Познавательно — экологическая деятельность «Экспериментируем играя»

Жанна Ногайбекова
Познавательно — экологическая деятельность «Экспериментируем играя»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание условий для формирования экологического воспитания детей дошкольного возраста средствами игр – экспериментов.

Задачи:

1. Расширять представление детей о физических свойствах окружающего мира.

2. Знакомить детей со свойствами различных предметов и природного материала (бумага, магнит, вода и. т. д)

3. Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении экспериментов.

4. Развивать эмоционально – ценностное отношение к окружающему миру.

Содержание НОД:

Публикация «Познавательно — экологическая деятельность „Экспериментируем играя“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Ребята вы любите сказки? Сегодня я хочу рассказать вам сказку которая называется «Путешествие утенка или мир за забором птичьего двора». Это сказка про маленького утёнка, который очень хотел узнать, что интересного происходит в окружающем мире. Я предлагаю вам вместе с утенком отправиться в путешествие, но мы не просто будем путешествовать мы будем проводить опыты. Ну что ж готовы? И так сказка называется:

«Путешествие утенка или мир за забором птичьего двора».

На одном птичьем дворе совсем недавно у мамы утки вылупились утятки. Все детки были послушные, всегда ходили за мамой уткой, только один был уж очень любопытный, везде совал свой нос. Однажды ему захотелось узнать, что же там за забором птичьего двора и он пошел открывать мир. Выйдя за забор, он увидел небольшой пруд, в нем плавало много загадочных цветов, это были кувшинки. Солнышко уже начало всходить и утенок увидел, как распускаются эти прекрасные цветы.

1. Ребята, а вы хотите увидеть, как распускаются цветы в воде? У меня есть бумажные цветы. Каждый из вас возьмет по одному цветочку, вы должны опустить его в воду. А затем мы посмотрим как наши цветы будут распускаться.

Вывод. Ребята, бумага намокает, становится постепенно тяжелее и лепестки «распускаются». Нам пора отправляется дальше.

Потом утёнок увидел, что какие-то маленькие существа то появлялись на поверхности воды, то снова пропадали, это были рыбки, которые резвились на солнышке.

2. Ребята мы проведем с вами опыт, для этого нам необходимо бутылка с минеральной водой, виноград. Сейчас вы берёте по одной виноградине и бросайте в бутылку с минеральной водой. Виноград чуть тяжелее воды и он опустится на дно. Но на нее тут же начнут садиться пузырьки газа, похожие на маленькие воздушные шарики. Вскоре их станет так много, что виноградинка всплывет, на поверхности пузырьки лопнут, виноградинка вновь опустится на дно, точно так же как рыбки. Понравилось. Идем дальше?

Прежде чем отправиться дальше я предлагаю немного отдохнуть.

Ритмическая гимнастика «Мы танцуем»Прошло немного времени Утенок решил идти дальше. Шел, шел утенок и увидел перед собой огромный луг, который был усыпан разноцветными цветами, к цветам подлетали маленькие жучки и громко жужжали, это были пчелы.

3. Посмотрите какие прекрасные цветы на этом лугу. Сейчас наша пчелка будет передвигаться с одного цветка на другой. Посмотрите на пчелке железные пчелки и магнит притягивает через картон железо и наша пчелка двигается.

Вдруг подул ветер. Ветер начал дуть в воду, то с одной стороны, то с другой. Стала подниматься волна.

4. Ребята, а вы знаете как дует ветер? Молодцы! Как нужно правильно набирать воздух, через что нужно набирать воздух? А выдыхаем, через рот. Правильно.

Ребята вы хотите сделать бурю в стакане? Тогда подойдите к столу, в каждом стакане есть вода, берете трубочку один конец опускаете в стакан и дуем. Почему в стакане появляются пузыри? Потому что воздух из трубочки попадает в воду и появляются пузырьки они всплывает на поверхность воды и лопается.

Наш герой так устал от свалившихся на его голову приключений, он так захотел к маме и к своим братьям и сестрам. Но вот куда идти он не знал. И тут ему встретилась девочка в желтом плащике, она то и помогла утёнку добраться до дома. Он обрадовался и забрался под крылышко к маме утке. Утенку так понравилось гулять и познавать этот огромный и интересный окружающий мир.

Рефлексия: ребята вам понравилось путешествовать? С кем мы путешествовали? Что мы проводили? Что больше всего понравилось вам? Молодцы!