Получи документы

Проект «Моя любимая книга» (вторая младшая группа)

Обычева Елена
Проект «Моя любимая книга» (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Тема проекта:

«Мои любимые книги»

Разработала:

Воспитатель 2 младшей группы «Золотая рыбка»

Обычева Е. А.

Тип проекта: Познавательно – творческий

Участники проекта: дети 2 младшей группы «Золотая рыбка» (3-4 года, воспитатели, родители.

Продолжительность: краткосрочный, 4 недели (март 2021г.)

Публикация «Проект „Моя любимая книга“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

Актуальность проекта: Чтобы заинтересовать родителей проблемой приобщения детей к книге, воспитания интереса к чтению, была выбрана тема данного проекта «Мои любимые книги».

Ранний возраст – неповторимый и очень важный период в жизни человека, в это время закладывается фундамент будущей личности. Этот возраст сенситивен для речевого и сенсорного развития. Потери в развитии ребенка в это время невосполнимы, и это накладывает огромную ответственность на родителей, воспитателей.

Грамотное и психологическое сопровождение ребенка в этот период позволяет максимально использовать ресурсы развития ребенка и обеспечить благополучие и полноценное развитие. Ребенок сам является творцом своей личности, в нем заложено стремление и энергия к саморазвитию. Задача взрослых – только помочь ребенку действовать самостоятельно, создавая условия и окружающую среду.

Любой ребенок является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых. Он выбирает и воспринимает то, что будет слушать то, что ему интересно.

В современном мире технологий и интернета вопрос детского чтения особенно актуален. Согласно статистике, в последние годы наблюдается активное падение интереса к чтению. Отсутствие интереса у детей к книгам. Дети в недостаточной степени имеют представление о книге и ее важное значении в жизни человека. Не владеют обобщающим понятием о книге вообще, не умеют составлять рассказы, так как у детей крайне бедный запас слов. Участие детей в проекте «Мои любимые книги» позволит максимально обогатить знания и представления о книге, ее значимости, развить связную речь детей. Необходимо опираться на самостоятельность, инициативу, активность ребят. Очень важно показать, что книга - верный друг.

Проблема:

- Недостаточное внимание уделяется чтению художественной литературы родителям детям;

- Замена книги на мультфильмы и компьютер;

- Недостаточный интерес у детей к книгам.

Цель проекта:

- Формирование интереса детей к чтению художественной литературы через познавательную и творческую деятельность.

- Формирование и развитие речевых навыков детей младшего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

- Расширять представления детей о многообразии книг.

- Формировать у детей познавательные умения: умение наблюдать, сравнивать.

- Воспитывать бережное отношение, любовь к книге.

- Способствовать формированию интереса к книгам, произведениям художественной литературы.

- Воспитывать умение слушать и понимать произведения разных -жанров, выражать эмоции.

- Развивать элементы творчества, учить использовать прочитанное в других видах деятельности (игровой, продуктивной, в общении).

- Дать информацию родителям о важности чтения художественных книг в развитии ребенка.

Ожидаемые результаты проекта:

Для детей:

- Дети научатся распознавать сказочных героев по иллюстрациям.

- Привлечение родителей к жизни детского сада.

- У детей будут формироваться знания и представления о книге, а также бережное отношение и интерес к ней.

- Развитие навыков речевого общения.

- Возрождать традиции домашнего чтения детям.

План реализации проекта

1 этап. Подготовительный.

- Определение цели и задач проекта.

- Привлечение родителей к созданию выставки любимых книг детей,

рисунков к этим книгам.

- Чтение детских сказок, рассказов, стихов,

- Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения.

2 этап. Основной.

Речевое развитие.

- НОД согласно календарно – тематическому плану

- Рассматривание иллюстраций к сказкам.

- Чтение и показ русских народных сказок

- Чтение стихов, загадок, потешек.

- Пересказ небольших произведений;

- Заучивание стихотворений А. Барто.

- Пальчиковая гимнастика

- Настольный театр «Колобок»

Художественно-эстетическое развитие.

- Драматизация русских народных сказок;

- Лепка «Зайчики» по сказке «Заюшкина избушка»;

- Знакомство с творчеством художников иллюстраторов.

- Аппликация с элементами рисования «Колобок на окошке»;

- Рисование сюжетное «Колобок покатился по дорожке», «Книжка-малышка»;

- Конструирование «Дорожка для колобка», «Мы построим теремок»;

- Рассматривание: иллюстраций, сюжетных картинок, картин для рассказывания (по русским народным сказкам).

