Работа семейного клуба «Цветик-семицветик»

Елена Зеленкова
Работа семейного клуба «Цветик-семицветик»
▼ Скачать + Заказать документы

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Представляю вашему вниманию презентацию работы семейного клуба «Цветик – семицветик».

В практике уже был опыт работы в рамках выстраивания партнерских взаимоотношений с родителями, через организацию театрализованной деятельности совместными усилиями родителей, педагогов и детей в период адаптации.

Публикация «Работа семейного клуба „Цветик-семицветик“» размещена в разделах

• Семейный клуб.
• Цветы. Все о цветах
• «Цветик-семицветик»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2016

Когда адаптационный период закончился, многие родители изъявили желание продолжить тесное сотрудничество. И родителям была предложена такая форма работы, как семейный клуб. Для того, чтобы запустить семейный клуб, понять нужен ли он, подойдет ли такая форма работы, был проведен опрос родителей (интервью).

В результате опроса родителей и удостоверившись, что данная форма работы будет востребована, в конце августа прошло родительское собрание. На собрание, благодаря совместным обсуждениям был разработан и утвержден план семейного клуба. Деятельность клуба будет осуществляться в соответствии с планом работы, который составлен на один учебный год и может корректироваться в соответствии с запросом родителей. В плане отражается тематика заседаний, форма организации, сроки, ответственные.

Целью работы семейного клуба является формирование доверительных отношений между педагогами группы и семьями воспитанников для благоприятного развития детей.

Задачи семейного клуба:

• приобщать родителей к участию в жизни ДОУ через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы с детьми и педагогами

• создавать условий для реализации идей родителей, способствующих проявлению творческих способностей, полноценному общению

• создавать положительную эмоциональную среду общения между детьми, родителями и педагогами

• повышать педагогическую культуру родителей

Принципы взаимодействия:

• Принцип доброжелательности

• Принцип активности

• Принцип поощрения

• Принцип индивидуального подхода

В ходе собрания у родителей возникло желание дать название нашему клубу. Многие родители выступили с различными инициативами. Долго спорили и пришли к единому мнению назвать наш клуб «Цветик – семицветик».

Родители придумали эмблему и девиз нашего клуба :«Цветик-семицветик» пусть ярче горит, скучать и грустить никому не велит.

Родители пришли к выводу, что семейный клуб не возможен без активного участия детей. В чем же заключается активное участие?

Дети включаются в деятельность:

• взаимодействуя с родителями в различных играх, родители являются не сторонниками, а участниками и включаются в детскую игру.

• они воспринимают родителей как образец действий

В сентябре прошло первое заседание семейного клуба. В нем приняли участие не только родители со своими детьми, но и бабушки. Тема заседания: «Званный ужин», в ходе которого была затронута следующая проблема – значимость здорового питания.

Для начала была организована игра- разминка «Как на званный ужин мы приготовили блины.» (для эмоционального раскрепощения)

Упражнение «Представь соседа».(для сближения)

Затем дети вместе с родителями делились на команды с помощью жеребьёвки.

Задача каждой группы - приготовить из имеющихся овощей, фруктов салат, придумать ему название и прорекламировать его.

В конце родители показали сценку «Спор овощей».

Таким образом, были использованы элементы следующих технологий:

• Социо-игровые (игры направленные на эмоциональное раскрепощение, деление на команды)

• Здоровьесберегающие (формирование здорового образа жизни (валеологическое просвещение родителей и детей)

За такой короткий период нашего активного взаимодействия были отмечены следующие результаты: родители стали проявлять больше активности в деятельности группы и сада (например посещать собрания стали не 14 родителей, как раньше, 21; в весенней выставки участвовало 9 семей, а в осенней «Осенние фантазии» 17 семей.)

После проведения мероприятий отмечается интерес родителей: (многие родители узнают дату следующего заседания семейного клуба, хотелось бы отметить, что родители желают стать организатором очередного заседания клуба, предлагают новые темы и формы заседаний).