Проект «День Снеговика» в первой младшей группе

Анна Дорожко
Проект «День Снеговика» в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Международный день Снеговика.

Проект «Что за чудо-Снеговик!»

В первой младшей группе №15.

Участники проекта : воспитатели, воспитанники группы №15.

Руководители проекта :

Дорожко Анна Викторовна.

Красильникова Ирина Михайловна.

Актуальность: 18 января отмечается Международный день Снеговика. Все знают, кто такой снеговик, но мало кому известно, кто придумал его, а ведь этой зимней забаве уже не одно столетие.

Публикация «Проект „День Снеговика“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Проекты. Проектная деятельность
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Темочки

Снеговик (Снежная баба) – простая снежная скульптура, создаваемая из снега зимой. Лепка снеговиков – детская зимняя игра, дошедшая до нас с древних времен. Наделяя снежную скульптуру самыми добрыми чертами характера, каждый ребенок в душе мечтает, что его герой оживет. Праздник, посвященный Международному дню Снеговика, поможет осуществить эту мечту и подарит детям радость общения с одним из любимых сказочных персонажей!

Тип проекта : краткосрочный проект с 18.01.2021г. по 22.01.2021г. информационный, творческий.

Цель: Развитие познавательных процессов, коммуникативных навыков и навыков сотрудничества. Повышать творческую активность и сплоченность педагогов и детей.

Задачи проекта :

- Вызвать эмоциональный отклик;

- Развивать у детей воображение, мышление, память, творческие способности;

- Развивать мелкую моторику рук;

- Воспитывать умение работать в коллективе, выслушивать товарища, контролировать свое поведение;

Предварительная работа:

1. Подбор методической литературы по теме проекта.

2. Подбор игр и презентаций по теме проекта.

3. Подбор загадок о снеговиках.

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное развитие;

Речевое развитие;

Познавательное развитие;

Художественно-эстетическое развитие;

Физическое развитие.

Этапы проекта :

1 этап – подготовительный.

-Постановка цели и задач.

- Определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми.

- Выбор оборудования и материалов.

Формы организации.

- подбор методической литературы;

- изготовление пособий;

- подбор дидактических, подвижных, сюжетно - ролевых игр;

- составление плана совместных мероприятий педагогов и детей;

2 этап– практический.

- Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами.

- Практическая деятельность детей.

3 этап – заключительный.

- Выставка поделок, рисунков.

- Итоговый досуг «День рождения Снеговика!».

Виды работы:

-Беседа – «История Снеговика и Снежной бабы»;

-Презентация-«История Снеговика и Снежной бабы»;

-Дидактическая игры «Свойства воды»; «Доскажи словечко», «Что не так». «Найди сходства и различия»;

- Конструирование «Какая зима без снеговиков» (из салфеток, ваты).

-Аппликация «Вот так чудо-Снеговик!»

-Рисование «Веселые снеговики».

- Лепка: «Снеговики бывают разные».

- Организация выставки работ детей «Вот так чудо-Снеговик!»

- Итог мероприятия – музыкальный досуг, посвященный «Дню рождения снеговика», совместно с музыкальным руководителем.

Планирование по срокам деятельности проекта (18-22 январь2021г).

Содержание деятельности Ответственные Сроки

- Беседа «Кто такой снеговик»;

- Показ презентации «История

Снеговика и Снежной бабы».

- Наблюдение на прогулке за

свойствами воды.

- Д/и «Что не так». «Найди сходства и

различия»;

- Аппликация «Вот так чудо-

Снеговик».

- Беседа «Зимние забавы» (В. И.

Савченко «Зимние народные

развлечения в русской живописи»).

-Рисование гуашью «Веселые

Снеговики».

- Д/и «Свойства воды»; «Доскажи

словечко»;

- Составление рассказа по картине И.

Шишкина «Зима» (Повторить

признаки зимы).

- Аппликация «Какая зима без

снеговиков?»

- Просмотр мультфильма «Снеговик

– почтовик»,

- Оформление выставки «Веселые

Снеговики».

-Составление поздравительной

телеграммы для Снеговика.

- Лепка: «Снеговики бывают разные».

- Итог мероприятия – музыкальный досуг, посвященный «Дню рождения снеговика», совместно с музыкальным руководителем.

- Заключение – снеговик раздает всем зефирки.

Воспитатели, дети

Воспитатели, дети

Воспитатели, дети

Воспитатели, дети

Воспитатели, дети

Понедельник

18.01.21

Вторник 19.01.21

Среда 20.01.21

Четверг 21.01.21

Пятница 22.01.21

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день, мне пришла телеграмма! Я сейчас прочитаю вам загадку, а вы назовете мне от кого же она!

1. Человечек непростой:

Появляется зимой,

А весною исчезает,

Потому что быстро тает.

2. Появился во дворе

Он в холодном декабре.

Неуклюжий и смешной

У катка стоит с метлой.

К ветру зимнему привык

Наш приятель (Снеговик)

Показ презентации «История Снеговика или Снежной бабы».

-Ребята, наш друг снеговик приготовил для вас игру, которая называется

Игра «Найди сходства и различия» (по Г. С. Швайко).

Воспитатель: Ребята, а давайте тоже напишем телеграмму нашему снеговику и пригласим его на нашу с вами выставку «Снеговиков»?

Дети пишут телеграмму снеговику.

Во второй половине дня в гости приходит Снеговик (игровая деятельность).

