероприятие с детьми о значении теплицы для благоприятного выращивания овощей (загадки, стихи, пословицы, поговорки, интерактивная игра)
(Наблюдение и уход за ростом рассады - ответственные воспитанники, ежедневно)
Февраль - март Воспитатель
4 Беседа с родителями на тему «Образовательный проект «Теплица», разработка плана проекта. Приобретение семян, земли. Февраль Воспитатель
родители
5 Подбор дидактических игр и упражнений. Февраль - март. Воспитатель
II этап. Основной
Цель: Развитие познавательного интереса к предметам естественно-биологического цикла, реализация знаний полученных на занятиях.
№ мероприятия сроки ответственные
1 Воспитательное экологическое мероприятие «Жалобная книга Природы», посвященное Дню Земли Апрель Воспитатель
2 Речевое развитие
НОД "Посадка рассады помидор" НОД "Посев семян огурцов"
НОД "Рост томатов"
Беседа-практикум с детьми
о правильном уходе за растениями в теплице (полив, температурный режим, прополка, подкормка)
Высадка рассады воспитателями и детьми в теплицу (по плану)
НОД «Растения-друзья и опасные растения-сорняки»
НОД «Готовим салат из первых овощей» (редис, лук, укроп)
Викторина «Знатоки природы»
Литературный конкурс стихов и загадок Апрель
Май
Май
Июль
Июль
Август Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
3 Художественно – эстетическое развитие (рисование)
НОД «Овощное изобилие»
Конкурс рисунков «Урожай у нас хорош»
Май
Июль
Воспитатель
Воспитатель
4 Художественно эстетическое развитие (аппликация)
НОД «Овощи в корзинке»
Май Воспитатель
5 Чтение художественной литературы
Ю. Круторогов «дождь из семян».
Л. Кон из «Книги о растениях»
Ю. Тувим «Овощи»
Н. Носов «Огурцы», «Про репку», «Огородники».
Картотека «Веселый огород»
Май – Июль
Воспитатель
6 Социально – коммуникативное развитие
- Сюжетно – ролевые игры: «Семья на даче».
- Дидактические игры:
«Кто скорее соберет»
«Что сажают в огороде»
«Узнай овощи на вкус»
«Что растет в саду, огороде?»
- Театрализованная деятельность: драматизация сказки «Дедушкин огород»; Май - Июль Воспитатель
7 Музыка. Разучивание песен о овощах.
Май - июль Воспитатель
Музыкальный
руководитель
III этап. Заключительный
Цель: Подвести итог работы по проекту.
№ мероприятия задачи ответственные
1 Выставка детских работ Развивать воображение, творческую активность Воспитатель
Дети
2 Сбор урожая Воспитывать трудолюбие воспитанников, прививать трудовые умения и навыки.
Воспитатель
дети
3 Викторина «Знатоки природы» Вызвать у детей чувства гордости за полученные знания. Музыкальный руководитель, воспитатели, дети
4 Видео ролик «Наша теплица» Показать вегетативное развитие растений до получения урожая. Воспитатель
Вывод: Дети с большим желанием ухаживают и наблюдают за ростом помидор, огурцов, перца которые растут в нашей теплице. С большим восторгом собрали первый урожай огурцов и укропа. Нами был приготовлен вкусный салат и дети с удовольствием его попробовали на обед.
К концу проекта дети знают :
- параметры искусственного климата в условиях теплицы
- основные понятия овощеводства
- последовательность этапов агротехники, используемых при возделывании культурных растений в условиях защищенного грунта
-экологические аспекты выращивания овощных культур
- правила безопасной работы в условиях теплицы.
Дети умеют:
- поэтапно выполнять агротехнику
-работать ручными орудиями труда
-планировать и организовывать свою деятельность
-соблюдать правила безопасной работы в теплице
-выращивать овощную рассаду в условиях защищенного грунта
