Светлана Губина
Опытническая деятельность с детьми старшего дошкольного возраста.
▼ Скачать + Заказать документы
Опыты способствуют формированию у детей познавательного интереса к природе, развивают наблюдательность,мыслительную деятельность. В каждом опыте раскрывается причина наблюдаемого явления,дети подводятся к суждениям,умозаключениям. Опыты имеют большое значение для создания детьми причинно -следственных связей.
методика проведения опыта.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
Опыт всегда должен строится на основе имеющихся представлений. которые дети получили в процессе наблюдений и труда. Проводя опыт,воспитатель не должен наносить ущерб и вред растениям и животным. Несложные опыты могут быть использованы в играх детей; они могут быть связаны с их трудом в уголке природы и на огороде,включатся в занятия.
Первый опыт "вода прозрачная".
второй опыт " Лед - твердая вода
Делали с детьми веселый ручеек детям очень понравилось.
производили с детьми замер снега.
В группе оборудована мини лаборатория где имеется весь необходимый материал.
