Паспорт мини-музея «Часы и часики» (5 фото)

Наталья Савченкова
Паспорт мини-музея «Часы и часики»
▼ Скачать + Заказать документы

Наименование мини-музея :

«Часы и часики»

Авторы мини-музея :

воспитатель подготовительной группы Савченкова Н. В.

Участники: дети 6-7 лет

Профиль мини-музея : познавательно-исследовательский

Цели:

- знакомство детей с историей возникновения часов;

- расширение и систематизация знаний о мини-музее, о часах.

Задачи:

1) Формировать представление о музее, мини-музее;

Публикация «Паспорт мини-музея „Часы и часики“» размещена в разделах

• Мини-музеи в детском саду
• Музейная педагогика в детском саду
• Паспорт музея. Паспорта мини-музеев в ДОУ
• Часы, часики. Мини-музеи
• Часы. Знакомство с часами, временные представления, время
• Темочки

2) Познакомить с различными видами часов, со значением часов для человека;

3) Знакомить со строением часов;

4) Учить детей пользоваться часами;

5) Обогащать словарный запас детей при знакомстве с экспонатами;

6) Воспитывать бережное отношение к экспонатам.

Для достижения целей и решения поставленных задач были положены следующие принципы:

- наглядность;

- последовательность;

- систематичность;

- учет возрастных особенностей;

- опора на интересы детей.

Характеристика помещения: групповая комната группы

Перспектива развития мини-музея :

1. Проведение экскурсий для других групп

2. Пополнение мини-музея экспонатами и изменение тематики экспонатов

3. Использование мини-музея для проведение образовательной деятельности.

На базе нашего мини-музея были проведены занятия:

- чтение художественной литературы (Е. Шварц «Сказка о потерянном времени»; загадки, считалки, пословицы, поговорки)

- формирование элементарных математических представлений (ориентировка во времени)

- развитие речи

- рисование («Удивительные часы»).

Вот такой мини-музей получился

Наручные мужские, женские и детские часы

Настенные часы

Часы-будильники

Природные часы, которыми пользовались наши предки