Наталья Беликова
Отчет по созданию уголка эксперементирования
▼ Скачать + Заказать документы
Целью моей работы при проведении опытно-экспериментальной деятельности является: развитие у детей познавательной активности, любознательности, потребности в умственных впечатлениях, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.
Для достижения поставленной цели я ставлю следующие задачи:
• формировать у детей знания об окружающем мире;
• прививать первоначальные навыки исследовательской деятельности, познавательной активности, самостоятельности;
• повышать уровень речевой активности, овладения экспериментальной деятельностью;
• обогащать активный словарь;
• развивать связную речь.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Отчеты и анализы о проделанной работе
- Оформление детских садов
- Уголки и центры в группах
- Темочки
В основе экспериментальной деятельности дошкольников лежит жажда познания, стремление к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и моя задача – удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведёт к эмоциональному и интеллектуальному развитию, в целом к становлению интегративных качеств личности ребёнка.
А чтобы поддержать и развить в детях интерес к исследованиям, открытиям, нужно создать необходимые условия.
Свою работу я начала с пополнения предметно-развивающей среды «Центра экспериментирования», который обновляется нами в зависимости от потребностей и интересов детей.
Разрабатывая конспекты образовательной деятельности по экспериментальной деятельности, я ориентируюсь на интересы и потребности детей, связь с их жизненным опытом. При проведении опытов и экспериментов с дошкольниками, учитываю возрастные и индивидуальные особенности, создаю проблемные ситуации, активизирую деятельность детей с помощью разнообразных способов мотивации.
