Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Растения — легкие земли»

Лилия Казакова
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Растения — легкие земли»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Расширять кругозор детей.

Задачи:

Знакомить детей с жизнью в космосе и на земле.

Уточнять и закреплять знания о растениях : внешний вид, строение, что нужно для жизни растений.

Развивать речь, обогащать словарь детей.

Воспитывать бережное отношение к природе

Предварительная работа

Рассматривание иллюстраций: «Космонавт», «Жизнь в космосе», «Наша земля с космоса», «Берегите природу», «Разновидности растений»

Ребята, давайте вспомним что мы знаем о космосе.

Заучивание стихотворения

Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим „Растения — легкие земли“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Растения. Изучаем мир растений
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

По порядку все планеты

Назовё т любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон. (Аркадий Хайт)

Рассматривание иллюстрации с изображением космонавта

Кто это? (космонавт) Что на нем надето?

Для чего космонавт надевает скафандр?

А почему космонавты находятся в космосе только в специальных костюмах?

Зачем они им нужны?

А разве в космосе нет воздуха? Почему в космосе нет кислорода? (нет растений)

(фото из космоса)

(Проблемная ситуация) Растут ли в космосе (на других планетах)растения? (нет)

А что такое растение?

Отгадывание загадок о растениях

Русская красавица

Стоит на поляне

В зеленой кофточке,

В белом сарафане (Береза)

Стоит в саду кудряшка -

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое? (Ромашка)

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И малые детки (Яблоко)

В земле сидит дед,

Во сто шуб одет.

Кто его раздевает,

Тот слёзы проливает (лук)

Назови какие еще растения ты знаешь?

Рассматривание иллюстраций с изображением растений

Что есть у растений? А растения живые или неживые? А почему они живые?

Почему воздух очищается с помощью растений?

Для чего нам нужны растения?

Оказывается, растения питаются не как животные (Карточка – схема: «питание растений»).

Растения усваивают углекислый газ из воздуха, который выдыхают люди и животные. Без воды, солнечного света и углекислого газа растения не могут питаться. Питаясь, растения насыщают воздух кислородом. Поэтому на Земле всегда имеется большой запас кислорода. Кислородом дышат все существа: птицы, рыбы, насекомые, звери, человек.

Птицы летают очень высоко. Значит, в небе есть кислород.

Рыбы ныряют очень глубоко, значит, и в воде есть кислород.

(Проблемная ситуация) Откуда в воде кислород? (в воде много растений - водорослей)

Рассматривание иллюстраций с изображением автодорог, дымящих заводов.

Почему в городе тяжело дышать?

(Проблемная ситуация) Что нужно делать, чтобы в городе воздух был таким же свежим и чистым, как в лесу?

Растения выделяют кислород, который нужен всем нам, и чтобы этот кислород не закончился нужно беречь растения.

Итог: Почему растения называют легкими Земли (ответы детей)