Роль занятий по логоритмике в развитии дошкольников (7 фото)

Юлия Клокова
Роль занятий по логоритмике в развитии дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы

Открытое занятие по логоритмике. Фотоотчёт.

Провела: учитель-логопед Клокова Юлия Васильевна

В нашем дошкольном отделении делается всё для того, чтобы развитие детей было гармоничным. В целях профилактики и коррекции речевых нарушений реализуется программа по логоритмике.

Немного теории:

Логоритмика представляет собой объединение на основе единого замысла системы музыкально-двигательных, речедвигательных и музыкально-речевых игр и упражнений, осуществляемых в целях профилактики и коррекции речевых нарушений у дошкольников.

Публикация «Роль занятий по логоритмике в развитии дошкольников» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Логоритмика. Логоритмические занятия
• Темочки

Развитие речи идёт с помощью синтеза слова, движения и музыки. Движение помогает осмыслить слово. Слово и музыка организуют и регулируют двигательную сферу детей, что активизрует их познавательную деятельность, эмоциональную сферу, адаптацию к условиям внешней среды. Большую связующую роль играет ритм. Он служит средством воспитания и развития у лиц с речевыми нарушениями чувства ритма в движении и включения его в речь. При использовании логоритмики повышается эффективность развития неречевых и речевых функций, что способствует более интенсивной адаптации детей к условиям внешней среды.

Целью проведения занятий по логопедической ритмике является коррекция речевых нарушений через развитие и исправление неречевых и речевых психических функций. Логопедическая ритмика помогает решать оздоровительные, образовательные, воспитательные и коррекционные задачи.

Мне было предложено провести открытое занятие по логоритмике с детьми 2-ой младшей группы

Музыкальные логопедические занятия очень нравятся детям, ведь на них можно и подвигаться, и попеть, и поиграть в интересные музыкально-речевые игры. Одновременно с этим приобретаются новые речевые навыки, улучшается функция речевого дыхания и укрепляется общая и мелкая моторика детей.

Вот ребята выполняют дыхательные упражнения:

Артикуляционная гимнастика? С удовольствием!

Развиваем чувство ритма :

Музыкальное упражнение на развитие мелкой моторики

«Жили-были зайчики…»

Самомассаж кистей рук

Речедвигательная игра «Ох! Ох! Где-то вырастет горох!»

Упражнения с массажными мячами

Включение элементов логоритмики в занятия воспитателей в виде физкульт. минуток и дыхательных упражнений, помогает детям легче усваивать программное содержание занятий.

Спасибо за внимание!