Презентация авторской сказки «Два друга» для детей ст. «А» группы и 1 го класса СОШ (2 фото)

Сусанна Ивановна Пострыгань
Презентация авторской сказки «Два друга» для детей ст. «А» группы и 1 го класса СОШ
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Презентация сказки «Два друга»

Цель: Формировать представления детей о природе родного края. Воспитывать познавательный интерес, способность видеть красоту и многогранность природных явлений. Прививать любовь к животным. Растениям. Учить детей общаться со сверстниками, внимательно слушать, с уважением относиться к мнению товарищей.

- Ребята, вы умеете дружить? Поднимите руки, у кого есть друг?

- С кем можно дружить? (с мальчиком/девочкой, с соседом (кой)

Публикация «Презентация авторской сказки „Два друга“ для детей ст, „А“ группы и 1 го класса СОШ» размещена в разделах

• Темочки

- Ребята, человек с человеком может дружить? А с животными можно дружить?

Часто люди находят себе друзей среди животных, птиц и даже рыб. И как ни странно, эта дружба бывает настоящей и крепкой. Друзья хорошо понимают друг друга.

Сегодня я хочу познакомить вас с двумя необычными друзьями. Один из них – жеребёнок, другой – морской конёк. А вы внимательно слушайте и, может быть, кто то из вас вспомнит о каких-нибудь интересных, необычных друзьях. Может из книг, мультфильмов, песен….

Чтение авторской книги «Два друга»

Два друга

В подводном мире всё, как на Земле, есть горы, равнины, пещеры, каменистая и песчаная местность, растительный и животный мир. ОНИ влюбляются, заводят семьи, детей, веселятся, трудятся, строят дома, ночью спят, а днём Чёрное море переполняется интересными историями и приключениями…

Одну из этих историй я хочу вам рассказать

Однажды ранним утром в степи Черноморского побережья в пахучих травах родился маленький жеребёнок. Он встал на ножки, осмотрелся и повернул головку туда, откуда доносился шум моря. Лёгкий свежий ветерок шевелил его гриву.

Малыш спросил у мамы, глядя на море:

-Что это?

Лошадь ответила:

-Это Чёрное море, мой хороший.

-Разве это чёрный цвет?

-Нет, оно просто так называется. А чёрным оно бывает, когда холодно, шторм, ближе к зиме. А сейчас оно спокойное, тёплое и переливается всеми цветами радуги. Летом оно особенно красивое и приветливое.

Именно в то время, когда появился на свет жеребёнок, в море на глубине, в зарослях водорослей родился морской конёк. Может совпадение, а может и сила дружбы притягивала внимание и взгляд малыша туда, где в это самое время лошадь рассказывала жеребёнку о море.

Морской конёк проявил не меньший интерес к местам, где цвели цветы, летали бабочки, пели птицы и дул тёплый летний ветерок.

-Что это?-глядя через прозрачную толщу воды, морской конёк показывал в сторону суши.

-Это земля, – объясняла морскому коньку мама. – Она также прекрасна, как наш морской мир.

-Мама, скорее пойдём туда, – предложил малыш

-Это невозможно! Конечно, земля и морское дно очень похожи. Здесь и там есть горы, равнины, песок, камни, пещеры, травы и огромное множество живых существ, но ходить по земле мы не сможем, мы умеем плавать и дышать только в воде.

Однажды, когда мамы малышей были заняты своими взрослыми делами, малыши устремились в сторону друг друга. Тогда они не понимали, что их тянуло. Жеребёнок остановился у самого берега, низко наклонив голову, всматривался в воду, а морской конёк подплыл близко к берегу и их взгляды встретились. Они долго молча смотрели друг на друга. Маленький конёк не выдержал и спросил у жеребё нка:

-Ты кто?

-Я конь!

- И я конь! Давай дружить! – предложил морской конёк.

- Давай! – ответил жеребёнок.

Они рассказали друг другу о том, что поведали им мамы про их мир. Потом они долго резвились наперегонки вдоль берега, смеялись… Маленький жеребёнок купался в морских брызгах. Вечером они пообещали друг другу снова приходить на тоже место, где однажды познакомились, и приносить различные диковинки со своих родных мест. Каждый день они удивляли друг друга – жеребёнок крымскими травами (тюльпаны, чабрец, зверобой, а морской конёк красивые ракушки (гребешок, рапан, мидии). Они любовались своими подарками и показывали своим близким.

Как то малыши гуляли по берегу моря и нашли пластиковую бутылку.

-А хочешь, – предложил жеребёнок морскому коньку –я покажу тебе свой мир? Залазь в бутылку с морской водой, я понесу ее, и ты сможешь всё увидеть собственными глазами.

Жеребёнок целый день показывал морскому коньку прекрасный растительный и животный мир, а вечером жеребёнок принёс бутылку на берег и опустил вводу. Морской конёк выбрался из бутылки и сказал, что это был самый лучший день в его жизни.

-Когда– ни будь, – сказал морской конёк жеребёнку, - я обязательно придумаю, как показать тебе подводный мир.

Но это будет совсем другая история, и мы обязательно вернёмся к двум замечательным друзьям…

- Ребята, как называется сказка?

- Кто главный герой этой сказки?

- Что необычного в этих друзьях?

- Чем были похожи места обитания двух малышей?

- Что приносил морскому коньку в подарок жеребёнок? А морской конёк?

- Вам понравилась идея жеребёнка показать морскому коньку свою степь?

- Как вы думаете, что придумает морской конёк для того, чтобы показать жеребёнку подводный мир? Что сделали бы вы на месте морского конька?

- У кого из вас есть необычный друг? Да, люди часто находят себе друзей среди животных, они понимают друг друга, стараются дарить заботу и преданность один другому. Такие писатели, как Осеева, Биянки, Воронкович, Толстой описывали такие истории в своих книгах.

- Ребята, дружба, это очень хорошо. У кого есть друг, этого человека можно назвать счастливым.

Я желаю вам иметь как можно больше хороших друзей.

Если вам понравилась сказка, нарисуйте, пожалуйста, этих необычных, но очень верных друзей.

- Ребята, любите нашу землю и море, не обижайте животных и берегите растения.