Cветлана Ворончихина
Патриотическое воспитание дошкольников «Хотим под мирным небом жить»
▼ Скачать + Заказать документы
«Хотим под мирным небом жить».
Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе проведения
мероприятия.
Задачи:
• Создать условия для формирования патриотических традиций, чувств, для утверждения в сознании воспитанников патриотических ценностей, взглядов, убеждений.
• Воспитывать уважение, доброту, дружбу, взаимопомощь.
• Способствовать раскрытию творческих способностей
• создание социальной ситуации развития детей в процессе
Публикация «Патриотическое воспитание дошкольников „Хотим под мирным небом жить“» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2019
• Обеспечить детям эмоциональный комфорт в процессе проведения мероприятия
Предварительная работа: разучивание песен, стихов о Родине, участие в военных песен, подбор песен, проигрывание сказки, подготовка атрибутов к сказке.
Ход мероприятия:
Играет музыка, под музыку заходят дети и выстраиваются полукругом.
Поют песню: «Мир похож на цветной луг»
Монтаж: «Хотим под мирным небом жить»!
1. По – разному зовутся дети,
Нас очень много на планете.
Есть Вани, Гансы, Джоны,
Детей по всюду миллионы.
2. По – разному зовутся дети,
Для нас – все лучшее на свете!
Нужны нам яркие игрушки
И Буратино и Петрушки
3. Нужны нам книжки, песни, пляски
И увлекательные сказки
Бассейны, горки, турники,
Сады, фонтаны, цветники
4. Пусть всюду светлый детский сад
Встречает радостно ребят,
Пусть всем везде хватает школ
Чтоб каждый утром в школу шел!
5. Хотим мы вырасти врачами,
Строителями, скрипачами,
Учителями и артистами,
И летчиками и связистами!
6. Хотим под мирным небом жить,
И радоваться, и дружить,
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!
Ведущий: - Победа праздновалась в каждом уголке страны, и каждый испытывал радость и обретал надежду на светлое будущее, что все ужасы войны останутся в прошлом. В День Победы люди поют песни военных лет.
И мы споем песню военных лет, всего народа (дети поют песню «Катюша»)
Ведущий: Пусть пушки грозные молчат,
И пулеметы не строчат,
Пусть будет небо голубым,
И солнце яркое над ним!
(Дети поют песню «Солнечный круг»)
Ведущий: наши мальчишки вырастут и пойдут в армию, будут солдатами. Какие солдаты должны быть?
Сейчас проверим наших мальчиков, какие они ловкие, умелые.
Игра «Моряки и морячки»
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Создать праздничную атмосферу, радостное настроение у детей. Развивать ловкость, быстроту реакции детей, умение выполнять правила игры.
ХОД ИГРЫ: На слова дети выбегают и становятся свободно по залу, лучше лицом к родителям. 1 ребенок со шваброй становится в центре.
1ч.
Моряки народ веселый
Хорошо живут
И в свободные минуты
Пляшут и поют.
Все участники танцуют под музыку «Морячка» О. Газманова.
1 ребенок имитирует мытье палубы.
2ч.
Моряки и морячки не зевайте, в пары быстро вставайте!
На 2 -ю часть музыки, дети должны быстро найти пару, (стоят в парах обнявшись, оставшийся без пары ребенок становится водящим, ему достается швабра. Игра продолжается с новым водящим, все снова разбегаются и становятся врассыпную.
ИГРА «ДЕСАНТНИКИ»
Программное содержание: Воспитывать патриотические чувства.
Развивать двигательную активность детей, воспитывать чувства взаимовыручки, дружбы.
Ход игры:
Перед игрой можно загадать детям загадку:
«Словно небывалые чудесные цветы,
Прилетели зонтики с небесной высоты». (Парашютисты).
Дети разделены на две равные команды и строятся в две колоны на слова:
1. Наши бойцы на своём самолете
Ночью и днём при любой непогоде
Лихо поправят берет голубой,
Спустятся с неба и бросятся в бой.
Правильно в песне поё тся:
«Русский десант никогда не сдаётся!»
2. ЭСТАФЕТА: «ПАРАШЮТИСТЫ» с воздушными шариками.
Дети с шариками перебегают кегли, чья команда быстрее!
1. Хотим под мирным небом жить,
И радоваться и дружить!
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!
2. Нужны нам книжки, песни, пляски,
Бассейны, горки, турники,
Сады, фонтаны, цветники
И удивительные сказки
(Показ сказки «Подарок для слабого зайца»).
«Подарок для самого слабого».
(Звучит вступление-птицы)
Автор:
Как-то летом рано утром в лес пришла посылка.
Это был огромный ящик, а на нё м записка:
"Подарок для самого слабого"
День был солнечный и тёплый,
Звери все сбежались.
Около коробки этой пели,кувыркались.
(звучит песенка "Сюрприз)
Подбежал к посылке зайчик, по коробке постучал.
Зайчик: Это мой подарок, братцы! Кто-то мне его прислал.
Автор: Зайка так развеселился, даже танец станцевал. (Танец зайки)
(Звучит тема курочки)
Автор: Тут подходит к зайке Курочка-Пеструшка,
Бегает, кричит, Зайке говорит.
Курочка: Не отдам тебе подарок, ты меня сильнее!
Помнишь, ты за мной гонялся, значит я слабее.
Автор: Зайка только промолчал и в сторонку отбежал.
(Звучит тема ёжика,он подходит к коробке,обнюхивает её .)
Автор: Прибежал из леса ёжик,всем показывает носик.
Ё жик: Это Курочка-Пеструшка меня клюнула сюда,
Значит всех слабее я.
Автор: Курочка-Пеструшка только промолчала,
Ведь она на самом деле ёжика клевала.
(Звучит тема лисы)
Лиса: Это кто тут самый слабый? Кто тут слабого нашёл?
Ты забыл, дружочек Ёжик, как мне лапку уколол?
До сих пор вон ранка ноет, нет от боли мне житья.
Так что, звери дорогие, слабая здесь только я!
(Показывает Ёжику язык, бегает вокруг ящика и пытается его открыть)
(Звучит тема кабана)
Кабан: Ну_ка, звери, не ругаться! Разбежались кто куда!
Если с толком разобраться, самый слабый-это я!
Ведь из-за тебя, Лисичка, чуть в капкан я не попал.
Еле выбрался бедняга, еле-еле я удрал!
Автор: Звери испугались, к друг другу все прижались,
А кабан копытом бьёт, роет землю и ревёт.
(Звучит тема волка)
Автор: Тут выходит Серый волк и на всех зубами-щёлк!
Волк: Ну, и кто тут самый слабый? Для кого подарок тут?
Звери хором: Ты, конечно, ты, волчок. Здесь тебя подарок ждёт.
Волк: Правда, ваша, молодцы, вот наемся от души.
Эх, подарок мой хорош, на другие не похож.
(Открывает коробку, из неё вылезает Медведь-ребёнок и рычит)
Медведь: Р-р-р-р-р!
Автор: Все зверята задрожали, и подальше отбежали.
Медведь: Эй, куда же вы, трусишки? Кто тут слабый- то? Зайчишка?
Автор: Зайка лишь один остался, словно Мишку не боялся.
Медведь: Ты не бойся меня зайчик, не хотел тебя пугать.
Я ведь ехал не случайно, ехал слабых защищать.
Выходите все, зверюшки, вас не буду обижать.
Мы на солнечной опушке будем петь и танцевать!
(Общий танец зверят)
Ведущий: Мир – это славное слово на свете.
Мир очень нужен нашей планете.
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям,
Мир нужен всем на нашей планете!
Cветлана Ворончихина | Все публикации
