Педагогический проект для учащихся младшего и среднего школьного возраста «Путешествие в мир книги»

Галина Шарманова
Педагогический проект для учащихся младшего и среднего школьного возраста «Путешествие в мир книги»
▼ Скачать + Заказать документы

МКУ «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» КГО

Педагогический проект «Путешествие в Мир Книги»

Разработала : Шарманова Г. А.

2017г.

Тип проекта :

Тип проекта :

-По предмету деятельности: Информационно-прикладной

-По времени реализации: Краткосрочный

-По количеству участников: Групповой

Целевая группа: Дети младшего и среднего школьного возраста

Цель проекта : Развивать устойчивый интерес детей к чтению художественной литературы.

Задачи:

Публикация «Педагогический проект для учащихся младшего и среднего школьного возраста „Путешествие в мир книги“» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Книги, чтение. Проекты
• Проекты
• Проекты в школе. Сладший школьный возраст, 5 - 9 классы
• Средняя школа. 5-9 классы
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Школьные, ученические проекты, исследовательские работы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2018

1. Создать условия для успешной реализации проекта.

2. Разработать проект; продумать эффективные формы и методы работы по решению поставленной цели.

3. Формировать у детей представления о важности чтения в жизни человека.

4. Расширить, людях, создающих книги.

5. Учить использовать полученные знания при чтении в различных видах деятельности.

6. Воспитывать бережное отношение к книгам.

Ресурсы:

Кадровые: Работники библиотек; дети.

Материальные: Книги, бумага, клей.

Ожидаемый результат

• Развитие интереса к чтению книг.

• Развитие познавательной активности у детей.

• Развитие речи.

• Развитие творческих и коммуникативных способностей.

Актуальность проекта

В современном обществе становится устойчивым снижение интереса к чтению художественной литературы. Телевидение, новые технологии заполняют жизнь людей. Нежелание читать или чтение по необходимости приводят к речевым нарушениям, нарушениям развития коммуникативных функций, мыслительных процессов.

Чтение книг очень важно и бесценно в формировании личности ребёнка. Книга учит использовать опыт предшествующих поколений; анализировать, делать выводы. Чтение формирует грамотную речь, поможет усвоить примеры, образцы для поведения, формирует представления о добре и зле. Поэтому, очень важно прививать интерес к чтению с детства.

В ходе реализации проекта, дети узнают о возникновении книги, о людях, создающих книги, посетят библиотеки, дети будут слушать чтение взрослыми, будут сами читать, играть, заниматься ремонтом книг.

Книга должна войти в жизнь ребёнка как можно раньше, чтобы обогатить его новыми открытиями и впечатлениями, станет его другом.

План реализации проекта

Дата Задачи Мероприятие

Сентябрь 2017г. Подготовительный этап

Создать условия для успешной реализации проекта.

Разработать проект; продумать эффективные формы и методы работы по решению поставленной цели.

-Разработка проекта

«Путешествие в Мир Книги»

-Вводное занятие «В Мир Книги»; час чтения книги А. Толстого Приключения Буратино»; наст. игра по выбору детей.

- Занятие «Откуда пришла книга»,час чтения.

-Экскурсия в библиотеку; рассказ библиотекаря о правилах поведения в библиотеке и работы библиотеки; обзор детской литературы, выбор книг для чтения.

Сентябрь2017г.

Октябрь 2017г.

Октябрь 2017г.

Октябрь 2017г.

Октябрь 2017г.

Ноябрь2017г. Основной этап

Формировать у детей представления о важности чтения в жизни человека.

Расширить, людях, создающих книги.

Учить использовать полученные знания при чтении в различных видах деятельности.

Воспитывать бережное отношение к книгам.

-Занятие на тему «Кто делает книгу?», игра по выбору детей.

-Мастерская по ремонту книг, изготовление закладок.

- Час чтения; Викторина на тему «По страницам прочитанной книги».

-Экскурсия в детскую библиотеку, игры.

-Обзор книг, час прослушивания аудио книги.

-Создание полки «Книжкин дом», час чтения.

Ноябрь 2017г. Заключительный этап

Учить подводить итог проделанной работы.

Итоговое занятие «Итоги путешествия».