Чубаркина Татьяна
Проект «Клумбе — новая жизнь»
▼ Скачать + Заказать документы
Проект
«Клумбе - новая жизнь»
(с использованием ландшафтного дизайна - «Рабатка»)
1. Введение
1.1. Актуальность выбранной темы
1.2. Цель и задачи проекта
1.3. Гипотеза
1.4. Объект исследования
1.5. Предмет исследования
1.6. Место исследования
1.7. Необходимые ресурсы:
а) методические
б) материально-техническая база
1.8. Ожидаемый результат
1.9. Сроки реализации проекта
1.10. Участники проекта
1.11. Этапы реализации проекта
2. Основная часть
Публикация «Проект „Клумбе — новая жизнь“» размещена в разделах
- Клумба. Проекты, планы
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2021
2.1. Понятие а) «ландшафтный дизайн»
б) «ландшафтное проектирование»
в) «рабатка»
2.2. Способы оформления
2.3. Выбор цветов для нашей клумбы
2.4. Памятка «Уход за цветущими растениями на клумбе»
2.5. Смета расходов на семена цветов
3. Заключение
4. Литература
1. Актуальность.
Цветы с давних пор украшают жизнь человека, пленяя его своей красотой и ароматом. Общение с цветами всегда облагораживает человека, учит его понимать и ценить прекрасное. Пробуждение в растущем человеке способности к созерцанию невозможно без развития привычки всматриваться и вслушиваться в мир природы, наслаждаться ее ароматом.
Цветник, разработанный перед учреждением — «визитная карточка» этого заведения. Уже при первом взгляде на него, входящий может составить собственное мнение. У нашего Центра цветник разбит на несколько клумб. Высаживаемые цветы, несмотря на уход, не имеют привлекательного вида. Сажаем цветы на клумбы, какие есть в наличии, часто не продумывая правильность их расположения. Цветник находиться на южной стороне. Соответственно сажать нужно светолюбивые, засухоустойчивые цветы. Но увы, мы не соблюдаем при посадке агротехнику при подборе цветов (почва, влага, удобрения). Чтобы успешно вырастить цветочные растения, надо владеть определенными знаниями. Растения нужно правильно разместить, найти каждому наиболее подходящее место. Одни любят солнце, другие теневыносливые.
Произведя опрос среди воспитанников и взрослого населения Центра, у нас возникла идея преобразовать клумбы во что-то новое. И мы решили внести новизну в оформление цветника, воспользовавшись элементами ландшафтного дизайна. В данный момент наши клумбы выглядят таким образом: (См. приложение 1. Рис. а и б).
Из многих интересных вариантов, которые мы просмотрели, хотим предложить вид ландшафтного дизайна - «Рабатка». (См. приложение 1. Рис. в,г,д)
Наш цветник имеет вытянутую форму, который позволяет применить такой вид ландшафтного дизайна, как рабатка. Это самый подходящий вариант именно для нашего цветника. Ничего другого тут не может и быть. Рабатки считаются элементом регулярного стиля, своей четкостью и аккуратностью они подчеркивают правильную ухоженность сада, любого участка.
Любое начинание, если приложить творческие возможности, фантазии и активность можно завершить успешно. Поэтому, создание яркой клумбы из цветущих растений, как элемента ландшафтного дизайна, на хорошо освещённом участке, мы считаем, будет способствовать созданию на территории нашего Центра экологически благоприятной среды.
Цель проекта : Знакомство с основами ландшафтного проектирования и на этой основе создать дизайнерский проект по преобразованию нашего цветника.
Задачи:
1. Провести социологический опрос на тему: "Отношение коллектива детей и взрослых к проблемам озеленения цветника"
2. Исследовать специальную литературу по данному виду ландшафтного дизайна ;
3. Вырастить рассаду цветов.
4. Создать эскиз клумбы в стиле рабатки.
5. Разбить клумбу, согласно эскизу.
