Вера Порываева
Сценарий праздника «Выпускной бал», который прошел на «Ура»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий мероприятия «Выпускной бал»
Цель: Продолжать создавать эмоционально положительную атмосферу сотрудничества образовательного учреждения и семьи.
Задачи:
• Доставлять радость другим от своего выступления.
• Раскрыть творческие способности детей.
• Воспитывать чувство благодарности персоналу ОУ за заботу.
Ведущий:
Сегодня волненье сдержать невозможно –
Последний ваш праздник в «Маленькой школе».
Темочки:
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сколько гостей на празднике,
Дайте дорогу – идут первоклассники!
Выходят дети, и их представляет ведущий
(звучит торжественная музыка)
Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время» презентация (слайд 1)
Звучит музыка «Леди Совершенство» - появляется Мэри
Мэри:
Добрый день! Меня зовут Мэри Поппинс, я самая лучшая воспитательница с самым маленьким жалованьем. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь, сегодня попрощаться с «Маленькой школой» куда выходили на «Станции юных натуралистов», своими воспитателями, игрушками и отправитесь в страну знаний. Это так? Значит, я вам просто необходима. Запомните моё правило – никаких правил.
(достаёт бутафорский градусник)
Вы спросите «Зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в зале.
(ставит по очереди градусник детям)
- очень любознательный мальчик,
- активный ребёнок,
- великолепная мама,
- воспитанная девочка,
- полное совершенство,
- само очарование…
Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За время, проведённое на станции вы съели 3 тонны печенья и 3 кг бутербродов с колбасой, выпили 500 литров сока и несколько литров вредной газировки. А ещё ребята набрались ума, научились дружить, танцевать…
Стук в дверь.
Мери: А это кто еще?
Под музыку входит Фрекен Бок, в руках у нее клетка с кошкой.
Фрекен Бок: Здравствуйте. Вам нужна гувернантка? Так вот. Только не гувернантка, а домоправительница, это как раз я! А вот моя Матильда.
Мери: Здравствуйте!
Фрекен Бок: (показывая на зал) А это ваша квартира? Ничего…квартирка подходящая. Даже рояль есть. Очень я люблю, знаете, всякие симфонии поиграть.
Это, что, все ваши дети? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Я буду с каждым работать индивидуально.
Мери: Простите, но кажется, вы опоздали. Познакомьтесь - это мои дети, а я их гувернантка – Мэри Поппинс.
Фрекен Бок: Ах так! Уже заговор. Ну ладно. Дети педагогически запущенные – это видно невооруженным глазом, но из них можно еще кое-что вылепить. Займусь ими всерьез!
Мери: Нет, нет, дети у меня хорошие, воспитанные, веселые…
Фрекен Бок: Никакого веселья! Воспитание – дело серьезное! Итак, займемся вокалом. А вы отойдите, не мешайте детей воспитывать. (Нажимает на одну клавишу) Дети, пойте: ля-ля-ля. А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я в этот сад прогуляться пойду…» (Нажимает двумя руками на любые клавиши) Дети, я вас не слышу, вам, что медведь на ухо наступил? Ваши дети совсем не умеют петь.
Мэри: Вы ошибаетесь, наши дети и поют просто замечательно.
Исполняется песня Бедный ежик (муз. А. Ермолова)
Фрекен Бок: Ха! Удивили! Это все, что вы умеете?
Мери: Что вы? Наши дети умеют не только петь, а еще умеют писать, считать и даже разгадывать ребусы.
Фрекен Бок: ребусы говорите. А вот мы это сейчас и проверим.
Разгадывают ребусы – презентация (слайд 2-7)
Мэри : молодцы, справились с этим заданием.
Фрекен Бок: Это что, вы в школу хотите идти? Матильда, ты видала их? Молодцы! А теперь сели, руки на колени и не двигаться. Матильда, следи за ними.
Мэри : Никаких руки на колени. У нас же праздник. Хотите узнать какой очень важный предмет я всегда ношу с собой? Пожалуй, сначала я загадаю вам загадку:
Он защитит в дождливый день,
А в солнечный подарит тень. (Зонт)
Правильно. Открою вам один секрет – это не простой зонтик. (Вращает зонтик.)
