Марина Егорова
Отчет по проекту «Дружба крепкая очень нам нужна»
▼ Скачать + Заказать документы
Отчет по проекту
«Дружба крепкая очень нам нужна».
Авторы проекта : Егорова марина Юрьевна
Мытаркина Юлия Николаевна.
Продолжительность проекта : краткосрочный.
Тип проекта : творческий.
Участники проекта : дети старшей группы№1, воспитатели, родители.
Публикация «Отчет по проекту „Дружба крепкая очень нам нужна“» размещена в разделах
- Дружба. Проекты
- Дружба. Учимся дружить
- Проекты
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ, диагностика
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2015
Тема проекта : «Дружба крепкая очень нам нужна». Мы выбрали эту тему потому, что на сегодняшний день проблема жестокости и равнодушия в молодёжной среде очевидна. Агрессия, нетерпимость, а порой жестокость – это реалии настоящего. Наш проект приурочен к празднику - Всемирный День спонтанного проявления доброты. (17 февраля)
Целью нашего проекта : формирование системы нравственных качеств, у старших дошкольников предоставив возможность проявлять социальную активность.
Задачи проекта : воспитание доброжелательного отношения к людям, уважение к старшим, взаимоотношения со сверстниками, забота о малышах.
• развитие добрых чувств, отзывчивости.
• Воспитание культуры поведения и общения.
• Развивать уверенность в себе.
Нами был составлен план работы над проектом :
• мероприятия по работе с детьми (беседы, экскурсии, наблюдения, рисование, просмотр мультфильмов, дидактические игры и т. д.)
• мероприятия по работе с педагогами (использование раздаточного материала, изготовление пособий, оформление выставки детских работ «В мире доброты»
• мероприятия по работе с родителями (консультации, оформление раскладушек, организация выставок, индивидуальные беседы).
Мы начали свое работу по проекту с сбора материала, необходимого для реализации цели проекта. Составление плана совместной деятельности с детьми. Подбор оборудования для занятий, сюжетно – ролевых игр. Создание дидактических игр, развивающей среды. Подбор песен, музыкальных композиций.
Потом мы приступили к реализации основных видов деятельности по направлениям проекта. Были проведены беседы: «Добро не умрет, а зло пропадет», «Дружбой дорожить умей», «Вежливость».
Собрали картотеку мирилок, некоторые выучили наизусть. Собрали картотеку пословиц и поговорок о добре и дружбе. Разучили дидактические игры: «Волшебные руки», «Я должен – я не должен», «Молчок», «Скучно, скучно так сидеть», «Настроение». Разучили музыкальную игру «Танец в парах». Проводились ситуативные игры «Добрые приветствия», «Вежливые слова». Читали: Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо». Немецкие сказки «Три сына», «Айога», Осеева «Добрые слова», Кузнецова «Подружки», Серова «Нехорошая история». Организовали выставку рисунков (коллективная работа) «Дерево ласковых имен». Прослушали музыку «Доброта» (м/ф про Фунтика) «Ярко светит солнце» (м/ф Леопольд). Целевая прогулка «Кому нужна моя помощь». Подвижные игры «Волшебный стул», «Добрые эльфы».
Завершили работу над проектом развлечением «В мире доброты».
Закончив проект, мы можем сказать, что было задумано, было выполнено. Дети стали более раскрепощены и самостоятельны, в свободной деятельности применяют пение песен, организуют подвижные игры, дидактические, пословицы и поговорки, используют вежливые слова, уважительно относятся к взрослым и сверстникам.
Мы, воспитатели удовлетворены проделанной работой и результатами проекта, собран весь материал по теме проекта.
Родители стали больше интересоваться своими детьми, появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества, умений и навыков у детей.
Мы думаем, что решили проблему своего проекта, так как дети научились дружить, уважать и себя и окружающих. Работу по этой проблеме будем продолжать.
