Надежда Любчик
Проект «Будь здоров малыш»
▼ Скачать + Заказать документы
Проект
Тема: «Будь здоров малыш».
(совместная работа педагогов с родителями)
Актуальность:
Подверженность детей острым респираторным заболеваниям (ОРЗ) в нашей стране велика Часто болеющие дети в зависимости от возраста составляют до90%
Заболеваемость детей в нашей группе в 2009 году, составила 1% д\д на одного ребенка; в 2009 году за прошедшие 9 месяцев (средний показатель составил) –3,5% д\ д на одного ребенка. Часто болеющие дети заболевают практически независимо от сезона, поэтому таких детей следует оздоравливать круглогодично, а начинать процедуры предпочтительнее с осеннего периода. Первоочередная задача медицинских и педагогических работников при взаимодействии с семьей –определение эффективных путей оздоровления детей, создание условий, предупреждающих возникновение заболеваний.
Публикация «Проект „Будь здоров малыш“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015
Цель проекта :
Привлечение родителей к педагогическому процессу по профилактики заболеваний. детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Предоставить возможность родителям вместе с педагогами и медицинскими работниками изучить и оценить здоровье ребёнка; выработать единую тактику оздоровления детей в ДОУ и дома.
2. Привлечь родителей к активному участию в физкультурной - оздоровительной работе в ДОУ.
Ожидаемые результаты:
1. Снижение заболеваемости на 10%.
2. Повышение функционирования на 15%.
3. Участие родителей в физкультурной - оздоровительных мероприятиях группы.
Этапы организации работы.
Подготовительный:
1. Знакомство педагога с родителями воспитанников, их проблемами в оздоровлении детей.
2. Диагностика семей детей посещающих группу (анкетирование, опросы, беседы).
3. Планирование работы по оздоровлению детей.
Организационный.
1. Формирование базы данных по результатам анкетирования.
2. Создание условий для внедрения анкетирования по оздоровлению детей.
3. Формирование установки на сотрудничество д\с и семьи по оздоровлению детей (проведение родительских собраний).
Практический
1. Работа педагога по формированию у родителей специальных навыков по физической подготовке, психике и педагогике:- система консультаций
-данные деагностики (паспорт здоровья)
-открытые показы
-домашние задания
-родительские собрания.
2. Совместная деятельность в системе: педагог – ребёнок,
Ребёнок – родитель,
Родитель – педагог;
- участие в совместных проектах (выставки, конкурсы);
- субботники, акции по благоустройству группы, детского сада
- мероприятия по улучшению материальной базы группы
- спортивные праздники и развлечения («Мама папа и Я»).
Отслеживание результатов.
1. Анкеты, опрос.
2. Обобщение и распространение опыта семей (печать, реклама, буклеты).
3. Анализ эффективности работы с последующей её корректировкой.
Конспект Мастер-класса для родителей в 1 младшей группе
Тема: «Будь здоров малыш»
Цель: Расширять представления родителей о физическом развитии ребенка.
Тренировать родителей в использовании различных методов и приемов при освоении гигиены и двигательной культуры.
Обеспечение плодотворного взаимодействия родителей и педагогов ДОУ.
Форма проведения: масте-класс
Вступление:
Уважаемые родители, мы рады видеть вас в детском саду!
Сегодня мы поговорим о здоровье детей. Подверженность детей ОРВ в нашей стране велико.
До 90% детей относятся к группе часто болеющих детей. ЧБД заболевают практически независимо от сезона – поэтому детей необходимо оздоравливать круглогодично. Первоочередная задача медицинских и педагогических работников при взаимодействии с семьей –это определение эффективных путей оздоравления детей, создание условий, предупреждения возникновения заболеваний.
Цель нашей сегодняшней встречи –это начало работы над проектом совместной деятельности педагогов и родителей «Будь здоров малыш».
Вашему вниманию будет предложено
1. Экскурсия в физкультурный зал
2. Просмотр физкультурного занятия (фрагмент)
3. Игровое упражнение по обучению детей уходу за полостью рта.
4. Задания для родителей (ответы на вопросы) по теме: «Сохранение и укрепление здоровья вашего ребенка в семье»
1-часть
- Уважаемые родители. Ответьте пожалуйста, сколько физкультурных занятий с детьми проводится в нашей группе в неделю. (2занятия, об этом вы знаете из сетки занятий)
-Эти физкультурные занятия проводит инструктор ФИЗО Казачкова В. Л.