6. Научить умению работать в сотрудничестве со взрослыми и сверстниками;
7. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе, уважение к результатам коллективного труда
Гипотеза:
Поскольку услуги ландшафтного дизайнера стоят достаточно дорого, мы решили разработать и осуществить ландшафтный дизайн нашего цветника своими силами. Оформленный по нашим эскизам цветник в стиле рабатки, будет радовать глаз своей яркостью и оригинальностью.
Объект исследования: Цветник
Предмет исследования:
Возможность создания элементов ландшафтного дизайна на территории Центра с учетом ее экологических особенностей.
Место исследования: Территория Люльпанского центра
Необходимые ресурсы:
Методические: литература по ландшафтному дизайну, электронные ресурсы (интернет, мультимедиа и др.)
Материально-техническая база:
• семена
• рассада
• садовый инвентарь
Ожидаемые результаты
• Корректировка и благоустройство цветника: разбивка клумб в стиле рабатки. Поддержание чистоты и порядка на территории цветника.
• Через интернет ресурсы знакомство воспитанников с видом ландшафтного дизайна – рабатки, с основами цветоводства, овладение агротехническими приёмами выращивания растений.
• Повышение социальной активности воспитанников и взрослых Центра.
• Знакомство воспитанников с профессиями дизайнера, цветовода.
• Реализация творческих находок, способствующих личностному росту каждого участника проекта.
• Создание атмосферы сотрудничества между всеми участниками проекта.
• Проявление фантазии, творчества, инициативы и трудолюбия у детей и взрослых
• Формирование у участников проекта навыков практической природоохранной работы.
• Улучшение экологического состояния и эстетического вида фасадной территории Центра.
Сроки реализации проекта :
Ноябрь 2019 года по 30 сентября 2020 года.
Тип проекта : долгосрочный (11 месяцев).
Для реализации своего проекта мы использовали следующие методы:
• социологический опрос;
• анализ научно-популярной литературы, интернет-ресурсы по ландшафтному дизайну);
• практическая деятельность.
• презентация проекта
Участники проекта : воспитанники, педагоги
Этапы реализации проекта.
Подготовительный этап 1. Разработка и проведение социологического опроса на тему: "Отношение коллектива детей и взрослых к проблемам озеленения цветника"
2. Подготовка почвы для посева семян
ноябрь ноябрь
Презентация проекта
3. Изучение специальной литературы по ландшафтному дизайну, по основам цветоводства, по овладение агротехническими приёмами выращивания растений, выбор оптимального варианта цветочной клумбы в стиле рабатки для обустройства цветника декабрь
4. Поездка в МарГТУ …факультет дизайна с целью получить информацию дополнительную….почва, цдизайн клумб,подборка цветов январь
5. Экскурсия в дендросад с целью знакомства с разными видами цветов… февраль
6. Составление плана-схемы клумбы, рисование эскиза клумбы февраль-март
7. Подбор декоративных растений по цвету для составлении композиции на клумбе.
март
8. Составить смету для покупки семян цветов. март
9. Разработать рекомендации по уходу за цветами. апрель
Основной этап 1. Подготовка почвы, посев семян цветов на рассаду, уход за рассадой март-апрель
2. Разбивка клумбы, посев семенами и высадка рассады цветов на клумбу согласно эскизу. май -июнь
3. Уход за цветами в течение лета июнь-август
4. Сбор семян цветов август-сентябрь
Заключительный Подведение итогов сентябрь
2. Основная часть
2.1. Что такое ландшафтный дизайн и ландшафтное проектирование?
Ландшафтный дизайн это особый вид озеленения, который служит цели проектирования искусственной территории с использованием природных элементов: рельефа, воды, растительности.
Искусственные ландшафты, созданные по современным дизайн - проектам - это места, где красиво, уютно и ухоженно, ну, и конечно, здесь просто комфортно находиться.
Под ландшафтным проектированием в наши дни понимается особый вид архитектурной деятельности, направленный на создание гармоничного и целесообразного окружения для человеческой жизни. Для создания красивого облика фасадной части здания возможно ландшафтное проектирование территории.
