Проект «Наш город — Владикавказ» (средняя группа)

Фатима Добаева
Проект «Наш город — Владикавказ» (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы

МБДОУ д/с с. Мичурино г. Владикавказ ;

Воспитатель: Добаева Фатима Хетаговна.

Вид проекта :

Познавательно-развивающий.

(краткосрочный)

Срок реализации:

28.09.20г. - 2.10.20г.

Участники:

1. Педагоги

2. Дети средней группы.

3. Родители.

Публикация «Проект „Наш город — Владикавказ“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Владикавказ
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» сентябрь 2020

Если у детей дошкольного возраста развивать интерес к родному городу, его достопримечательностям, событиям прошлого и настоящего, способность чувствовать красоту природы, архитектуры своей малой родины, то можно воспитать нравственно- патриотические качества личности у детей.

Актуальность

Содержание работы с детьми включает региональный компонент: Ознакомление детей дошкольного возраста с традициями, культурой родного края, его достопримечательностями.

Город - частица Родины. Зарождаясь из любви к своей «малой Родине», патриотические чувства, пройдя целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до осознанной любви к своему Отечеству.

Цель проекта : формировать в воображении детей образ города, представление о Владикавказе как о столице нашей малой родины, воспитывать патриотические чувства.

Задачи проекта :

-формировать представления детей о родном городе.

-закрепить знания детей о достопримечательностях столицы, где находится дом, детский сад.

-формировать общее представление о памятниках, определяющих облик города.

-расширить знания детей о растительном и животном мире своей республики.

-развивать у детей связную речь, обогащать и активизировать словарь.

-вовлекать родителей в работу над проектом, создавая радостную атмосферу совместного с ребенком творчества.

Развивающая:

Развивать коммуникативные навыки, умение ориентироваться в окружающем пространстве.

Воспитательная:

Воспитывать чувство гордости, бережное отношение к родному городу, знать традиции и обычаи своего народа.

2. Основной этап

28.09.20 (понедельник)

1) " Путешествие по родному городу".

(виртуальное)

Цели:

- выявить уровень знаний детей по теме.

вопросы:

- Как называется наш главный город?

- Почему он так называется?

- Что является центром нашего города?

- Чем отличается город от села?

- Где покупают продукты, лекарства?

- Где отправляют и получают посылки?

- Беседа (Герб, флаг Осетии)

2) Самостоятельная познавательно – исследовательская деятельность детей.

- рассматривание фотографий о родном городе, его достопримечательностях.

29.09.20 (Вторник)

Рассказ- беседа об истории возникновения

родного города.

Цели:

- познакомить с историей возникновения родного города и его

основателем

1. Д/И «Сложи картинку и назови» (виды города)

Вторая половина дня.

1). Беседа «Улицы родного города»

Цель:

- вспомнить какие бывают улицы, проспекты, площади столицы Владикавказа.

- поговорить о том где расположен детский сад.

30.09.10 (Среда)

1. Беседа. Проблемная ситуация «Если ты потерялся в городе, что делать?»

Цель:

- побуждать детей к высказываниям;

- проверять знания детьми своего домашнего адреса, и умение обратиться за помощью.

2. Аппликация; "Мой родной город".

3. С\р игра «По улицам нашего города на автобусе»

Цель:

- помочь детям разделить группу на предполагаемые улицы с организованными на них разными игровыми центрами (больница, магазин, почта, детский сад);

- развивать свободное общение с взрослыми и детьми в процессе игры

1.10.20 (Четверг)

Рассказ детей об интересных местах города, где они уже успели побывать.

1. Чтение осетинской сказки. Клары Джимиевой "Как Гида перехитрил Шарика".

Цель: учить детей составлять предложения, согласовывая слова в падеже, числе и роде.

Вторая половина дня.

1. Рассматривание книги (Рассказы Дадо или полеты сокола над Владикавказом)

2. Работа с родителями: предложить беседу с детьми о памятниках города, посетить кукольный театр Саби, а так же постановку для детей в Академическом русском театре имени Вахтангова.

2.10.20 (Пятница)

1) Лепка: «Флаг Осетии»;

2) Самостоятельная деятельность детей.

Познавательно- исследовательская. Рассматривание иллюстраций достопримечательности нашего города.

3. Заключительный этап.

1. Викторина: «Что мы знаем о Владикавказе».

2. Самообразование. Инсценировка осетинской сказки:" Как Гида перехитрил Шарика".

3. Изготовление альбома «Моя малая Родина»;

Вывод:

Реализация проекта позволяет не просто повысить интерес детей к своему городу, но и способствует формированию подлинно гражданско-патриотической позиции у дошкольников, которая затем ляжет в основу личности взрослого человека – гражданина своей родины.

Конечно, в рамках одного проекта не представляется возможным охватить все проблемы патриотического воспитания в образовательном пространстве ДОУ. Проект показал необходимость дальнейшей работы в этом направлении.