Софья Иванова
Проект «День защитника Отечества» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта День защитника Отечества
Вид проекта Краткосрочный; информационный; практико-ориентированный
Возраст детей Старшая группа
Темочки:
- День защитника Отечества, 23 февраля
- День защитника Отечества. Проекты к 23 февраля
- Проекты, проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
Актуальность проекта Воспитание патриотизма - достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не всегда мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины священным долгом. Важно показать детям, что их папы, братья и дедушки служили в армии, были доблестными солдатами, честно выполняли свой воинский долг перед Родиной. Реализация данного проекта является отличной возможностью воспитать чувство гордости за своих родителей, за армию, за Родину, вызвать желание быть похожим на смелых и отважных воинов и стать патриотами своей страны.
Цель проекта Расширить представления и знания детей о Дне защитника Отечества, о том, кто такие защитники и их важности для страны и народа, чтобы в последующем применить знания в режимных моментах (утренний круг, в интегрированных занятиях, в игровой деятельности и итоговом мероприятии проекта (квест-игра)
Проблемный вопрос Возникла проблема: Недостаточная информированность детей о Дне защитника Отечества, отсутствие интереса к Российской армии
Встал вопрос: Как и с помощью чего можно эффективно познакомить детей дошкольного возраста с этим праздником, чтобы развить у них уважение к защитникам страны и желание стать патриотами свой Родины
Задачи проекта Задачи для детей :
Образовательная: познакомить детей с понятием «патриот», «страна», с историей праздника День защитника Отечества, формировать первичные представления о солдатах в армии, видах техники, об отечественных традициях и праздниках
Развивающая: обогащать словарный запас, развивать речь, воображение, мышление, умение взаимодействовать друг с другом, умение следовать правилам
Воспитательная: воспитывать любовь к своей Родине, чувство гордости за свою страну и уважение к защитникам
Задачи для родителей: способствовать вовлечению родителей в совместную деятельность с детьми через «домашние» беседы о родственниках, участвующих в военных действиях; привлечь родителей к изготовлению атрибутов для квест-игры.
Задачи для воспитателей: способствовать сплочению семьи ребенка общими интересами к одному делу, обогащать педагогический опыт по теме «День защитника Отечества»
Продукт проекта
Итоговое мероприятие квест-игра
Сроки реализации
1 февраля – 22 февраля 2025г
Практическая значимость проекта Для детей : расширение знаний о Дне защитника Отечества, формирование патриотизма
Для воспитателей: пополнят педагогическую копилку методическим материалом: разработанными беседами, подвижными играми, видео экскурсией, квест-игрой; получат признание родителей и других педагогов
Для родителей: повышение грамотности родителей в области знаний о Дне защитника Отечества, укрепление семейных ценностей, улучшение детско-родительских отношений, формирование заинтересованности жизнью ребенка в детском саду
Подготовительный этап:
Дата Мероприятия, инициированные воспитателем Ресурсное обеспечение проекта Риски Результаты
1 февраля – 5 февраля 1. Беседа с детьми (выявление пробелов)
2. составление перспективного плана проекта (обозначить актуальность, поставить цель, сформулировать задачи
3. подобрать необходимый методический материал, а так же демонстрационный и наглядный материал; продумать организацию предметно-пространственной развивающей среды
4. информирование родителей о предстоящей деятельности и привлечение к участию в проекте Доска, ИКТ-оборудование, сценарий, методические пособия, связанные с темой предстоящего проекта, художественная литература, настольно-печатные игры, имеющиеся в группе.
Конспекты мероприятий НОД, бесед; иллюстрации Недостаток бюджета, непредвиденное отсутствие детей или родителей, задействованных в проекте (болезнь, отключение света, недостаточное колличество методических пособий Выявление уровня знаний детей по теме проекта, обозначение пробелов в знаниях, создание перспективного плана проекта, проинформировали родителей и выявили тех, которые смогут помочь в реализации проекта
Основной этап:
Дорожная карта основного этапа проекта :
Дата Место в режиме дня Мероприятия Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии Промежуточные результаты
10 февраля – 21 февраля Первая половина дня
Вторая половина дня
Первая половина дня
Первая половина дня
Первая половина дня
После посещения детского сада в домашних условиях Беседы на тему:
«Есть такая профессия – Родину защищать»
«Военная техника»
«Что значит быть военным?»
«История праздника 23 февраля»
НОД «23 февраля - День защитника Отечества»
Встреча с интересными людьми (Папа Петрова Васи. Участник СВО)
Виртуальная экскурсия «Защитники Отечества»
Продуктивная деятельность: аппликация «Танк» - организация выставки;
Конструирование из бумаги «Самолет». Рисоване военной техники.
Чтение художественной литературы (К. Паустовский «Стальное колечко», «Похождения жука-носорога»,
Ю. Коваль «Алый», Богомолов «Иван»)
Организация подвижных игр («Самолеты», «Часовые и разведчики», «Найди мины)
Привлечение родителей к изготовлению атрибутов для игр; беседа с детьми о родственниках, участвующих в военных действиях
Воспитатель, дети, родители Узнают об истории происхождения праздника «День защитника Отечества» и расширят представления о нем
Сделают аппликацию и самолеты, познакомятся с военными произведениями
Поиграют в подвижные игры, связанные с темой проекта
Узнают больше о своих родственниках, участвовавших в военных действиях
Заключительный этап: Итоговое мероприятие квест-игра «Школа молодого бойца»
Дата: 22 февраля
Цель: применение полученных ранее знаний по теме проекта в практической и игровой деятельности
Задачи:
Образоват- актуализировать имеющиеся у детей знания о Российской армии, обогащать словарь детей.
Развивающая – развивать двигательные навыки и физические качества старших дошкольников, отрабатывать навык работы в команде
Воспитательная – воспитывать уважение к защитникам нашей страны, способствовать гармонизации детско-родительский отношений.
Материально-техническое оснащение: икт, доска, раздаточный материал, мягкие строительные элементы, лото, оформленные станции для квест-игры, музыкальный ряд, медали, грамоты, конверты с заданиями, письмо героя.
Активности:
- лото
-метание предметов
-шифрование -собрать пословицы
-аппликация из бумаги
-подвижная игра
- пазлы
Дата Итоги проекта Оценка эффективности реализации проекта Степень достижения поставленных целей Обобщение педагогического опыта
22 февраля 1. Огранизационно-мотиванионная беседа
2. Совместная деятельность детей и воспитателя (настольная игра, совместная игровая деятельность воспит, родители, дети (квест)
3. Награждение. Рефлексия.
1. Систематизировали знания, полученные в ходе проекта.
2. Дети и родители применили знания, показали умения, полученные в ходе проекта.
3. Сплочение всех участников образоват. процесса
4. Развивали память, мышление, воображени, умение доводить дело до конца, и умение сотрудничать. Поставлен-ная цель достигнута, задачи решены Памятки, фотоколлаж с итогового мероприятия, конспекты занятий, бесед, квест-игры – оформлены, размещены в сми и на сайте ДОУ, поделились опытом с педагогами на педсовете, разместили информацию в родительском уголке.