«Рабатка, что это такое?»
Значение слова рабатка (Rabatte) в переводе с немецкого звучит как цветочная грядка или узкая клумба. Уже из названия становится понятно, что рабатка — это цветник или разновидность клумбы в форме продолговатого прямоугольника. Как правило, такие клумбы располагают вдоль дорожек, заборов или сооружений, служащих для эстетического оформления участка Её протяжённость может достигать 15 м при варьировании ширины от 0,5 до 3 м. Это значительно облегчает уход за цветником. Обычно такие клумбы создают вдоль садовых и парковых дорожек, изгородей и построек. С помощью рабатки можно поделить участок на зоны или украсить газон из травы.
Рабатки считаются элементом регулярного стиля, своей четкостью и аккуратностью они подчеркивают правильную ухоженность сада, любого участка
Форма рабатки
Особенность этого дизайнерского элемента — геометрическая строгость при неоднократном повторе форм и цветовых оттенков. Число повторений зависит от ширины и длины грядки. Здесь недопустима хаотичная высадка растений. Растения в рабатке высаживаются в определенном порядке и создают красивый орнамент или узор, долгое время сохраняют декоративный вид. (См. приложение. Рис. е,и,к)
2.2. Способы оформления
Цветочную грядку оформляют многолетними и однолетними цветами всевозможных окрасок, раннецветущими луковичными. Бывает, даже засевают пряными травами, что не только красиво, но и практично.
Причём растения высаживают по задуманному заранее узору. Узор может быть геометрический, что особенно рекомендуется использовать в двусторонних прямоугольных цветниках. И особенно при регулярном ландшафтном стиле. Однако узор может быть и произвольной формы.
Чтобы все получилось красиво и грамотно, нужно знать отичительные особенности разных видов рабаток и выбрать для себя самую удачную и подходящую.
Рабатки бывают 2 видов:
1. Двусторонние
a)одноярусные
b) двухъярусные
2. Односторонние
a) многоярусные
Двусторонними называют цветники, которые просматриваются с двух сторон. Чаще всего они разделяют проезды, автодороги, широкие аллеи. И чтобы с любой стороны они выглядели привлекательно, цветы в них высаживают по двум принципам:
-все одинаковые по высоте (одноярусные)
-либо в середине высаживают высокорослые цветы, а по краям – низкорослые (двухъярусные).
Односторонние цветники, соответственно, имеют привлекательный вид только с одной стороны. Их обычно располагают вдоль заборов и стен архитектурных строений, по краям дорожек. На заднем плане высаживают самые высокие растения, к середине – более низкорослые, а на переднем плане – чаще всего почвопокровные. Таким образом, получается рабатка в несколько ярусов, поэтому её и называют многоярусной.
3. Выбор цветов для нашей клумбы.
При подборе растений для озеленения клумбы мы учитывали :
• продолжительность жизни растений (однолетние, многолетние);
• декоративный вид, сроки и продолжительность цветения;
• устойчивость к неблагоприятным погодным условиям, болезням и вредителям;
• благоприятная почва
• безопасность растений (нежелательны посадки ядовитых и сильно душистых растений, при постоянном контакте с которыми возможны аллергические реакции).
Для озеленения клумбы в форме рабатки были выбраны следующие виды растений: львиный зёв, ноготки, колокольчик, астра, настурция, петуния, бархатцы, анютины глазки, цинии, бордюрные георгины, космея, левкой, лобелия, рудбекия, годеция, кореопсис. Среди названных растений есть однолетники и многолетники.
При создании клумбы, цветника важно подобрать цветы по колеру. Колористика клумбы, цветника воздействует на эмоции человека. Цветник или клумба, в которых неправильно подобраны цветы, могут раздражать.
Красные и жёлтые тона зрительно приближают к нам место, где они растут. Это важно при озеленении участков широких и коротких или длинных и узких.
Кроме того, на дальнем плане лучше заметны цветы светлые, а синие тона вдали придают глубину пространству, зрительно увеличивают его.
