Педагогический проект «Мой дом в моем городе» во второй младшей группе (8 фото)

Елена Березина
Педагогический проект «Мой дом в моем городе» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Педагогический проект «Мой дом в моем городе»

Подготовила воспитатель 2 младшей группы МБДОУ № 10 г. Апатиты

Березина Елена Вячеславовна

Тема: " Мой дом в моем городе ".

Вид проекта : нравственно-патриотический.

Тип проекта : творческий.

Продолжительность проекта : краткосрочный.

Участники проекта : педагоги, воспитанники, родители воспитанников.

Возраст детей: 3 - 4 года.

Методы и формы проведения проекта :

Публикация «Педагогический проект „Мой дом в моем городе“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Дом, дома. Проекты
• Проекты
• Родной край, город. Проекты
• Темочки

Коллективные (массовые) формы: консультации;

Индивидуальные формы: опрос; беседа.

Наглядно-информационные: оформление информационного уголка.

Нетрадиционные формы: совместное творчество родителей и детей.

Актуальность реализации проекта :

Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.

Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным городом.

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – к месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Цель проекта : формирование представления детей о родном городе и доме, через совместную проектную и творческо - познавательную деятельность детей.

Задачи:

• воспитывать у детей любовь к родному городу;

• сформировать у детей начальное представление об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей;

• развивать патриотические чувства у детей, продолжать работу над развитием творческих способностей детей;

• вовлечь в учебно - воспитательный процесс семьи воспитанников.

Прогнозируемые результаты:

1. Повышение уровня знаний детьми о своем городе.

2. Активизация интересов детей к своей малой Родине – к своему городу.

Этапы реализации проекта :

1. Подготовительный (информационный) :

• обдумывание идеи проекта,

• сбор информации, материала для реализации идеи.

• составление плана проекта, определение сроков реализации и ответственных за отдельные этапы проекта,

2. Формирующий этап:

• проведение консультаций с родителями: "История родного города", «Патриотическое воспитание младших дошкольников»,

• проведение занятий с детьми.

• совместная работа детей, родителей и педагогов по созданию и оформлению выставки совместной работы по теме проекта.

3. Итоговый:

• создание фотоколлажа «Мой дом в моем городе»,

• анализ результатов проектной деятельности.

Реализация проекта.

1 неделя.

1) Организация предметно-развивающей среды:

• иллюстрации родного города,

• фото «Памятные места города Апатиты»,

• визитная карточка города - герб.

2) Художественно-речевая деятельность.

• Чтение стихов о городе Апатиты.

3) Беседа с детьми "Кто и где живёт? "

Цель: сформировать у детей понятие "Малая Родина", расширять словарный запас, учить внимательно слушать и наблюдать, развивать речь и память.

4) Художественное творчество детей "Мой дом".

• конструирование из крупного конструктора на тему «Мой дом».

Цель: развить творческие способности детей, уважение к своим работам и работам сверстников.

5) Оформление информационного уголка для родителей.

Цель: вовлечение родителей в образовательный процесс.

2 неделя.

1) Беседа с детьми "Дом, в котором я живу ".

Цель: привить положительное отношение к родным и близким.

2) Экскурсия с детьми вокруг детского сада «Такие разные дома!».

Цель: воспитывать положительное отношение к родному городу; продолжать учить играть всем вместе, дружеским отношениям со сверстниками.

3) Беседа с детьми о достопримечательностях родного города.

Цель: расширить кругозор детей. уточнить и закрепить общие представления о родном городе.

4) Сюжетно – ролевые игры:

«Мы путешествуем на автобусе по родному городу», «Строители», «Семья» и т. д.

5) Оформление фотоколлажа «Мой дом в моем городе».

6) Выставка рисунков «Мой дом в моем городе».

Оценка результатов и отчетность

1. Представлен фотоотчёт проекта «Мой дом в моем городе».

2. Создание позитивного и эмоционального настроя от досуга и совместного творчества детей и родителей.

3. Объединение родителей и детей в общем деле: оформление в группе фотоколлажа «Мой дом в моем городе».

4. Основная часть детей знают название родного города, могут отличать свой дом от других по внешнему виду.

5. Дети проявляют интерес к рассматриванию своих фото и фото одногруппников, а так же к рассматриванию иллюстраций с изображением достопримечательностей родного города.

6. Усовершенствовались конструктивные навыки: дети с большим интересом сооружают из разных видов конструктора постройки различного вида.