Повышение квалификации работников дошкольного образования в условиях современных требований общественности

оксана петракова
Повышение квалификации работников дошкольного образования в условиях современных требований общественности
▼ Скачать + Заказать документы

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ.

Петракова Оксана Александровна

МБДОУ «Тюкалинский детский сад №4» г. Тюкалинск

Изменился мир, изменились дети, что в свою очередь выдвигает новые требования к повышению квалификации работников дошкольного образования.

Публикация «Повышение квалификации работников дошкольного образования в условиях современных требований общественности» размещена в разделах

• Темочки

Это первое требование к образованию и обучению : высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям Образование и педагогика» или по образование по направлению деятельности в образовательной организации.

Это второе требование особые условия допуска к работе : к педагогической деятельности не допускаются лица: лишенные права заниматься педагогической деятельность (каждого нашего сотрудника ДОУ проверяли на судимость и выдавали справку от отсутствия судимости) и имеющие заболевания, предусмотренные перечнем.

И так через каждые три года педагоги должны проходить курсы повышения квалификации за этим слежу я старший воспитатель. В этом году у нас получилось очень много педагогов у которых нет ни категории, ни курсов и у них мало опыта работы. Каждый год мы подаем списки на курсы у кого подошло время. Подавали на пятерых педагогов, четверо записались, а пятого не было у нас в то время и деньги ушли обратно. В 2020 году трое педагогов ждут курсы повышения квалификации. 2021 году планируем пройти курсы повышения квалификации шесть педагогов если получится.

Пройдут курсы будут обладать знаниями которыми они должны поделится и применять на практике внедрять то чем владеешь. Сейчас в связи с корона вирусом мне пришлось проходить курсы дистанционно было очень тяжело, очень много материала, но я справилась. Еще одни не закончились начались другие очень интересные, много что взяла для работы по финансовой грамоте новой программе которую мы внедряли в этом году в старшей группе.

Сейчас педагоги должны обладать базовыми компетентностями современного человека :

1. Уметь искать, анализировать, применять информацию для решения ситуации- это информационная ;

2. Умение эффективно сотрудничать с другими людьми, это - коммуникативная;

3. Умение ставить цели, планировать, ответственно относится к здоровью, полноценно использовать личные ресурсы- это самоорганизация;

4. Готовность конструировать и осуществлять собственную образовательную траекторию на протяжение всей жизни, обеспечивая успешность и конкурент способность.

Хочу представить вам какими качествами умениями и знаниями должен обладать сегодняшний педагог: В слайдах.

Изучайте стандарт педагога чтобы обладать трудовыми действиями, необходимыми умениями, необходимыми знаниями чтобы полноценно развивать и развиваться. Требования очень необходимы. Главное качество образования, но без курсов повышения квалификации не обойтись как самообразования.

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года".

Паспорт нацпроекта разработан Мин просвещения России во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и включает в себя десять федеральных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Экспорт образования» и «Социальные лифты для каждого».

Желаю успеха!

ЛИТЕРАТУРА:

1. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель).