План мероприятий клубного часа

Татьяна Геннадьевна Боровкова
План мероприятий клубного часа
▼ Скачать + Заказать документы

План мероприятий «Клубного часа»

Целью клубного часа является :

развитие свободной самостоятельной детской деятельности через формирование активного познавательного интереса детей к окружающему миру и творчеству.

Педагогическая технология «Клубный час» заключается в том, что дети могут в течение одного часа перемещаться по всему зданию детского сада, соблюдая определённые правила поведения, и по звонку колокольчика возвращаются в группу.

Задачи «Клубного часа» :

-воспитывать у детей самостоятельность и ответственность;

Публикация «План мероприятий клубного часа» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Темочки

-учить детей ориентироваться в пространстве;

-воспитывать дружеские отношения между детьми различного возраста, уважительное отношение к окружающим;

-формировать умение проявлять инициативу, с благодарностью относиться к помощи;

-формировать умение планировать свои действия и оценивать их результаты;

-учить детей вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу;

-развивать стремление выражать своё отношение к окружающему, самостоятельно находить для этого различные речевые средства;

-формировать умение решать спорные вопросы и улаживать конфликты;

-поощрять попытки ребёнка осознанно делиться с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями;

-помогать приобретать жизненный опыт (смысловые образования, переживания, необходимые для самоопределения и саморегуляции)

Предварительная работа среди педагогов:

- разработать план «Клубного часа» ;

- обсудить организационные моменты;

- обсудить с детьми правила поведения во время «Клубного часа»;

- определить количество групп, участвующих в мероприятии;

- уведомить всех сотрудников ДОУ о времени проведения «Клубного часа» и о возможной необходимости включения в процесс мероприятия по ситуации.

Итог.

После проведения мероприятия «Клубного часа» на педагогическом часе педагоги и сотрудники обмениваются мнениями:

- что делали дети, приходя на их территорию, что было особенного в их поведении;

- как реагировали дети, которые находились в своей группе, когда к ним приходили гости;

- соблюдали ли дети правила, и что мешало им их соблюдать;

- какие задачи необходимо решать на следующем «Классном часе».

Клубный час «Бумажки – это все бумажки»

Цель: формирование у детей основ знаний и представлений о бумаге и ее свойствах

Задачи:

-дать представление о разнообразии и свойствах бумаги;

-развивать познавательную активность детей;

-развивать познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических опытов с бумагой;

-развивать способности работать в коллективе;

-воспитывать у детей трудолюбие, аккуратность, доброжелательное отношение друг к другу.

План :

-орг. момент,

-сюрпризный момент,

-загадка,

-просмотр мультфильма Профессор Почемушкин «Откуда бумага появилась на свет»,

-глазодвигательная гимнастика,

-опыты с бумагой,

-физ. минутка,

-игра «Помоги Шар Шарычу найти предметы из бумаги»

- муз. игра с бумажками на лбу «Угадай кто ты»

Клубный час «Вкусняшка-неваляшка»

Цель: создание условий для развития творческих способностей детей

Задачи:

Познакомить с техникой изготовления соленого теста,

Формировать представления о работе повара и кондитера,

Развивать умение пользоваться различными приемами лепки, развивать мелкую моторику, память, внимание

Воспитывать аккуратность, трудолюбие, доброжелательное отношение друг к другу.

План :

-орг. момент,

-загадка,

-беседа о профессии повара и кондитера,

-д/игра «Профессии»,

-физ. минутка «Тесто»,

-приготовление соленого теста,

-лепка из соленого теста «Печенье»,

-пальчиковая игра «Мы спросили нашу печь…»

-танец-игра «Уборка»

Клубный час «Веселые шнурочки»

Цель: развитие мелкой моторики

Задачи:

-формировать навыки шнуровки «дорожка», «шнуровка через край», формировать умения сравнивать и классифицировать предметы, способствовать развитию речи,

-развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику,

-воспитывать дружеские отношения между детьми разного возраста, самостоятельность за свои поступки.

План :

-орг. момент,

-загадка про шнурок

-чтение стихотворения Е. Прохоровой «Шнурок увидел червяка…»

-Массаж пальчиков с помощью шнурка

-Знакомство со шнуровкой

-Шнурование цветов из картона

-Физминутка

-Сказка о грустном шнурке

-д/игра с кругами Эйлера «Цветочная поляна»

-п/игра «Цветы и пчелы»

Клубный час «В гостях у Звездочета»

Цели: знакомство с нетрадиционной техникой рисования и использование нетрадиционных способов.

Задачи:

-Закрепить знания детей о космосе;

-Познакомить их с «космической живописью» с использованием нетрадиционных способов рисования,

-Совершенствовать умение и навыки детей в свободном экспериментировании с изобразительным материалом.

-Способствовать развитию творческого воображения, мышления, художественно-эстетических навыков, мелкой моторики, внимания;

-Воспитывать самостоятельность, аккуратность, доброжелательное отношение друг другу.

План :

-орг. момент

-сюрпризный момент

-беседа о космосе

-физ. минутка «Космонавты»

-игра малой подвижности «Земля, Вода, Воздух»

-пальчиковая игра «Планеты»

-рисование нетрадиционным способом «Космическое небо»

-космическая танец игра с Барбоскиным

Клубный час «Волшебные кружочки»

Цель: создание социальной ситуации в процессе коллективной работы

Задачи:

Формировать умения составлять рыбок из геометрических фигур (круг, красиво размещать на фоновой основе,

Развивать мелкую и крупную моторику, внимание, память, мышление, творческие способности.

Воспитывать умение работать над совместной работой, учитывая при этом мнение других;

План :

-орг. момент,

-релаксация «Шум моря» ,

-беседа о жителях аквариума,

-сюрпризный момент находят записку в аквариуме,

-физ. минутка «Пять маленьких рыбок»,

-динамическая пауза «Разбуди рыбку»

-игра «Из какой фигуры можно получить круг»,

-аппликация «Рыбки из кружков»

-танец игра «А рыбки в море плавают вот так…»

Клубный час «Колобок и его друзья»

Цель: учить детей лепить из пластилина создавая образы животных

Задачи:

-развивать мелкую моторику рук и навыки творческого воображения,

-способствовать созданию эмоционального положительного настроя,

-воспитывать навыки самостоятельности, сотрудничества, доброжелательности.

План :

-орг. момент,

-просмотр мультфильма «Колобок»,

-пальчиковая гимнастика «Жили были дед да баба…»,

-объяснение отдельных способов лепки из пластилина,

-самостоятельная работа лепка «Герои сказки Колобок»,

-обыгрывание сюжета сказки «Колобок»

-танец-игра «Прыг скок Колобок…» авт. -исп. Т. Морозова