Проект «Читающая мама»

Светлана Мельникова
Проект «Читающая мама»
▼ Скачать + Заказать документы

Паспорт проекта:

Участники проекта: дети группы «Котята», родители воспитанников, педагоги.

Вид проекта: по времени – долгосрочный; по количеству участников – коллективный; по форме - семейный.

Время реализации проекта: с 17 сентября 2018 г по 20 мая 2022г.

Актуальность проекта:

Проведенный в нашей группе мониторинг показал, что дети плохо знают детскую художественную литературу, не умеют внимательно слушать рассказы, сказки, стихи. Опрос родителей показал, что менее половины опрошенных семей практикуют семейное чтение. Для решения этой проблемы мы решили реализовать проект «Читающая мама - Читающая страна», используя инновационные формы взаимодействия с семьями воспитанников.

Публикация «Проект „Читающая мама“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2021

Если семья читает, а книге отведено важное место - отлично! Ребенок, которому читают, быстрее развивается. Психологи говорят, что совместное чтение, обсуждение прочитанного не только сближает родителей и детей, но и оказывает большое влияние на характер и моральные качества ребенка.

Цель: повышение статуса чтеца-взрослого и ребенка, стимулирование читательской активности и улучшение качества процесса чтения, развитие культурной и читательской компетентности родителей (законных представителей, педагогов. Формирование у подрастающего поколения гражданских, нравственно-патриотических ориентиров.

Задачи: формирование положительного имиджа читающей семьи, повышение родительской компетенции в области детского чтения; развитие новых форм сотрудничества ДОО с родительской общественностью; приобщение семьи к чтению; стимулирование к использованию инновационных форм и методов привлечения детей и их родителей к чтению-восприятию художественной литературы и фольклора; формирование в ребенке предпосылок функционально грамотного читателя в будущем;

Формы работы с детьми

Чтение художественной литературы: рассказы, русские народные сказки, сказки русских и зарубежных писателей, чтение стихотворений, отгадывание загадок о литературных героях и художественных произведениях.

Игры: «Литературное лото», «Найди свою сказку», «Спой вместе с героем», «Прогулка по сказкам», «Отгадай сказочного героя» и т. д.

Рисование: «Мой любимый сказочный герой», «Моя любимая сказка», и т. д.

Конструирование: «Теремок», «Заюшкина избушка» и т. д.

Беседы: «По страницам сказок», «Герои сказок – какие они?», «Мой любимый сказочный герой».

Дидактические упражнения: «Помоги художнику», «Разрезные картинки», «Составь портрет сказочного героя», «Собери картинку по сказкам» и т. д.

Формы работы с родителями

Анкетирование : «Семейное чтение».

Родительское собрание: «Читающая семья - читающий ребенок», «Приобщаем ребенка к художественному чтению», «Познаем окружающий мир, читая книги»,

Показ презентации: «Моя любимая сказка», «Детки в клетки С. Я. Маршака», «По сказкам А. С. Пушкина», «День рождение А. Л. Барто», «По произведениям К. И. Чуковского», «Фантазеры Н. Н. Носова», «Стихи Б. В. Заходера», «По сказкам В. Г. Сутеева», «Детям о природе».

Индивидуальные беседы по мере необходимости.

Консультации: «Как организовать домашнее чтение», «Семья и книга», «Рекомендации для родителей по развитию читательского интереса».

КВН с участие родителей «Путешествие по сказкам».

Проведение литературного конкурса «Читающая мама– читающая страна».