Лейсан Ибрагимова
Положение о смотре-конкурсе «Наш участок самый лучший»
▼ Скачать + Заказать документы
Положение
о смотре-конкурсе на лучшую подготовку прогулочных участков
к летнему оздоровительному периоду
«Наш участок самый лучший»
Цель: Создание оптимально комфортных условий для проведения летнего оздоровительного периода.
Задачи:
1. Обновить содержание участков и пополнить их новым оборудованием.
2. Выявить творческие способности, инициативу, педагогическое мастерство педагогов к созданию условий для проведения летнего отдыха детей.
3. Способствовать развитию тесного сотрудничества между родителями и педагогами.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2013
4. Укрепить материально-техническую базу детского сада, улучшить оборудование и оформление участков.
Показатели смотра – конкурса :
1. Выполнение требований к содержанию участка.
2. Выполнение инструкций по охране труда для воспитателей и охране жизни и здоровья детей во время проведения летнего оздоровительного периода и инструкции охране труда для воспитателей и охране жизни и здоровья детей при проведении прогулок.
3. Выполнение требований по предупреждению детского травматизма.
4. Прочность, надёжность, практичность материала и оборудования.
5. Яркость, эстетичность оформления участка и цветников.
6. Сотрудничество с родителями (фотоальбом, стенгазета, стенд)
7. Творческие находки.
Участники смотра-конкурса :
Участниками смотра являются педагоги всех возрастных групп детского сада, непосредственно работающие с детьми.
Сроки проведения: 30 мая 2013 г.
Подведение итогов: по результатам смотра – конкурса жюри определяют победителя и 3-х призёров. Победитель и призёры награждаются грамотами.
Состав жюри: Яппарова Л. Д. – заведующий;
Касаткина Л. З. – старший воспитатель;
Ибрагимова Л. З. –старший воспитатель.
Требования к содержанию участка.
1. Санитарно-гигиеническое состояние участка :
• чистая, оформленная веранда;
• безопасность оборудования, соответствие санитарно-гигиеническим требованиям;
• наличие песка в песочнице.
2. Уровень творческой активности и экологической культуры при оформлении участков (оригинальный подход) :
• качество выполнения, эстетическая подача;
• наличие игрового персонажа;
• наличие цветников, огородов, их ухоженность;
• разнообразие объектов природы для исследования и наблюдения;
• оборудование для организации наблюдений труда на участке (лопатки, ведёрки, лейки, грабли).
3. Игровая деятельность детей:
• наличие выносного оборудование для физического развития детей (мячи, скакалки, обручи, кольцебросы, ловишки, городки);
• наличие съёмного оборудования для защиты детей от солнечного и теплового ударов (домики, палатки, тенты);
• наличие выносного материала для организации игр с песком, сюжетно-ролевых, настольных, дидактических игр и художественного творчества детей. Удобство переноса;
• наличие атрибутов для проведения подвижных игр (маски, нагрудные знаки, рули, колечки, жезл, фуражки);
• наличие оборудования и игрушек для игр с водой.