Приглашаем вас в физкультурный зал. В физкультурном зале у нас два помещения. Есть тренажеры, физкультурные лестницы, мячи, обручи, скакалки, кегли –физкультурного оборудования достаточна для занятий,каждому ребенку.
Инструктор физо проводит занятие с детьми (ходьбу, выполнение упражнений во время ходьбы, показывает как учить детей прыжкам в длину с места и метанию мяча правой и левой рукой.
Инструктор физо обращает внимание родителей на приемы обучения, выполнения инструкций детьми.
2-часть.
-Уважаемые родители, а теперь мы будем учиться, как нужно правильно заинтересовать и научить ребенка чистить зубы
Раздается стук в дверь. Появляется зайчик (игрушка с перевязанной щекой)
-Здравствуй зайка, что с тобой?
Зайка: Ой-Ой-ой –здравствуйте и помогите., очень зубы у меня болят не знаю, что делать
Вос-ль: А, кто может помочь зайке?
Дети: Зайке поможет врач.
Вос-ль: Правильно, помочь может только Айболит.
Давайте все вместе громко его позовем.
Айболит, приходи помочь Зайке.
Айболит: (родитель в белом халате) Здравствуйте дети, кто меня звал? Что случилось?
Дети: У зайки зубы болят.
Айболит: Ну кА Зайка покажи свои зубки (снимает повязку, осматривает зубы Зайцу). А ты зубы свои чистишь?
Заяц: Нет, я не умею чистить зубы, даже не знаю чем их чистят.
Айболит: Дети, чем чистят зубы, расскажите Зайцу.
Дети: Зубы чистят щеткой и зубной пастой.
Айболит: Давай Зайка мы тебя научим чистить зубы. Я каждому из вас подарю по щетке и Зайке подарю (раздает детям щетки) Мы все вместе покажем Зайке как нужно чистить зубы. А папы и мамы нам помогут. А я Зайке помогу.
Нужно немного зубной пасты выдавить на щетку и начинаем чисть зубы сверху вниз, снизу вверх, вперед, назад. А теперь водичкой промою ротик
Зубы есть у всех детишек У послушных, шалунишек
Чтобы зубы не крошились, чтобы десна залечились
Чисть их пастою зубной
По утрам и перед сном
3-часть
А теперь поговорим о здоровье и факторах влияющих на него
1. Наследственность доля влияния составляет 20%
2. Воздействие окружающей среды (экология 20%)
3. Медицинское обслуживание-10%
4. Социально-экономический и образ жизни -50%
Эти данные заставляют обратить внимание на 4 группу факторов:
Отношение ребенка к своему здоровью, его питание, режим дня, двигательная активность,закаливание, полноценный сон, овладение гигиеническими навыками.
Предлагаю вам ответить на предложенные вопросы (каждый родитель отвечает на предложенный ему вопрос)
1. Кто из родителей занимался, занимается спортом и каким?
2. Имеется ли в доме спортивный снаряд, Какой?
3. Собираетесь ли вы отдать ребенка в спортивную секцию и какую. Приобщаете ли вы уже сейчас вашего ребенка к спорту (коньки, лыжи, велосипед, игра в мяч и т. д.)
4. Соблюдает ли ребенок дома режим дня?
5. Делаете ли вы с ребенком утреннюю гимнастику?
6. Соблюдает ли ваш ребенок правила личной гигиены?
7. Знаете ли вы основные принципы и методы закаливания. Укажите какие.
8Проводите ли вы дома с детьми закаливающие мероприятия? Укажите какие.
9. Что мешает Вам дома заниматься закаливанием с ребенком?
10. Кто из членов семьи чаще гуляет с ребенком
11Гуляете ли вы с ребенком после д/с.
12. Гуляет ли ваш ребенок один без взрослых
13. Какими видами деятельности занимается ребенок дома, после прихода из д/с и выходные дни.
Все о чем мы с вами сейчас говорили и есть здоровый обрз жизни. Будем вести здоровый образ жизни и наши дети будут здоровы минимум на 50%.
4-Часть
Уважаемые родители мы с вами начали совместную работы по проекту «Будь здоров малыш» Большое спасибо всем родителям за приобретение физкультурной формы для детей- форма придает детям эстетический вид, способствует охране жизни и здоровья ребенка. Сегодня мы увидели как можно заниматься с ребенком их физическим развитием, прививать гигиенические навыки.
В рамках проектной деятельности мы предлагаем вам совместное проведение и просмотр других оздоровительных мероприятий и спортивного праздника «Спортивная семья» Благодарим за сотрудничество.
