Карамчакова Любовь Михайловна
«Мелей — рукавица». Занятие по аппликации из бумаги и знакомство с хакасским орнаментом в разновозрастной группе
▼ Скачать + Заказать документы
13 февраля в разновозрастной группе прошло увлекательное занятие по аппликации "Мелей", на котором дети создавали яркие и красочные рукавички (мелей). Целью занятия было познакомить детей с традиционным хакасским орнаментом, развивать творческие способности через выполнение аппликации, воспитывать интерес к культуре хакасского народа.
Во время занятия детям была представлена кукла Тарина, которая "потеряла свои рукавички". Педагог эмоционально рассказал, что кукла очень расстроена, потому что её ручки замёрзли и ей нужна помощь. Дети сразу проявили сочувствие и захотели помочь Тарине. Они активно включились в процесс и предложили различные идеи, как согреть куклу. Сначала они решили "согреть" куклу с помощью дыхательной гимнастики. Дети глубоко вдыхали и выдыхали, направляя теплый воздух на ручки куклы. Это упражнение не только помогло "согреть" куклу, но и способствовало развитию дыхательной системы детей. Чтобы "разогреть" ручки куклы, дети выполнили пальчиковую гимнастику, которая помогла активизировать мелкую моторику и улучшить кровообращение.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы во двор пошли гулять.
Рукавички мы надели,
Бабу снежную лепили,
Рукавички намочили.
А когда домой пришли-
Посушили на печи.
Дети объяснили кукле, что такая гимнастика помогает согреться и чувствовать себя лучше. После того, как Тарина "согрелась", дети предложили сделать для нее новые рукавички. Они использовали цветную бумагу, ножницы и клей, чтобы создать рукавички с ярким хакасским орнаментом. Занятие способствовало развитию эмпатии, творческого мышления и навыков работы в команде, а для детей старшей подгруппы - развитие навыков сотрудничества и взаимодействия в парах.
Во вторую половину дня дети поиграли в хакасскую игру "Мелей чаазырары"("Спрачь рукавицу").
Правила игры: выбирается водящий, остальные стоят кольцом, они передают рукавичку (руки за спиной). Водящий должен угадать, у кого из них она находится в нужный момент. Назвать имя ребенка. Если угадает, то меняются местами.
2 вариант игры: все играющие садятся в круг с согнутыми коленями. Дети передают рукавичку под сомкнутыми коленями из рук в руки. Водящий должен угадать, у кого находится рукавица, сказав в нужный момент:" У тебя!".
Карамчакова Любовь Михайловна | Все публикации
