Замятина Екатерина Филипповна
План работы по взаимодействию с социумом на 2020–2021 учебный год в подготовительной к школе группе
Социализация – понятие, широко использующееся в современной психолого-педагогической науке. Чаще всего социализация трактуется как процесс развития и саморазвития человека в ходе усвоения и воспроизводства социокультурного опыта (А. В. Мудрик).
Социализация – это в первую очередь адаптация личности к обществу путем усвоения социального опыта, ценностей, норм и установок, присущим как обществу в целом, так и отдельным группам.
Публикация «План работы по взаимодействию с социумом на 2020–2021 учебный год в подготовительной к школе группе» размещена в разделах
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Темочки
Успешная социализация невозможна, если ребенок будет закрыт в пространстве «ДОУ – Семья». Для успешной социализации необходимо добавить третье звено - «Социум». Поэтому взаимодействие ДОУ с социумом и, как следствие, социальное развитие дошкольников является одним из приоритетных направлений педагогической деятельности.
Под социумом мы понимаем различные учреждения образования, здравоохранения культуры и спорта.
Основная работа проходит со следующими учреждениями:
1. Детская библиотека.
2. Детская поликлиника.
3. Детская школа искусств.
4. Театры.
5. Сотрудничество с ГИБДД, МЧС.
6. Музеи.
В рамках запланированной работы со школой проводятся экскурсии в школу, знакомство учителей с детьми подготовительных групп, посещение учителями открытых занятий ООД и родительских собраний.
В рамках взаимодействия с библиотекой проводятся тематические презентации, книжные выставки, различные развлечения.
В рамках работы с детскими поликлиниками проводятся медосмотры, оформляется стенд «Неболейка», квалифицированные консультации.
Организуются проведение концертов, проводятся развлечения для детей, театральные постановки сказок: кукольные сказки, музыкальные сказки, теневые сказки и т. д.
Проводятся тематические презентации также специалистами пожарной службы и инспекторами ГИБДД. Проводятся экскурсии в музеи.
Разработан план работы на текущий учебный год. Работа ведется по плану.
Цель работы : создание системы взаимосотрудничества ДОУ с социальными институтами для обеспечения благоприятных условий всестороннего развития детей дошкольного возраста, их способностей и творческого потенциала.
№ Учреждение Совместно решаемые задачи Формы работы
1. Управление образованием Окружной администрации города Якутска. Вопросы преемственности ДОО, школ, культурных центров города Якутска.
Городские мероприятия спортивного, культурного, интеллектуального, творческого, музыкального характера (по плану УО).
2. Городская поликлиника № 3 города Якутска Детское отделение. Профилактика заболеваний
Повышение квалификации медиков ДОУ. Мониторинг состояния здоровья детей;
Профилактика заболеваний;
Медицинский осмотр детей к школе
Вакцинация.
3. МОБУ СОШ №17,31
г. Якутска. Вопросы преемственности детского сада и школы. Консультация учителей,
Выступления на родительских собраниях
Экскурсии детей в школу.
4. Детская библиотека города Якутска
«Моя библиотека» (Чернышевского 12/1). Просвещение детей и педагогов. Открытые дни в библиотеке
Тематические выставки
Совместные мероприятия и развлечения: «Праздник книги», «Русские народные сказки», «Олонхо».
5. ИРО и ПК им Н. Донского города Якутска. Повышение квалификации педагогов. Показательные мероприятия,
Семинары, педсоветы, конференции
Курсы повышения квалификации
Курсы профессиональной переподготовки : «Воспитатель ДОО», «Менеджмент в ДОО», «Юрист в образовании», «Экономика».
6. Октябрьский округ города Якутска. Обмен передовым педагогическим опытом работы. Организация детских конкурсов и соревнований между воспитанниками ДОУ Октябрьского округа:
Спортивные мероприятия: «Веселые старты», «Надежды Туймаады», турнир по русским шашкам, «Мама, Папа, Я – спортивная семья», настольные якутские игры.
Творческие мероприятия: «Юный чтец», «Играй гармонь, звени частушка».
7. Футбольный клуб «ЧЕМПИОНИКА» Приобщение детей к спорту, физическое развитие, включение детей в различные формы сотрудничества. Занятия футболом, соревнования между детскими садами города на стадионах.
8. Школа танца «Тэтим». Развитие творческого потенциала детей. Посещение кружка «Танцы», участие на показательных выступлениях.
