Виктория Самсонова
Проект «Операция «Чистые руки»
Цель проекта.
Для детей: узнать о вреде грязных рук, о микробах, узнать, для чего используют мыло, о его видах и полезных свойствах.
Для воспитателей: познакомить детей со свойствами мыла, совершенствовать представления детей о значении гигиенических процедур (мытье рук, развивать умение самостоятельно замечать необходимость мытья рук, прививать потребность вести здоровый образ жизни, воспитывать привычку следить за своим внешним видом, мыть руки с мылом перед едой, после туалета, по мере загрязнения.
Подготовительный этап.
В детском саду мы очень часто говорим детям «Идите мыть руки!», «Мойте руки с мылом!» И дети спрашивают : «Зачем? Мы же сегодня уже мыли.»
И я решила спросить у детей хотят ли они увидеть бактерии, которые живут на их руках? Конечно, дети заинтересовались и это положило начало нашему проекту.
Практический этап.
Собрали биоматериал с рук до/после мытья и "чих" в чашки Петри, также собрали воздух группы до кварцевания и после.
Оставили сборы на неделю для созревания.
Теоретический этап
Беседа «Почему руки должны быть чистыми?»
Чтение художественной литературы
К. Чуковский «Мойдодыр», А. Барто «Девочка чумазая», Р. Куликова «Каждый день я мыло мою…», Л. Корчагина «Умылся», М. Яснов «Я мою руки», Г. Лагздынь «Аккуратные зайчата»
Беседа о пользе мытья рук
Художественное творчество. Рисование мыльными пузырями.
Заключительный этап
Смотрим наши смывы. Видим яркие колонии плесени в чашах с необработанными руками и группой. И чистые в других чашах. Делаем выводы.
Подведение итогов
благодаря участию в проектной деятельности у детей за короткий срок сформированы достаточно устойчивые представления о значимости мытья рук с мылом
в условиях проекта были реализованы цели ФГОС, направленные на активацию поисково-исследовательской деятельности
родители проявили интерес к педагогическому процессу группы.
