Валентина Величко
Проект по созданию изостудии «Разноцветная палитра»
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Изучение детских рисунков, свидетельствует о том, что обучению технике рисования в дошкольных учреждениях уделяется еще мало внимания. Хотя каждый педагог понимает, что дети не освоив способы рисования, чувствуют себя беспомощными,они не умеют правильно держать инструмент, которым рисуют (карандаш, кисть., не владеют рациональными способами движения руки при рисовании. Отчего эти движения часто бывают неуверенными, неточными, скованными, что в свою очередь, вызывает чрезмерное мышечное наприжение руки, приводит к быстрому ее утомлению. Неуверенное владение рукой, незнание материалов, способов рисования ими, их выразительных возможностей -все это вызывает затруднения,мешает ребенку передать в рисунке задуманное. Это в конце концов приводит к потере интереса к этой деятельности. МОНИТОРИНГ: Диагностика, более глубокой характеристики уровня овладения детьми старшего дошкольного возраста навыкам изобразительной деятельности. Комплекс показателей разработан Т. С. Комаровой. Набор соответствующих критериев и показателей объеденен в две группы:1-применяется при анализе продуктов деятельности;2- при анализе процесса деятельности. ---Передача движений -24;18% ---Цвет -21;16% ---Строение -18;14% ---Пропорции -14;11% ---Композиция изображения на листе -22;17% ---Композиция повеличине -17;13% ИДЕЯ: Создания изостудии на базе старшей группы "Земляничка" в свободное от занятий время. ЦЕЛЬ: 1 -Научить детей нетрадиционному изображению предметов и явлений, как средству образного отражения жизненных впечатлений. 2 -формировать способность получать наслождение от рисования и удовольствие от работы с кистью и другими материаломи. ЗАДАЧИ: 1 -Создание художественно-эстетической развивающей среды в группе. 2 -Развитие детской художественной одаренности, средствами нетрадиционных техник изобразительного искуства. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА : 1 -Анкетирование родителей с 15.01.13. по 31.01.13. 2 -Создание предметно-развивающей среды с 01.02.13г. по 03.03.13г. 3 -Организация изостудии "Разноцветная политра" с 03.03.13. по07.03.13 4 -Функционирование изостудии с 10.03.13г. по29.08.13г. 5 -Вернисаж "Вдохновение" с 01.09.13г. по30.09.13г. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА : Нетрадиционные художественно-творческие техники: 1-Монотипия предметная и пейзажная 2 -Свеча+ акворель, 3 -Кляксография с ниточкой, 4 -Тычок жесткой полусухой кистью и прочие. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОТ ПРОЕКТА : а)Овладение детьми нетрадициоными техниками рисования для решения в дальнейшем любой изобразительной задачи. б)Создание выставки детских работ. в)Организация серии мастер-классов для заинтересованных педагогов дошкольных учреждений.
![Дидактическая игра для дошкольников на дифференциацию звуков [Л], [Л’], [Р], [Р’] «Собери пазлы»](/upload/zoloto/1758159.jpg)
