Ирина Цыкун
Патриотическое воспитание дошкольников. Перспективное планирование по ознакомлению с родным краем
▼ Скачать + Заказать документы
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ГРАЖДАНСКОЕ
СТАНОВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ.
Первые чувства гражданственности и патриотизма. Доступны ли они малышам? На этот вопрос можно дать утвердительный ответ: дошкольникам, особенно старшего возраста, доступно чувство любви к родному городу, родной природе, к своей Родине. А это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, а формируется в процессе целенаправленного воспитания.
Публикация «Патриотическое воспитание дошкольников, Перспективное планирование по ознакомлению с родным краем» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Планы
- Планирование. Планы работ
- Республика, область, край. Список городов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2014
Задача взрослых, в том числе и родителей, - как можно раньше пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества; воспитывать любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу; чувство гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов; развивать интерес к доступным ребёнку явлениям общественной жизни.
«Красота родного края, открывающаяся благодаря сказке, фантазии, творчеству – это источник любви к Родине. Понимание и чувствование величия, могущества Родины приходит к человеку постепенно и имеет своими истоками красоту». Эти слова В. А. Сухомлинского как нельзя точно отражают специфику и суть работы по патриотическому воспитанию детей. Источником формирования у ребёнка любви к родным местам является и участие его в общественно-полезном труде, и гражданская ответственность родителей, близких.
Патриотическое воспитание – понятие ёмкое. С умения видеть красоту родной природы начинается чувство Родины. Взрослые, руководя любой деятельностью ребёнка, могут влиять на чувственную сферу ребёнка, его нравственные проявления, суждения, отношения к сверстникам, формировать у него начальное чувство Родины.
Как бы не менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к своей стране, гордости за неё необходимо всегда. И если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, свой город, нам нужно показать их с привлекательной стороны.
К. Ушинский писал: «Ребёнку нечего отрицать, ему нужна положительная пища, кормить его ненавистью, отчаянием и презрением может человек, не понимающий потребностей детства».
Воспитание чувства патриотизма – процесс сложный и длительный, требующий от взрослых большой личной убеждённости и вдохновения. Эта работа должна вестись систематически и по разным направлениям: воспитание любви к близким, к детскому саду, к родному городу, к своей стране.
Чтобы детям было интересно, надо уметь преподнести материал доходчиво, понятно, эмоционально, начиная с того, что детей окружает, что они могут непосредственно наблюдать, постепенно расширяя круг знаний.
Предлагаю Вашему вниманию перспективное планирование работы по ознакомлению дошкольников с родным краем.
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО
ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РОДНЫМ КРАЕМ
(младшая группа)
Месяц Тема Задачи
Сентябрь Моя улица Дать детям знания о том, что в городе много разных улиц, каждый имеет свой домашний адрес, помочь запомнить названия некоторых улиц.
Октябрь Мой детский сад Познакомить детей с назначением детского сада, познакомить с людьми, которые работают в детском саду, воспитывать дружелюбные отношения между детьми.
Ноябрь Мой город Рассказать детям о городе, в котором мы живём, рассмотреть иллюстрации с изображением разных достопримечательностей, прививать любовь к родному городу.
Декабрь Транспорт на улицах города Дать детям понятие «транспорт», познакомить с разными видами городского транспорта, воспитывать уважение к людям, чья профессия связана с работой на транспорте.
Январь Мой дом Дать детям понятие «дом», рассказать о его назначении, о разных видах домов, о том, что у каждого человека есть свой дом, где он живёт со своей семьёй.
Февраль Мой папа. Рассказать детям о празднике, который мы отмечаем в феврале – День защитника Отечества, дать понятие «защитник», дать представление о том, что все папы – защитники своих детей, своих семей, своей Родины.
Март Моя мама Познакомить детей с праздником всех мам, бабушек – Днём 8 Марта, воспитывать любовь к маме, желание помогать ей.
Апрель Природа на участке детского сада Дать детям понятие «природа», рассмотреть природу на участке детского сада (деревья, цветы, учить видеть изменения в состоянии погоды, воспитывать бережное отношение к природе.
Май Мой домашний адрес Формировать у детей представление о том, что у каждого человека есть домашний адрес – то место, где находится его дом, помочь детям запомнить свой домашний адрес.
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО
ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РОДНЫМ КРАЕМ
(средняя группа)
Месяц Тема Задачи
Сентябрь Мой город Продолжить знакомство детей с родным городом, закрепить знание домашнего адреса, название детского сада и группы, воспитывать интерес и уважение к труду взрослых.
Октябрь Природные и культурные объекты города. Познакомить детей с особенностями расположения города (на реке Десне, расширить представление о значении рек в жизни города.
Ноябрь Город и село (сравнение) Расширить представление детей о городе (много улиц, площадей, высотных домов, театров, предприятий, транспорта и т. д., дать различия города и села на основе архитектурных особенностей и труда людей в городе и на селе.
Декабрь Транспорт нашего города Углубить представления детей о транспорте города, научить классифицировать транспорт по назначению и среде передвижения (наземный, водный, воздушный, познакомить с транспортом, который выпускают на заводах города.
Январь Архитектура нашего города. Научить детей дифференцировать здания по назначению (детские сады, школы, магазины, больницы, театры и т. д., познакомить с разными формами архитектурных сооружений: многоэтажные дома, коттеджи, кинотеатры, Дворцы культуры и др.
Февраль Воинская слава России. Познакомить детей с памятником защитникам Отечества – Вечным огнём на площади Партизан, сформировать представление об армии, о службе в мирное время, воспитывать уважение к защитникам Отечества и гордость за страну.
Март Русская матрёшка Продолжить знакомство детей с русскими промыслами (семёновская матрёшка, дымковская барышня, научить различать их и сравнивать, воспитывать интерес к народным промыслам родного края.
Апрель Городская и сельская природа Продолжить знакомство детей с природой ближайшего окружения, научить различать реки и озёра, знакомить с правилами поведения в природе, научить понимать и ценить красоту природы родного края.
Май Достопримечатель-
ности нашего города Продолжать знакомить детей с достопримечательностями города, познакомить с гербом города, развивать чувство любви к родному городу.
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО
ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РОДНЫМ КРАЕМ
(старшая группа)
Месяц Тема Задачи
Сентябрь Родной Бежицкий район Познакомить детей с районом города, в котором мы живём; с его особенностями и достопримечательностями
Октябрь История города Брянска Познакомить детей историей возникновения города Брянска, рассказать об особенностях его расположения (на берегу реки, формировать умение узнавать город по открыткам, иллюстрациям
Ноябрь Памятные места города Продолжать формирование представлений о родном городе, познакомить детей с памятными местами города, дать знания о том, как народ хранит память о людях, прославивших наш город
Декабрь Промышленность родного города Дать детям знания о том, чем славится наш город, дать понятие «промышленность», рассказать о местной промышленности (пищевой, лёгкой, тяжёлой); упражнять в классификации предметов (продукции предприятий) по их принадлежности, сравнивать их.
Январь Архитектура города Брянска Познакомить детей с архитектурой родного города, дать понятие «архитектура», познакомить с трудом архитекторов, художников, строителей, воспитывать интерес к памятникам архитектуры
Февраль Наше Отечество и его защитники Закрепить представления детей об особенностях службы солдат в мирное время, познакомить с памятниками воинам-освободителей, воспитывать чувство гордости за историческое прошлое своих соотечественников
Март Природа Брянского края Познакомить с природными особенностями родного края. Формировать умение видеть красоту природы, воспитывать в детях бережное отношение к природе родного города.
Апрель Места отдыха горожан Познакомить детей с местами отдыха горожан и гостей города (река, лес, парк); развивать чувство уважения к труду создателей современных парков в городе, бережливость к красивым местам
Май Памяти героев отечества посвящается… Познакомить детей с памятниками героям Великой Отечественной Войны. Объяснить значение памятников боевой славы, увековечивших героические события нашего прошлого
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО
ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РОДНЫМ КРАЕМ
(подготовительная к школе группа)
Месяц Тема Задачи
Сентябрь Все районы города Закрепить представления детей о районе города, в котором мы живём, об его возникновении, познакомить с другими районами города, достопримечательностями и особенностями
Октябрь История возникнове- ния города. Происхождение герба города. Закрепить представления детей об истории возникновения г. Брянска, дать понятие «брянец»,указывающее на принадлежность человека к городу, в котором он живёт.
Ноябрь Знаменитые люди, прославившие Брянский край Закрепить знания о том, как горожане чтят память о знаменитых людях, прославивших наш город, познакомить с улицами, площадями, памятниками, связанными с именами знаменитых людей.
Декабрь Промышленность родного города Обобщить представления детей о промышленности города (района) на примере труда родителей (других взрослых родственников).
Январь Архитектура прошлого и настоящего Сравнить архитектуру прошлого и настоящего родного города.
Февраль История защиты Отечества Продолжать знакомить детей с памятниками защитникам Отечества города, района, воспитывать гордость за историческое прошлое своих соотечественников.
Март Заповедники и музеи
Родного края Закрепить представления детей о природе родного края, дать понятие «заповедник», рассказать о животных и растениях, занесённых в Красную книгу, Прививать уважение к людям, охраняющим природу города.
Апрель Культурный отдых горожан (театры, худ. музеи) Познакомить с культурным отдыхом горожан и гостей города, с музеями, театрами (ТЮЗ, драматический, кукольный, дать представление о том, что в музеях хранятся лучшие произведения искусства, предметы старины.
Май Памятники ВОВ в городе Закрепить знания о том, как воины защищали нашу Родину в годы ВОВ, познакомить с героями ВОВ, чьими именами названы улицы в городе, воспитывать уважение к ветеранам ВОВ.