9. ДК «Чэчир» города Якутска. Развитие творческого потенциала детей. Ежегодные конкурсы: «Юный чтец», «Весенняя капель», творческие конкурсы изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
10. МЧС города Якутска. Профилактика несчастных случаев, просвещение и информирование о безопасности детей и родителей. Развлечения для детей: «Огонь – враг и друг», «Герои вокруг нас», «Чтобы не было беды».
Беседы с детьми по ППБ.
Учебная эвакуация из здания ДОУ.
Буклеты: «Безопасный новый год», «Если вы заблудились в лесу», «Если вас взяли в заложники», «Осторожно: электричество!».
11. ГБДД города Якутска. Профилактика дорожно-транспортных происшествий, детского травматизма. Развлечения для детей: «Правила ГАИ – твои и мои», «Безопасные дороги».
Беседы с детьми по ПДД
Буклеты для родителей: «Пристегните самое дорогое», «Будь примером для детей».
12. Театральные коллективы города. Развивать у детей тягу к творчеству, искусству, культуре. Совместные досуги, театрализованные представления, музыкальные и творческие конкурсы и фестивали.
13. Работа с родителями. Привлечение родителей к совместной воспитательной с детьми в семье и ДОО. Ежегодные мероприятия: выставки декоративно-прикладного творчества: осенние ярмарки, «Мастерская Деда Мороза», «Космос», «Мама – искусница».
Фотовыставки: «Как я провел лето», «Мои путешествия», «Я – помощник мамы и папы».
Беседы.
Консультации.
Семинары.
Практикумы.
Родительские собрания.
Обмен опытом между родителями по воспитанию детей в семье.
14. Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции детей и подростков ГО «город Якутск». Профилактика отклонений в речевом развитии детей.
Обследование речевого развития детей 5 лет.
Направление детей в речевые группы ДОУ.
Направление детей в коррекционные школы.
Опыт работы показывает, что активная позиция ДОУ делает учебно-воспитательный процесс более эффективным, открытым и полным.
Взаимодействие детского сада с социумом включает в себя : работу с государственными структурами и органами местного самоуправления; взаимодействие с учреждениями здравоохранения; взаимодействие с учреждениями образования, науки и культуры; с семьями воспитанников детского сада.
Мы помогаем войти ребенку в окружающий мир. Важно познакомить детей с объектами ближайшего окружения города, в котором они живут, научить ребенка свободно ориентироваться там, где находится его детский сад, школа, в которой он будет учиться. И, что немаловажно, одновременно воспитывать любовь и бережное отношение к своей малой родине, формировать ценностное отношение детей к культуре, через посещение библиотек, музеев, выставок. Для этого нами разработана целая система мероприятий по ознакомлению детей с объектами социального окружения, перспективные планы взаимодействия с учреждениями-партнерами. Уже ранее упомянутый «выход» осуществляется постепенно, в зависимости от возраста и готовности детей. Знакомство с социальной сферой города мы начинаем со своего детского сада, который является частью социальной инфраструктуры города. Детский сад представляет собой социальный мир в миниатюре, здесь представлены такие социальные сферы, как образование, культура, сфера услуг, общественное питание, медицина и др. Социум, окружающий детский сад, представлен учреждениями образования, здравоохранения, культуры, сферы услуг. Проводятся целевые прогулки на ближайшие улицы, в процессе которых дети усваивают нормы поведения на улице, закрепляют свои знания о транспорте, правилах дорожного движения, рассматривают общественные здания и жилые дома. Родители дошкольников оказывают помощь при подготовке продолжительных экскурсий и целевых прогулок, сопровождают группу детей. По темам прогулок и экскурсий в дошкольном учреждении организуются фотовыставки, открытые обобщающие занятия и досуговые мероприятия, создаются альбомы, макеты. В дошкольном возрасте главными объектами ознакомления с социумом города становятся школа, музей, библиотека. Детский сад активно взаимодействует с общеобразовательными школами, проводя совместные мероприятия, целевые посещения, экскурсии для дошкольников.
Сотрудничество с социальными объектами позволило нам интегрировать в себе практически все образовательные области. Система сетевого взаимодействия имеет возможность использования помещений школы, дошкольных учреждений, учреждений культуры для организации дополнительного образования детей, поддержки развития детской одарённости, обеспечение фактического расширения социума, в который включены дети дошкольного возраста.
Все мероприятия корректируются согласно планов УО, ДОО, других учреждений.
Заключены договора между ДОО и учреждениями взаимодействия.
