План-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста «Зайка» (5 фото)

Марина Гончарова
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста «Зайка»
▼ Скачать + Заказать документы

План-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста.

Тема недели «Дикие животные».

Тема. «Зайка».

Интеграция образовательных областей: «Коммуникации», «Социализация», «Здоровье», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура», «Музыка».

Задачи:

-развивать речь детей в различных видах детской деятельности («Коммуникации»);

- развитие игровой деятельности детей («Социализация»);

-снятие эмоционального напряжения, развитие тактильных ощущений, развитие познавательной –исследовательской деятельности («Здоровье»);

Публикация «План-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста „Зайка“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2014

-вызывать у детей желание рассказать стихотворение А. Л. Барто «Зайка» («Чтение художественной литературы»);

-формировать умение передавать простейшие движения некоторых персонажей («Физическая культура»);

-развивать умение начинать движение с началом музыки и заканчивать с её окончанием; передавать образы диких животных («Музыка»).

Методы и приёмы:

-практические: игровая- ситуация;

-наглядные: демонстрация зайки;

-словесные: чтение стихотворения А. Л. Барто «Зайка»

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением диких животных, чтение потешек, стихотворений. Наблюдение за зайкой.

Материал: игрушка- зайка, шапочки зайчишек и лисы, елка, березы, конфеты. .

Логика образовательной деятельности :

1. Игровая ситуация:

- Кто пришёл к нам в гости?

- Давайте мы его погладим.

-Какая он?

- Посмотрите, что это у зайки?

(Голова, туловище, лапы и хвост)

-А это что? (Глазки, носик, уши и усы).

2. Чтение стихотворения «Зайка» А. Л. Барто.

А кто из вас знает стихотворение про зайку?.

«Зайку бросила хозяйка

Под дождем остался зайка

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок

3. Физкультминутка

Зайка серенький сидит и ушами шевелит

Зайки холодно сидеть, нужно лапочки погреть

Зайки холодно стоять,нужно зайке поскакать

4. Песня «Зайки»

На лесной лужайке разбежались зайки

Вот какие зайки, зайки побегайки.

Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок

Вот какие зайки, зайки побегайки.

Зайки белые сидят ушки длинные

Вот какие ушки, ушки на макушке.

Вот бежит лисичка, рыжая сестричка

Ищет где же зайки,зайки побегайки.

По окончании работы с детьми, воспитатель говорит, что зайке очень понравилось, то как ребятишки читали стихи, играли с ним,пели песенку и хочет всех детишек угостить вкусными конфетами.