Проект «Домашние животные»

Ирина Копчёнова
Проект «Домашние животные»
▼ Скачать + Заказать документы

Профиль: познавательно-информационный.

Проблема: дети мало знают о домашних животных, не общаются с собачками и кошками.

Цель проекта: сформировать реальные представления о домашних животных.

Задачи: расширить знакомство детей с домашними животными. Приобщить детей к миру литературы, воспитывать интерес к чтению.

Продукт проекта - дидактическая игра.

Публикация «Проект „Домашние животные“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Проекты
• Животные. В мире животных
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Участники: воспитатели и их воспитанники.

Принципы:

1. Принцип учета возрастных особенностей.

2. Принцип опоры на интересы ребенка.

3. Принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми.

4. Принцип наглядности.

5. Принцип последовательности.

6. Принцип сотрудничества и взаимодействия с детьми.

Продолжительность проекта: 2 месяца

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап

1) Сбор и анализ литературы.

2) Определение цели исходя из интересов детей.

3) Обращение за рекомендациями к логопеду и психологу.

4) Планирование деятельности, направленной на реализацию проекта.

Совместно с воспитателями были реализованы задачи: оснащение предметно-развивающей сферы оборудованием для сюжетно-ролевых игр.

2. Основной этап – практическая деятельность.

1) Вхождение детей в проблемную игровую ситуацию.

2) Реализация проекта через различные виды деятельности направленные на знакомство с проектировочной деятельностью.

Подготовительный этап.

Мероприятие Цель Ответственный

1. Диагностика Выявить информацию о домашних животных Воспитатель

Подбор наглядно-дидактических игр; пособий; демонстрационного материала;

Оснащение предметно -развивающей среды. Создание условий для успешной познавательной деятельности

Основной этап

1. Вхождение детей в проблемную ситуацию Формировать познавательную активность

2. Занятия по ознакомлению с окружающим миром «В гости к нам пришли кошка и собачка» Познакомить детей с домашними животными. Активизировать, пополнять словарный запас.

3. Дидактическая игра «Кто на картинке» (изображение домашних животных) Учить узнавать детей животных на картинке.

4. Части тела Уметь показывать у животных: глазки, усики, уши, лапки, хвост.

5. Исследовательская деятельность «Питание домашних животных» Расширить представление ребят о питании кошки и собачки. Поощрять любознательность Развивать исследовательские навыки.

6. Чтение потешек о животных Учить слушать активизированную речь

7. Подвижные игры Учить действовать по сигналу воспитателя

8. Чтение сказки «Репка», «Колобок» Вызывать радостное оживление от встречи с героями знакомой сказки воспитывать интерес усидчивость.

9. Дидактическая игра «Кто как говорит?» Учить подражать звукам животных.

10. Беседы о домашних животных Дать представление об окружающем мире.

Заключительный этап.

1. Дидактическая игра «Домашние животные»

2. Проведение досуга.

3. Мини выставка продуктов детской и взрослой совместной деятельности.

Вид проекта: информационно-познавательный.

Состав участников: 11 человек.

Межпредметные связи с зоологией (наука о животных).

Дополнительная информация необходимая для выполнения проекта: наглядный материал (предметные и сюжетные картинки, аудио, видео, иллюстрации из книг.

Материально-технические ресурсы необходимые для выполнения проекта: дидактические игры.