Познавательно-исследовательская деятельность.

- Беседы: «Кто в этой сказке живет», «Какие бывают книги», «Бережное отношение к книге»;

- Дидактические и настольные игры «Назови сказку», «Сложи правильно», «Угадай по описанию», «Из какой сказки?», «Доскажи словечко» (загадки о героях сказок).

- Конструирование: «Теремок», по мотивам стихотворения А. Барто «Зайка», «Кораблик», «Мебель для медведей».

- Выставка книг К. Чуковского, А. Барто.

- Выставка русских народных сказок.

Физическое развитие.

- Пальчиковые игры «Ладушки-ладушки», «Сорока-сорока»

- Подвижные игры: «У медведя во бору», «Воробушки и кот», «Лохматый пес», «Наседка и цыплята», «Зайка серенький сидит».

Социально-коммуникативное развитие.

-Театрализованная деятельность: по сказкам «Колобок», «Репка», «Теремок».

- Дидактические игры: «Собери целое из частей», «Кто сначала, Кто потом», «Покажи и назови», «Угадай сказку».

- Сюжетно-ролевая игра: «Семья». (на основе сюжета сказки «Теремок», «В гости».

Безопасность: «Не открывайте дверь незнакомцу», «Не разговаривайте с незнакомыми людьми» (на основе сюжета сказки «Волк и семеро козлят»).

Работа с родителями.

- Выставка любимых книг детей «Мои любимые книги».

- Выставка рисунков к любимым книгам.

Консультации для родителей:

- «Что и как читать ребенку дома?»

- «Как привить ребёнку любовь к чтению?»

3 этап. Заключительный.

- Обработка и оформление материалов итогового мероприятия (фильм-презентация).

- Выставка книг «Мои любимые книги», рисунков к этим книгам.

- Анализ результатов.

Публикации по теме:

Педагогический проект «Цветочный вальс» (вторая младшая группа)Педагогический проект «Цветочный вальс» (вторая младшая группа) Тип проекта: познавательно-творческий Продолжительность:с 1 марта по 30 мая Состав участников: группа Участники проекта:воспитатели,дети,родители.

Проект «Дорога в космос» (вторая младшая группа)Проект «Дорога в космос» (вторая младшая группа) Вид проекта: краткосрочный (2 недели) Тип проекта: творческо- исследовательский. Методические задачи: - Развивать игровой замысел и творческую.

Проект «Как на Масленой неделе»  (вторая младшая группа)Проект «Как на Масленой неделе»  (вторая младшая группа) Цель проекта: познакомить с русским народным праздником Масленицей с его обычаями и традициями. Задачи: - Формировать первоначальные.

Проект «Наши защитники Отечества» (вторая младшая группа)Проект «Наши защитники Отечества» (вторая младшая группа) Проект " Наши защитники Отечества" 2 младшая группа (краткосрочный) Длительность: 2 - 3 недели. Участники: воспитатель, дети 2 младшей.

Проект «Неделя Нептуна» (вторая младшая группа)Проект «Неделя Нептуна» (вторая младшая группа) Проект «Неделя посвященная празднику Нептуна» Цель: Активизировать познавательный интерес к обитателям морских глубин. Закрепить знания.

Проект «Огород на окне» (вторая младшая группа)Проект «Огород на окне» (вторая младшая группа) Проект "Огород на окне" (Развитие познавательно-исследовательской деятельности младших дошкольников) ПРОБЛЕМА: Во время бесед с детьми,.

Проект «Осень-запасиха» (вторая младшая группа)Проект «Осень-запасиха» (вторая младшая группа) Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 41» Проект «Осень- запасиха» 2020 г. Вторая младшая.

Проект «в гостях у Дымки» вторая младшая группаПроект «в гостях у Дымки» вторая младшая группа .

Проект «В гостях у сказки «Теремок» (вторая младшая группа)Проект «В гостях у сказки «Теремок» (вторая младшая группа) .

Проект «Визитная карточка» (вторая младшая группа)Проект «Визитная карточка» (вторая младшая группа) Длительность проекта: краткосрочный. Цель: 1. создание визитной карточки второй младшей группы. 2. Создание оптимальных условий, способствующих.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Проект «Моя любимая книга» (вторая младшая группа)
Опубликовано: 19 мая 2022 в 22:25
+11Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Проект «Моя любимая книга» (вторая младшая группа)» (включая файлы) размещена пользователем Обычева Елена (УИ 2458192) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД