МААМ-картинки

Пальчиковые игры для развития детей второй младшей группы (1 фото)

Анна Шестопалова
Пальчиковые игры для развития детей второй младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Пальчиковые игры — это замечательный способ развития мелкой моторики, координации движений, внимания и речи у детей. Для детей второй младшей группы (3–4 года) такие игры особенно важны, так как они помогают подготовить ручки к будущему письму, развивают воображение и эмоционально-речевую сферу. Вот несколько интересных пальчиковых игр, которые можно использовать в работе с детьми этой возрастной группы:

1. "Кошечка"

Развивает: мелкую моторику, внимание, координацию движений.

Текст:

На ладони раскройся домик,

В нем живет маленькая кошка.

Мяу-мяу! Она голодная,

Хочет есть, но не капризная.

Поймала мышку – хрум-хрум!

Действия:

Ребенок складывает ладони "домиком".

Пальцы одной руки шевелятся, изображая кошку.

"Мышка" (пальчик другой руки) выползает из-под "домика", а кошка ее "поймала".

2. "Гусеница"

Развивает: подвижность пальцев, концентрацию.

Текст:

Гусеничка ползет по травке,

Шевелит свои ножки.

Теперь она на дереве,

Листик ест с большим аппетитом.

Действия:

Дети последовательно загибают пальцы на руке, начиная с большого и заканчивая мизинцем (это "ползет гусеница").

Затем разгибают пальцы в обратном порядке.

3. "Часы"

Развивает: точность движений, понимание времени.

Текст:

Часы стоят на столе,

Тик-так, тик-так – время летит.

Стрелки крутятся кругом,

Один час пролетел – бум!

Действия:

Дети показывают "стрелки часов" двумя пальцами (например, указательным и средним).

Вращают пальцы, имитируя движение стрелок.

При слове "бум!" останавливаются.

4. "Бабочка"

Развивает: гибкость пальцев, координацию.

Текст:

Бабочка летит над цветами,

Крылышками шевелит легко.

Села на цветочек яркий,

Напилась сладкого нектара.

Действия:

Дети соединяют ладони "домиком", чтобы получились "крылья бабочки".

Пальцы мягко шевелятся, как машущие крылья.

При словах "села на цветочек" дети останавливают движения.

5. "Рыбка"

Развивает: координацию, воображение.

Текст:

Рыбка плавает в реке,

Хвостиком воду колет.

Плыла, плыла – застряла,

В камушках зацепилась.

Действия:

Дети показывают рыбку одним пальцем, двигая его вперед-назад.

Имитируют "застревание" пальца между пальцами другой руки.

6. "Пчелка"

Развивает: быстроту реакции, мелкую моторику.

Текст:

Пчелка летит над цветами,

Жужжит весело вокруг.

Села на цветочек яркий,

Напилась сладкого нектара.

Действия:

Дети изображают пчелку, двигая большим и указательным пальцами (как жало).

"Жужжат" голосом, делая круговые движения пальцами.

7. "Дождик"

Развивает: чувство ритма, координацию.

Текст:

Падает дождик мелкий,

Кап-кап-кап, кап-кап-кап.

А потом гром гремит,

БУМ-БУМ-БУМ!

Действия:

Дети постукивают пальцами по столу или ладоням (это "капает дождик").

При слове "гром" хлопают в ладоши.

8. "Цветочек"

Развивает: точность движений, фантазию.

Текст:

Цветочек спит в земле,

Пробуждается от солнца.

Распускаются лепестки,

Показывается серединка.

Действия:

Дети сжимают кулак ("спящий цветочек").

Постепенно разворачивают пальцы, как лепестки цветка.

9. "Зайчик"

Развивает: ловкость, эмоциональную выразительность.

Текст:

Зайчик прыгает по полянке,

Ищет морковку для обеда.

Нашел морковку – ура-ура!

Теперь он сытый и счастливый.

Действия:

Дети показывают зайчика двумя пальцами (указательным и средним, "прыгающими" по ладони или столу.

При словах "нашел морковку" останавливаются и изображают радость.

10. "Светлячок"

Развивает: чувствительность пальцев, воображение.

Текст:

Светлячок светится в темноте,

Летает над лесом, искрясь.

Сядет на ладошку,

И осветит все вокруг.

Действия:

Дети показывают светлячка одним пальцем, водят им по ладони.

При словах "осветит все вокруг" открывают ладони.

Советы по проведению пальчиковых игр:

Эмоциональность: Продемонстрируйте игру с выражением, используйте интонации и жесты.

Ритм: Выполняйте движения четко и медленно, чтобы дети могли повторять за вами.

Повторение: Играйте несколько раз, чтобы ребенок успел освоить движения.

Индивидуальный подход: Если ребенок испытывает трудности, помогайте ему своими руками.

Пальчиковые игры — это не только развитие, но и удовольствие для ребенка!

Пальчиковые игры для развития детей второй младшей группы
Публикации по теме:

Дидактические игровые пособия для центра речевого развития детей второй младшей группыДидактические игровые пособия для центра речевого развития детей второй младшей группы Речь играет в жизни человека огромную роль. Она служит для общения, передачи информации и опыта, регуляции поведения и деятельности. В.

Физкультурные упражнения, динамические паузы, пальчиковые игры с детьми второй младшей группы 1. Физкультминутка «Обжора» (авт. В. Втюрина). Один пузатый здоровяк Округлое движение обеими руками вокруг живота. Съел десяток булок.

Игры для развития речи у детей второй группы раннего возраста Два года – это критический период в речевом развитии ребёнка. От того, как в этот сензитивный период (этап возрастного развития ребёнка,.

Библиотека изображений:
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Пальчиковые игры для развития детей второй младшей группы
Опубликовано: 26 февраля 2025 в 17:55
+8Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Пальчиковые игры для развития детей второй младшей группы» (включая файлы) размещена пользователем Анна Шестопалова (УИ 1294427) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Календарь
27 февраля 2025 четверг
28 февраля 2025 пятница
В руки ложки мы возьмём, веселить гостей начнём!
28 февраля 1982 года в Москве впервые стартовала «Лыжня России»
Рисуем нетрадиционными способами!

29 февраля в этом году нет - День Кащея отменен!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД