Образцова Наталья
План по саморазвитию «Декоративное рисование как один из компонентов формирования интереса к истории народной культуры»
▼ Скачать + Заказать документы
Актуальность
Народное декоративное рисование - одно из средств воспитания, которое учит видеть и понимать прекрасное в окружающей нас жизни, в изобразительном искусстве. Актуальность обусловлена большой значимостью воспитания нравственно-патриотических чувств у дошкольников в современном обществе, развитием познавательных интересов и творческих способностей детей. В положениях ФГОСДО четко обозначена задача формирования патриотизма, гражданственности, нравственности, а это возможно только при условии активного использования произведений искусства в качестве средства и условия гармоничного развития ребенка. Посредством общения с народным искусством, происходит обогащение души ребенка, прививается любовь к родному краю.
Формы и методы работы:
1. Проведение тематических занятий,
2. Оформление серии выставок для детей по русским народным промыслам.
3. Изготовление народных игрушек, поделок, рисунков.
4. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала.
5. Составление перспективного плана, разработка конспектов, создание развивающей среды.
6. Проведение занятий, бесед (фронтальных, подгрупповых, индивидуальных).
7. Выставка детских рисунков по мотивам народных росписей, «Народные игрушки своими руками».
8. Заучивание стихов, загадок о народных промыслах.
9. Изучение программы по возрастным группам детей.
10. Работа с методической литературой
Цель:
• Повысить профессиональную квалификацию по вопросу развития художественных способностей детей.
• Расширить знания о народных промыслах
• Закрепить умения детей при составлении декоративной композиции на основе того или иного народного искусства использовать характерные для него элементы узора и цветовую гамму.
• Воспитывать у детей любовь к декоративному рисованию, уважение к работе народных мастеров.
Задачи:
1. Изучить учебную, справочную, научно-методическую литературу по вопросу народных промыслов России;
2. Учиться моделировать работу на основе изученных видов, приемов и методов;
3. Систематизировать изученную литературу.
Этапы реализации Программы:
№
Мероприятия
Сроки
Организационно – ознакомительный 2022- 2023гг:
1.
Изучение методической литературы по проблеме декоративного рисования, как компонента формирования интереса к истории народной культуры
В течение года
2.
Подбор художественной литературы, иллюстрированного материала.
Ноябрь
Декабрь
3.
Подбор материала для создания мини- музея.
В течение учебного года
4.
Поиск форм и методов работы с детьми по формированию изобразительных навыков
В течение учебного года
5.
Составление перспективного плана работы
Октябрь
6.
Разработка программы социального партнерства с семьей по проблеме
Октябрь
Апрель
Основной этап 2023-2024 гг
1.
Диагностика детей по выбранной теме.
Сентябрь
2.
Анкетирование родителей по вопросам декоративного рисования
сентябрь
3.
Реализация проекта «Многообразие росписи», подбор новых форм и методов работы с детьми, родителями и педагогами по формированию интереса к истории народной культуры
В течение года
4.
Проведение родительских собраний, круглых столов
Октябрь
Февраль
Май
5.
Пополнение развивающей предметно – пространственной среды продуктами совместного творчества детей и их родителей
В течение года
6.
Участие в районных, областных, Всероссийских конкурсах
В течение года
7.
Обобщение опыта работы «Декоративное рисование как один из компонентов формирования интереса к истории народной культуры» на уровне МДОУ
В течение года
3. Заключительный этап 2024-20225 гг.
1.
Обобщение и систематизация материалов по декоративному рисованию как одного из компонентов по формированию интереса к истории народной культуры
Сентябрь - ноябрь
2.
Распространение педагогического опыта по изобразительной деятельности детей в сетевом педагогическом сообществе и на сайте ДОУ в сети Интернет.
Сентябрь - ноябрь
3.
Распространение педагогического опыта по данной теме на педагогических советах и методических объединениях
Сентябрь - ноябрь
4.
Подтверждение квалификационной категории
Февраль