В страну Вообразилию
Попасть не так уж просто
А если постараешься
То очень даже можно
Раскрытый зонт сильней крути
Вращай его, вращай
И все фантазии – мечты
В реальность превращай…
Фрекен Бок: это, какие еще мечты? Это, какие такие еще фантазии?
Мэри: Яркие мечты и красочные фантазии. У нас есть ваш портрет Фрекен Бок.
Фрекен Бок: Да что вы? Такой бледный? Ужас!
Мэри: А вот мы сейчас и добавим красок – (раскрашивают)
Фрекен Бок: (рассматривает портрет) Вот теперь совсем другое дело…
Мэри: Вот какие наши дети! Все хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи.
Фрекен Бок: Задачи? Конечно, задачи! И как я про них забыла? Сейчас я вам загадаю задачки…
Загадывает задачи – презентация (слайд 8-11)
Мэри: Я же говорю – у нас очень хорошие дети. И родители готовы это подтвердить.
Фрекен Бок: мамаша – что вы так смотрите? А вы папаша – тоже считаете, что у вас хорошие дети? Бабуля и вы туда – же? Тогда у меня припасено задание и для родителей. Когда – то это было замечательное стихотворение – загадка. А вот такие ребятишки (показывает на детей) взяли и разрезали его на отдельные строчки. Ну, уважаемые родители, необходимо сложить эти строчки так, чтобы получилось стихотворение и отгадать его секрет.
Конкурс для родителей:
Детство – чудная пора:
Есть игрушки, ждёт игра,
Тихий час и День рожденья,
Именинный торт с вареньем.
Чудный возраст дошколят –
Ульем был весёлый сад,
Детство было певчей птичкой.
Отгорело, словно спичка.
Мэри: Вот Фрекен Бок у нас не толь ДЕТИ - ЧУДО, но и РОДИТЕЛИ – ЧУДО.
Фрекен Бок: Вижу. Ну и чему вас здесь еще научили?
(Рассказывают стихотворения)
Чтоб росли мы смелыми,
Добрыми, умелыми,
Знаем, все вы нас любили
И хорошему учили.
Одеваться очень быстро,
Умываться очень чисто,
Книжки по слогам читать,
Всё, что видим, сосчитать,
Аккуратно, быстро есть,
Даже всё не перечесть.
Рисовали мы, лепили
Из цветного пластилина,
На экскурсии ходили
И играли с Буратино,
А еще играли в прятки,
В дочки-матери, лошадки
И водили хоровод
Возле елки в Новый год!
Любим музыку и сказки,
Наши песенки и пляски,
Любим игры в день рожденья,
Любим праздник и веселье!
Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.
Этот праздник — день прощанья,
Грустный и веселый.
СЮН наш, до свиданья!
Здравствуй, здравствуй, школа!
Куклы, мишки и петрушки
Грустно смотрят на ребят.
До свидания, игрушки,
До свиданья, наш СЮН - 2.
В сумке новые тетрадки,
Ручки и карандаши.
До свидания, лошадки.
Мы уже не малыши.
Танец с игрушками «Прощайте игрушки» Е. Зарецкая
Фрекен Бок: (всхлипывает) растрогали, ой растрогали вы меня. Придется с собой в школу игрушки брать.
Мэри: Фрекен Бок кто же берет с собой в школу игрушки?
Фрекен Бок: да все и берут.
Мэри: Не может быть.
Игра - собери портфель
Мэри: (проверяет портфель) Вот Фрекен Бок никаких игрушек.
Фрекен Бок: (заглядывает в портфель и достаёт учебник по русскому языку) В моей школе самый главный урок – чистописание. А вы готовы к этому уроку? Посмотрим…
Собирают словосочетание «ЗДРАВСТВУЙ ШКОЛА» из заранее подготовленных букв.
Фрекен Бок и Мэри:
Вы все готовы к урокам!
Ребенок:
Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил.
Готовил в первый класс.
Все вместе: Жаль что мы не можем вас. Взять с собою в первый класс.
Выходят два ребенка (5 лет) и читают стихотворение.
Мы хотим поздравит вас
Вы идете в первый класс
Нас не забывайте,
В гости прибегайте.
Мы пошли бы тоже,
Но пока не можем.
Пусть звонком весёлым
Вас встречает школа!
(Звенит звонок)
Вручение дипломов – выпускника и подарков
Слово родителям
Спасибо всем! Желаем удачи!
