Перспективный план работы воспитателя подготовительной группы на тему «Воспитание бережливости у детей»

Елена Кортоева
Перспективный план работы воспитателя подготовительной группы на тему «Воспитание бережливости у детей»

Перспективный план работы воспитателя подготовительной группы на тему : «Воспитание бережливости у детей старшего дошкольного возраста»

Сроки Форма работы Практический выход

Сентябрь Подбор и изучение литературы по экономическому воспитанию дошкольников, по воспитанию бережливости у детей старшего дошкольного возраста.

Публикация «Перспективный план работы воспитателя подготовительной группы на тему „Воспитание бережливости у детей“» размещена в разделах

• Бережливость. Бережливые технологии
• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Темочки

Оформление экономического уголка в группе.

(подбор и изготовление игр и атрибутов на данную тему)

Октябрь Консультация для родителей «Воспитание бережливости у детей старшего дошкольного возраста»

Проведение игры «Лечим книжку» Вместе с родителями и детьми «вылечите» потрёпанные и порванные книжки.

Встреча детей с героями сказки «С улицы Басенной» Самуила Яковлевича Маршака.

Чтение стихотворения Агнии Барто «О бережливости». Беседа по тексту, рисование иллюстраций к произведению.

Подготовка доклада.

Выставка «Вылечили книжку»

Выставка детских книг на тему бережливости.

Ноябрь Проект «Потребности»

- Дать понятие экономической категории «потребности»;

-Различать виды потребностей (материальные, духовные, социальные);

-Учить устанавливать взаимосвязь потребностей и возможностей;

-Воспитывать честность, целеустремленность, отрицательное отношение к жадности;

-Развивать умение выделять экономическое содержание из сказочного произведения.

. Чтение и обсуждение стихотворения о потребностях «Телефон» К. И. Чуковский

1.

2. Дидактическая игра «Кому что нужно?»

Декабрь Консультация для педагогов «Экономическое воспитание дошкольников»

Проект «Труд»

- Дать представление о труде, его виды (сельскохозяйственный, домашний и т. д.);

- Учить выделять последовательность трудовых действий;

-Воспитывать уважение к труду; трудолюбие; отрицательное отношение к лени.

-Развивать умение выделять экономическое содержание из сказочного произведения.

-Развивать речь, логическое мышление, творчество.

Подбор дидактических игр и пособий по экономическому воспитанию дошкольников.

Чтение и обсуждение сказки о труде «Терем-Теремок» с использованием проблемных ситуаций и вопросов.

1. Игры-занятия: «Кто производит товар»; «Петушок и бобовое зернышко»; «Я рисую свою мечту».

2. Дидактические игры: «Угадай, какая это профессия»; «Кому, что нужно для работы»; «Кто лучше знает инструменты».

3. Сюжетно-ролевые игры: «Магазин»

4. Беседа: «Где и кем работают Ваши родители».

5. Все виды трудовой деятельности детей (хозяйственно-бытовая, в уголке природы, дежурство, труд в природе).

Январь Мастер- класс для родителей «Копилка своими руками из подручного материала»

Конкурс «Копилка своими руками»

(из вторичного сырья) с привлечением родителей.

Проект «Товар»

-Формировать системные знания о предмете, выделять новую сторону

предмета – товар, как результат труда.

-Показать детям производственный цикл изготовления товаров; зависимость цены товара от его качества и количества;

-Познакомить с разными формами сбыта продукции: продовольственные и промтоварные магазины, супермаркеты, универсамы, рынки, ярмарки, аукционы.

-Воспитывать бережное отношение к вещам, игрушкам, материалам, орудиям труда, которыми мы пользуемся.

-Воспитывать бережливость, трудолюбие.

Подготовка мастер-класса

Выставка «Копилка своими руками»

1. «Федорино горе»

2. Игры-занятия «Путешествие в страну товаров», «Товар и бережное отношение к нему».

3. Сюжетно-дидактические игры:

«Рынок».

4. Дидактические игры «В какое время года», «Угадай, где продается».

Февраль

Проект «Деньги.»

Бюджет семьи. Доход. Расход.

-Познакомить детей с понятием - деньги;

-Учить различать достоинство купюр; умение считать, совершать покупки, определяя цену товара при помощи денег.

-Дать понятие новым словам: бюджет и его составляющих (зарплата, пенсия, стипендия).

- Дать представление о доходе, его динамике (увеличение/уменьшение); о сущности расходов, показать их многообразие.

-Воспитывать бережливость, расчетливость, смекалку, трудолюбие; осуждать жадность.

К. И. Чуковского «Муха-цокотуха».

1. Чтение и обсуждение детской литературы: И. Токмакова «Купите лук», К. Ушинский «Лекарство»,

2. Беседы: «Зачем людям нужны деньги», «Семейный бюджет».

3. Сюжетно – ролевые игры: «Семья»

4. Сюжетно-дидактическая игра «Маленькие покупки».

5. Проблемная ситуация «Кто купит больше?». Изготовление атрибутов для игр.

Март Проект «Потреблять, а не распылять энергию. !»

(Теплосбережение, водосбережение, электросбережение) Изготовление дидактических игр и пособий на данную тему

Апрель Беседа на тему : «Природа просит защиты! День рождения Земли»;

Инсценировка «Прогоним королеву мусора»

Аппликация на тему : «Зеленые друзья планеты»;

Чтение худ. произведения С. Васильев «Много раз», М. Пляцковский «Не рвите цветы», Я. Аким «Наша планета».

Беседа на тему : «Мы – друзья природы! Природу надо беречь!»

Д/И «Правила поведения в природе»;

Чтение художественного произведения А. Плешакова «Знать и беречь».

Акция «Чистый участок детского сада» (помощь родителей в обустройстве и озеленении участка детского сада)

Выставка поделок «Новая жизнь не нужных вещей» поделки из бросового материала с привлечением родителей.

Изготовление природоохранных знаков.

Трудовой десант по озеленению участка детского сада.

Изготовление плаката «Сохраним родную природу»

Май Проект: «Гномики – экономики в гостях у ребят!»

Праздник для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие бережливых»

Презентация дидактических пособий, методических разработок для педагогов ДОУ. Подготовка и проведение итогового мероприятия по данной теме

Отчёт о проделанной работе на мероприятиях в ДОУ.