Бархатцы – растения неприхотливые, яркие, цветущие с ранней весны до осенних заморозков. Они органично выглядят и на городской клумбе, и в деревенском палисаднике, и в садовом миксбордере.
Агератум предпочитает открытые солнечные участки. Выносит легкую полутень.
Алиссум - изкорослые, обильно цветущие кустики с мелкими стелющимися побегами, сплошь покрытыми крошечными цветками с медовым ароматом.
Цветение: середина июля - конец сентября.
Место: солнечное, переносит заморозки, засуху, полутень.
Цинерария - однолетнее декоративно-лиственное растение, высотой до 20 см. Незаменимо как бордюрное растение, для клумб, цветников, каменистых горок. Прекрасно сочетается с яркими летниками такими как сальвия, календула, однолетние георгины. Не теряет декоративность до заморозков. Цинерария предпочитает солнечное местоположение (полутень, плодородные почвы, необходим частый полив
4. Памятка «Уход за цветущими растениями на клумбе»
Полив. Это основной процесс ухода за цветочными растениями. В сухие и солнечные дни он должен проводиться ежедневно. Оптимальное время для полива - утро (до 10 часов) и вечер (после 18). Если их поливаются днем, велика вероятность возникновения на листве солнечных ожогов. Поэтому полив надо
проводить аккуратно, строго под корни. Все растения подразделяются на влаголюбивые, среднего влаголюбия и засухоустойчивые.
Для каждого существует своя норма полива, но не менее 20 литров воды на 4 растения. Поливать растения лучше всего методом распыления.
Рыхление почвы и прополка. Для того чтобы они росли нормально, необходимо рыхлить грунт. И регулярно, по мере отрастания сорняков, проводить борьбу с ними.
Подкормка. Подкормку растений проводить в два этапа минеральными и органическими удобрениями. Первая подкормка проводилась через 2-3 недели после посадки, а вторая – через месяц. Минеральные удобрения вносить в виде раствора: 25-30 г. аммиачной селитры, 50-60 г. суперфосфата и 20 г. калийного удобрения на 1 кв. м
Уход за надземной частью растений. Это несложный процесс, заключающийся в удалении отмерших листьев и побегов, а так же в прищипке побегов для продления периода цветения на несколько недель.
5. Смета расходов на семена цветов.
Название цветов Средняя стоимость за 1 пакетик, луковицу Количество
Бархатцы
15 рублей 5 пакетика
Нарциссы 13 рублей 30 луковиц
Львиный зев 15 рублей 2 пакетика
Петуния 25 рублей 2 пакетика
Тюльпаны 12 рублей 30 луковиц
Сальвия 17 рублей 4 пакетика
Примулы 25 рублей 30 кустиков
Анютины глазки 25 рублей 4 пакетика
Заключение
Работа по проекту «Наша новая клумба» будет способствовать формированию экологической культуры детей на основе трудового, духовно–нравственного развития личности через совместную деятельность воспитанников, педагогического коллектива в благоустройстве цветника. Данный проект (запланированный в перспективе) решит проблему занятости подростков в свободное от учебного процесса время, будут способствовать их социальной адаптации. Научит воспитанников не просто запоминать и воспроизводить знания, но и уметь применить эти знания на практике. Участие детей в данном проекте позволит сформировать у них ценностные ориентации, определяющие бережное отношение к природному миру.
Этот проект показался нам очень интересным. Если наши замыслы превратить в реальность, то наши клумбы засияют новыми красками цветов и будут радовать нас.
Литература:
1. Аринштейн А. И. «Мир душистых растений», М-2013г.
2. Терлецкий В. К. «Декоративные растения», М-2013г.
3. Журнал «Цветоводство» № 1. :2015год.
4. Галецкая Л. В, Никитенко С. А. «Озеленение пришкольного участка», В-2011г.
5. Интернет ресурсы
https://www.moisad.ua/elementy-oformleniia-uchastka/raznotsvetnye-bordiury.