Сценарий совместного досуга-развлечения первой младшей группы "День рождения Снеговика"

Цель: Познакомить детей с праздником "Всемирный день Снеговика", создать праздничное настроение. Задачи: - привить детям веру в волшебство, чудо;

- развитие двигательной активности; - развитие фантазии, мышления; - воспитывать умение слаженно работать в коллективе; - воспитывать чувство дружбы. Материал: игрушка Снеговик, снежки из ваты.

Ход развлечения

Воспитатель: Садитесь ребята поудобнее у нашей елочки. Я Вам расскажу зачем мы с вами здесь собрались. Сегодня необычный день, волшебный. Сегодня день рождения! Кто знает у кого? Дети:. (ответы детей). Воспитатель: Давайте я загадаю вам загадку, а вы отгадаете и узнаем имя сегодняшнего именинника. Готовы? Появился во дворе Он в холодном декабре. Неуклюжий и смешной У катка стоит с метлой. К ветру зимнему привык Наш приятель … Дети: Снеговик Воспитатель : Молодцы, угадали. Послушайте немного, что я вам интересного про него расскажу. Раньше, на Руси, считалось, что снеговик- это злой дух зимы. К нему обращались с просьбой делать мороз послабже. Со временем, снеговик стал добрым ангелом. Ведь снег - это чудо, падающее с небес. Считалось, что снеговик исполняет желания. Для этого надо было слепить снеговика и при этом загадать желание, а когда весна придёт, снеговик растает и желание сбудется. Вот такой чудесный и волшебный наш снеговик. А как думаете, почему у него день рождения именно 18 января. Посмотрите внимательно на цифру. Дети:. (похож на снеговика с метлой) Воспитатель: Молодцы. Послушайте, кто это к нам идёт! (Появляется Снеговик) Снеговик : Здравствуйте, мои дорогие друзья. Вы узнали меня? (ответы детей)

Снеговик :

Я младший брат Снегурочки.

Я добрый Снеговик.

Я веселиться и играть привык.

-Здравствуйте, ребята! Я телеграмму вашу получил и решил заглянуть, хоть на минутку посмотреть, что за народ в этом садике живет». А то стою я один на улице, скучаю, а ведь у меня сегодня День рождения. Никто меня не поздравляет, подарки не дарит. Грустно мне.

Воспитатель: Не грусти Снеговик. Это хорошо, что ты к нам зашёл. Правда ребята? Ну что, будем поздравлять Снеговика? А как мы будем поздравлять? Дети: петь Каравай, дарить подарки, играть… Воспитатель вокруг Снеговика вместе с детьми поёт Каравай.

Воспитатель: А сейчас немного поиграем. Чтобы нашему Снеговику не было скучно, давайте соберём ему друзей.

Воспитатель: Молодцы ребята. Все справились с заданием. Вот такие замечательные друзья появились у нашего Снеговика. Ребята, как вы думаете, во что любит играть Снеговик? Дети:.

Воспитатель: Конечно же в снежки. Поиграем и мы в снежки. Игра "Снежки" Дети делятся на две команды, берут по "снежку" и начинают бросать друг в друга.

Воспитатель: (игра закончилась, собираем "снежки") А теперь, какая команда быстрей все "снежки" в один сугроб соберёт.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Давайте немного отдохнём и загадки отгадаем. Загадки: С каждым днем все холоднее Греет солнце все слабее, Всюду снег, как бахрома,- Значит к нам пришла (зима) Белый пух лег на дороги, На ступеньки и пороги. Знает каждый человек – Этот пух зовется (снег) В зимний день на пруд легло Очень скользкое стекло. Нас в хоккей играть зовет Синий, крепкий, гладкий (лед) Едва повеяло зимой, Они всегда уже с тобой, Лежат в твоих карманчиках, Помогут согреть пальчики. (Варежки)

Мы его слепили ловко. Глазки есть и нос – морковка. Чуть тепло – заплачет вмиг И растает (снеговик)

Игра «Замри».

Снеговик : «Мы топаем ногами, мы хлопаем руками, качаем головой, мы руки поднимаем и бегаем кругом! 1,2,3 – снежная фигура замри! (аплодисменты) «Кто умеет веселиться тот мороза не боится!».

Воспитатель: Молодцы, все знаете. Ребята, а давайте потанцуем и покажем нашему имениннику, как мы умеем лепить снеговиков. Под музыку "Снег руками нагребаем" с ускорением, дети танцуют. Воспитатель : Здорово ребята у вас получается лепить снеговиков и быстро. Молодцы! Ребята, чем мы ещё можем порадовать нашего Снеговика? Дети…. Воспитатель: конечно же, подарить ему открытку. Держи, Снеговичок, наши открыточки. Дети и воспитатель: (дружно) С днем рождения! Снеговик : Ребята, большое вам спасибо. У меня сегодня самый лучший день рождения. Но и я хочу сделать вам подарочек. Вы любите снег кушать? Дети : нет, его нельзя кушать. Снеговик : Правильно, снег нельзя кушать. Но у меня есть волшебный сладкий снег, его кушать можно. Держите снежок (подаёт зефир).

Воспитатель: Споем все вместе Снеговику – Каравай! Звучит музыка.

Снеговик : «До чего же повезло! Как я хорошо свой день рождения отметил! Я для вас приготовил сюрприз.

Снеговик вручает зефир. А дети говорят пожелания Снеговику.

Ну, а мне пора домой! До свидания!

Рисование «Веселые Снеговики!»

Аппликация «Вот так чудо-Снеговик!»

Конструирование «Какая зима без Снеговиков».

Фотоматериал

Проект в первой младшей группе №15 «Что за чудо-Снеговик!»