Перспективный план работы с родителями по теме «Народные куклы»

Елена Гридневская
Перспективный план работы с родителями по теме «Народные куклы»
▼ Скачать + Заказать документы

Сентябрь.

Анкетирование родителей по теме «Значение народной игрушки в воспитании и развитии ребенка» (Приложение 1)

Цель: Выявить отношение родителей к проблеме воспитания детей на основе приобщения к истокам русской национальной культуры.

Октябрь.

Привлечение родителей к оформлению мини музея «Народная игрушка».

Темочки:

• Куклы-обереги. Народные тряпичные куклы
• Народная культура, фольклор
• Народные куклы. Консультации для родителей
• Народные куклы. Проекты, планы
• План работы с родителями
• Планирование. Планы работ
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Фольклор, народная культура. Консультации
• Темочки

Цель: Приобщать родителей к истокам русской народной культуры на основе ознакомления с традиционной народной куклой.

Ноябрь. Консультация для родителей на тему : «Народная кукла, как средство приобщения ребенка к народной культуре» (Приложение 2)

Цель:Прививать интерес и любовь к русской тряпичной кукле, как виду народного художественного творчества.

Декабрь.

Совместная экскурсия в городской краеведческий музей на выставку «Народные куклы».

Цель:воспитывать уважительное отношение к истории и культуре своего народа, чувство патриотизма.

Январь.

Мастер класс по изготовлению тряпичной народной куклы.

Цель: научить мастерить тряпичную куклу бесшовным способом, проявляя фантазию и творчество.

Февраль.

Родительское собрание на тему «Куклы наших прабабушек».

Задачи:

-Содействовать развитию эстетического восприятия образцов народной игрушки, способность эмоционально откликаться на воздействие художественного образа;

-Формировать знания, умения, практические навыки работы с текстильными материалами и умению создавать и выполнять самостоятельно художественные изделия в традициях народного искусства.

Март.

Сотворчество родителей с детьми : «Нарядим кукол к празднику».

Цель: Приобщать родителей к совместному творчеству.

Апрель.

Виртуальная экскурсия в групповой мини музей «Народная игрушка».

Цель: продолжать знакомить с историей возникновения кукол.

Май.

Участие родителей в фольклорном празднике «Идёт матушка весна!»

Цель: Привлекать родителей к совместному творчеству.

Приложение 1

Анкета

Уважаемые родители!

Просим вас принять участие в опросе по теме : «Значение народной игрушки в воспитании и развитии ребенка».

Заранее спасибо за участие в анкетировании.

ФИО___

Количество детей в семье, возраст детей:___

1. Как часто Вы приобретаете для своих детей игрушки?

- раз в неделю - раз в месяц

- только по праздникам - не покупаю игрушки

2. Что является для Вас мотивом для покупки детских игрушек?

- покупаю подарки к празднику

- иду в магазин покупать одежду, заодно покупаю понравившиеся игрушки

- хочу просто порадовать своего ребенка новой игрушкой

- все старые игрушки ребенку надоели

- в магазине появились игрушки-новинки

- покупаю, когда старые игрушки уже не подходят по возрасту

3. Какие игрушки Вы приобретали для своих детей в течение последних 6 месяцев?

- куклы, пупсы

- аксессуары для кукол (домики, мебель, одежда, коляски, ванночки)

- конструкторы, пазлы, мозаики, кубики

- настольные игры, различные познавательные карточки, лото

- технические игрушки (железные дороги, машинки и т. п.)

- спортивные игрушки - музыкальные игрушки

- радиоуправляемые игрушки

- развивающие игрушки - народные игрушки

- другое___

4. Чем Вы руководствуетесь при покупке игрушки ребенку:

- цена - качество

- возрастные рекомендации - дизайн

- страна- изготовитель - известность марки

- наличие развивающей функции - скидки и бонусы при покупке игрушки

- желание ребенка

- другое___

5. Удовлетворяет ли ассортимент предлагаемых игрушек целям развития вашего ребенка?

7. После просмотра мультфильма, Ваш ребенок просит купить игрушку-героя этого мультфильма?

8. Существуют ли, по Вашему мнению, анти игрушки и как Вы к ним относитесь?___

9. Какие народные игрушки Вы знаете?___

10. С какими народными игрушками Вы играли в детстве?

11. Есть ли у Ваших детей народные игрушки дома?

12. Чем, по Вашему мнению, отличается народная и современная игрушка?

13. Мастерите ли Вы какие-нибудь игрушки сами или вместе со своими детьми? Если да, то какие? Если нет, то почему?

14. Какая любимая игрушка Вашего ребенка?

15. Хотелось бы Вам, чтобы среди любимых игрушек Вашего ребенка были народные игрушки?

Приложение 2

Консультация для родителей

«Народная кукла, как средство приобщения к народной культуре»